【實(shí)用】實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級(jí)作文 篇1

　　從我記事到現(xiàn)在，經(jīng)歷過(guò)很多事大多都忘記了，但是，有件事兒卻讓我一生難忘！

　　那是我小學(xué)四年級(jí)的一天早晨，正往外走上學(xué)去，奶奶伸手要抓住我說(shuō)：“孫子，今天有雨把雨傘帶上……！”奶奶的話還沒(méi)說(shuō)完，我急忙扔下一句話：“沒(méi)有雨！”門砰地一聲被我關(guān)上了。一上午，天都是亮堂堂的，一絲云彩都沒(méi)有，雨？在哪里呀？

　　快放學(xué)地時(shí)候，天突然暗了下來(lái)。老天怎么和孫猴子一樣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，大風(fēng)卷起地面上的塵土讓人睜不開(kāi)眼睛，一場(chǎng)大雨馬上就來(lái)臨。雨，從細(xì)如牛毛瞬間變成了傾盆大雨，面前的窗玻璃就是一塊雨簾！對(duì)面什么都看不清！這時(shí)，隱約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的.身影頂著風(fēng)雨急速的趕來(lái)！是奶奶騎著自行車給我送傘來(lái)了，由于風(fēng)太大不能打傘，只戴一頂帽子，進(jìn)屋之后雨水順著她的頭上衣服上、流到了鞋上、又淌到了地面，腳下馬上就形成了一汪水！奶奶把傘遞給我轉(zhuǎn)身又消失在雨中。我看著奶奶的背影既后悔又難過(guò)！我為什么沒(méi)聽(tīng)奶奶的話，要是奶奶被淋病了……？我不敢想下去了，悔恨的淚水奪眶而出，對(duì)著雨中大聲的喊到：“奶奶我以后一定聽(tīng)您的話！”

　　這件事在我的心里默默的保存著，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

　　在我的校園生活中，有著許許多多令我難忘的事。但讓我記憶猶新的莫過(guò)于這件事了。

　　那是一個(gè)課間，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂似的跑出了教室，盡情地去享受他們那愉快的十分鐘。

　　我和好朋友在樓下踢毽子。突然，我看見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的'大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小男孩撞倒了。霎時(shí)間，那個(gè)小男孩哭了，周圍的小朋友都嚇得不知所措。而那個(gè)大哥哥卻沉著、冷靜地對(duì)哭著的小男孩說(shuō)道：“小同學(xué)，沒(méi)事吧！真對(duì)不起，剛才我忙著給老師送東西，把你給撞倒了，實(shí)在是不好意思�！闭f(shuō)著，那個(gè)大哥哥抬起手給小男孩擦干眼淚，并把他從地上扶了起來(lái)。“沒(méi)事，謝謝你，大哥哥，要是別人撞了我，應(yīng)該早就跑了吧！”小男孩抽泣著說(shuō)�！澳恰�…那些人就是笨蛋！因?yàn)樗麄兊淖龇ㄊ清e(cuò)誤的�！闭f(shuō)罷，他們就往不同的方向去了�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我看呆了，這是多么讓人難忘的一件事呀！它讓我久久不能忘懷。

難忘的三年級(jí)作文 篇3

　　誰(shuí)是維護(hù)城市整潔衛(wèi)生的呢？答案不用說(shuō)大家都知曉，當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人。

　　環(huán)衛(wèi)工人在零晨四、五點(diǎn)的時(shí)候就出來(lái)上班了，這時(shí)的人們大都還在睡夢(mèng)中，而他們卻開(kāi)始了一天辛苦的工作。

　　每年夏天，夜市、大排擋生意都十分紅火，等到他們打烊后，地上的塑料袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙、一次筷子等垃圾遍地都是，這些都要靠我們的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理。

　　每天清晨我都被“嘟嘟”的三輪車響聲叫醒，這時(shí)我們樓下的叔叔開(kāi)始工作了。他是專門負(fù)責(zé)我們小區(qū)的衛(wèi)生清潔的，每天都會(huì)把小區(qū)的'各個(gè)角落打掃的干干干凈凈。有一次我和小伙伴去買雪糕，回家路上隨手就把雪糕紙扔在地上，我們竟然還高高興興的有說(shuō)有笑在玩，叔叔走到跟前把垃圾撿了起來(lái)，霎那間我的臉都紅了，以前從來(lái)都沒(méi)意識(shí)到，現(xiàn)在才清醒，我們都長(zhǎng)大了應(yīng)該懂得文明禮貌，以后也會(huì)讓我們的小朋友做到不亂扔垃圾的。

　　大家一定要記住不要隨地亂扔垃圾。要管住我們的嘴不要隨地吐痰，不要亂講臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腿，不要踐踏草坪。我們都要記住，城市文明靠大家，傳遞文明你、我、他。

難忘的三年級(jí)作文 篇4

　　人生中有許多第一次，第一次做飯，第一次走路，第一次看電影。但是，在這么多第一次中，只有一個(gè)第一次，令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心。那是一二年級(jí)的時(shí)候，我去朋友家玩。我們先玩了一會(huì)兒游戲，又玩了一會(huì)兒電腦，覺(jué)得沒(méi)有意思了，我準(zhǔn)備回家了�？墒强赐饷孢@么黑，我有點(diǎn)不敢走了。但是我的腦子里一個(gè)小人說(shuō)：“不要害怕，這樣還可以鍛煉你的意志呢！”另一個(gè)小人說(shuō)：“別走了，外面這么黑，多可怕呀，會(huì)嚇?biāo)赖��！蔽也恢�道該怎樣抉擇。過(guò)了一會(huì)兒，我還是下定決心，決定自己走夜路。我剛一出門，渾身上下都在發(fā)抖，手里拿了塊“磚頭”準(zhǔn)備與“妖魔鬼怪”做斗爭(zhēng)。

　　走了一段后，前面突然有一團(tuán)黑影閃過(guò)，我的腦子里出現(xiàn)了可怕的畫面：一些鬼抓了許多小孩，帶到鬼洞里去。聽(tīng)說(shuō)，鬼最愛(ài)捉怕鬼的小孩。想到這里，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。我表面上看起來(lái)是鎮(zhèn)定自如，但是我心里卻像去想槍頭上的雀兒——嚇破了膽。我越想越害怕，加快了腳步，我的'手和腳都抖得厲害，手心里一陣陣出冷汗。過(guò)了一會(huì)兒，終于到家了，我心中害怕的石頭也放下來(lái)了。我從這次的走夜路總懂得：不管干什么事情，都要敢于嘗試，不能害怕，要壓制住自己心中的恐懼感。還要獨(dú)立一點(diǎn)兒，不能老依靠著父母，這次自己走夜路，讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的走夜路的。

難忘的三年級(jí)作文 篇5

　　今天，天氣晴朗。但微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，仍然感覺(jué)到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天，因?yàn)榫��?bào)“陽(yáng)光少年”小記者的老師，組織我們公明一小和光明小學(xué)的全體小記者們?nèi)ゴ竺飞抽_(kāi)展“拓展訓(xùn)練”。

　　雖然有差不多兩個(gè)小時(shí)的車程，但是一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了大梅沙。

　　老師交給我們每人一張問(wèn)卷調(diào)查，要求我們至少調(diào)查5個(gè)人。可以二人一組，也可以三人一組，時(shí)間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。

　　首先，我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨，然后大膽地走上前去，說(shuō)：“阿姨，您好！我們是晶報(bào)的小記者，可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以呀，問(wèn)吧�！卑⒁袒卮鹫f(shuō)�！罢�(qǐng)問(wèn)您平時(shí)洗衣服或洗手后比較干凈的水，會(huì)怎么處理呢？”“再次利用�。　薄澳悄鷮�(duì)‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢？”“肯定是要運(yùn)用到生活當(dāng)中去的.�！薄昂玫�，謝謝！阿姨再見(jiàn)！”

　　接著，我們又去采訪另一位阿姨�！鞍⒁�，您好！我們是晶報(bào)的小記者，能耽誤您點(diǎn)兒時(shí)間，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”那位阿姨回答說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才已經(jīng)被人采訪過(guò)了，不想再回答了�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了一下，連忙說(shuō)：“那沒(méi)事了，謝謝阿姨！”雖然這位阿姨沒(méi)有接受我們的采訪，但是我們?nèi)匀粵](méi)有泄氣，繼續(xù)尋找下一個(gè)采訪對(duì)象。

　　中途，我們又采訪了另外的兩位游客。最后，我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂(lè)意接受我們的采訪。“叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)在中國(guó)的五行中，水排在第幾位？”“好象是第三位吧�！薄澳悄�知道世界水日是哪天嗎？”“有沒(méi)有選擇呀？”“有，3月21號(hào)、3月22號(hào)還是3月23號(hào)呢？”“嗯，3月22號(hào)�！薄澳悄�能給我們說(shuō)幾個(gè)關(guān)于水的成語(yǔ)嗎？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時(shí)間差不多了，謝過(guò)這位叔叔后，我們飛快地跑回去集合。

　　為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應(yīng)力和團(tuán)結(jié)精神，老師還組織我們玩了以下幾種游戲：“快樂(lè)傳遞”、“丟手絹”、“報(bào)數(shù)成團(tuán)”。“快樂(lè)傳遞”是將我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)取一個(gè)水果的名字，然后進(jìn)行傳遞。比如說(shuō)：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完蘋果蹲……這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的反應(yīng)力，同時(shí)讓我們將快樂(lè)一直傳遞下去。“報(bào)數(shù)成團(tuán)”是讓所有的同學(xué)在規(guī)定的范圍內(nèi)慢跑，如果老師報(bào)數(shù)“2”，必須二個(gè)人抱成一團(tuán)，如果老師報(bào)數(shù)“7”，必須七個(gè)人抱成一團(tuán)。如果找不到同伴的就要表演節(jié)目。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的表現(xiàn)力，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　這次大梅沙之旅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我要將這種快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。要返程了，望著蔚藍(lán)的大海，望著金色的海灘，望著我們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，真舍不得離開(kāi)呀。我依依不舍地上了車，再回頭望望大海，那輕柔的海浪仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，以后再來(lái)哦！大梅沙歡迎你，我也歡迎你！”

難忘的三年級(jí)作文 篇6

　　小學(xué)時(shí)候，我不是很懂事，經(jīng)常會(huì)做出一些傷害別人的事情。在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我經(jīng)常撒謊并且陷害別人。正是因?yàn)檫@樣，我讓很多同學(xué)傷心，讓他們蒙受苦痛。

　　說(shuō)到一個(gè)難忘的眼神，那要從我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的一次班干部選舉開(kāi)始。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)里有一名非常孤傲的女同學(xué)，她可能從小受到父母嬌生慣養(yǎng)的影響，性格非常的孤傲�？墒撬龑�(duì)待其他同學(xué)的態(tài)度不是很好，對(duì)待我的態(tài)度卻也不錯(cuò)。

　　然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的親戚、表妹都是跟我同班學(xué)習(xí)的，可是她經(jīng)常跟我的親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實(shí)讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因?yàn)橐恍┬∈虑槎鴤�害我親戚啊。

　　后來(lái)在全班同學(xué)的.共同申討聲中也出現(xiàn)了我的聲音，當(dāng)時(shí)的她很傷心地看著我，那是一個(gè)傷心的眼神，也是一個(gè)讓我難忘的眼神。

　　��！時(shí)光荏苒，過(guò)去的都已經(jīng)無(wú)法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！

難忘的三年級(jí)作文 篇7

　　在每個(gè)人的心中，都會(huì)有令自己難忘的老師。在這小學(xué)的六年里，令我最難忘的是六年級(jí)教我們語(yǔ)文的詹老師，她留著烏黑的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。詹老師有時(shí)很嚴(yán)格，有時(shí)又很有趣，她特別關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，如果有哪一個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了，詹老師沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，而是跟他心。

　　記得有一次，我很班里的一位同學(xué)打架了，老師知道后，就叫我去辦公室，我想：這下糟了了，老師會(huì)怎樣的批評(píng)我呢？我真不應(yīng)該跟那位同學(xué)打架，畢竟都在同一個(gè)班快六年了，但現(xiàn)在后悔有什么用呢？我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)詹老師一直望著我，，我走到老師的辦公桌前，老師對(duì)我說(shuō)：“你干嗎要跟同學(xué)打架��？老師可以看出其實(shí)你是個(gè)懂事的孩子，只不過(guò)你的心胸太狹窄了，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，，不要老做那些男孩子做的事，這樣只會(huì)讓同學(xué)們更討厭你……”。聽(tīng)了老師這些話后，我心里感覺(jué)挺難過(guò)的，我也不斷地問(wèn)自己，為什么自從我上了六年級(jí)以來(lái)會(huì)變成這樣呢？

　　還有一次，那是我們?cè)谏献粤?xí)課的時(shí)候，老師突然走到班里把我叫到教室外去，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你要是認(rèn)真起來(lái)，一定可以考出優(yōu)秀的成績(jī)，做好自己，不要老根那些整天老是到處玩的女生在一起，應(yīng)該多跟那些成績(jī)好的同學(xué)的交往……”老師跟跟我說(shuō)了很多，這些我也銘記在心，老師還是很關(guān)心我的。我曾經(jīng)也有恨過(guò)這位老師，那是因?yàn)槟谴伪焕蠋熀莺莸嘏�評(píng)的.一頓，我原以為老師會(huì)從那一刻起不管我了，對(duì)我是徹底的失望，但當(dāng)后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，老師不是不關(guān)心我，只是那次我真的讓老師很生氣，其實(shí)詹老師對(duì)每一位同學(xué)都是平等的，都是那么的關(guān)心每一位學(xué)生。

　　老師，我真后悔那一次的無(wú)知，您為我付出了這么多，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這位令我難忘的詹老師，雖然有時(shí)會(huì)會(huì)很嚴(yán)格，但使她我漸漸長(zhǎng)大、成熟。

難忘的三年級(jí)作文 篇8

　　一年一度的中秋節(jié)又來(lái)了。這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到奶奶家，大家歡聚一堂，一起歡度佳節(jié)。

　　聰明而愛(ài)記古詩(shī)詞的爸爸提議玩一個(gè)詩(shī)詞接龍的游戲，并提出要求必須說(shuō)和中秋節(jié)有關(guān)的。游戲開(kāi)始了，我裝著古人的樣子，踱著方步，神氣地吟了一首李白的詩(shī)：“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”爺爺假裝捋了捋虎須，抑揚(yáng)頓挫地念起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”輪到爸爸了，只見(jiàn)他胸有成竹地吟道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”坐在一旁的奶奶一時(shí)想不出詩(shī)詞，便申請(qǐng)講個(gè)有關(guān)月亮的故事：傳說(shuō)嫦娥因?yàn)橥党粤讼傻�，變成了神仙，被關(guān)在廣寒宮里，吳剛被罰砍桂花樹(shù)，玉兔為嫦娥搗藥……真有意思！

　　然后，我們美滋滋地品嘗月餅：有紅豆、蛋黃、桂花……各種餡兒的，五花八門，應(yīng)有盡有，好吃極了。

　　我不僅吃到了香甜可口、美味無(wú)比的月餅，還學(xué)到了這么多關(guān)于中秋節(jié)的`知識(shí)。這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！

難忘的三年級(jí)作文 篇9

　　“鉆山洞？”我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。我雖然沒(méi)鉆過(guò)山洞，但是對(duì)山洞充滿了恐懼感。

　　那山洞是位于高橋的一座山上。這里的村民無(wú)人不知那個(gè)山洞，雖然還沒(méi)開(kāi)發(fā)出來(lái)，但早已有很多人去過(guò)。知道了這些，我顯然不像原先那樣恐懼了，反而還有點(diǎn)點(diǎn)興奮的感覺(jué)，是雙魚座的我，不禁在腦子里幻想那個(gè)山洞的模樣了。

　　爬上通往山洞的那座山，已經(jīng)一點(diǎn)了，距離出發(fā)時(shí)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我們走的每一步，都距離山洞近了一步。到了終于到了。走進(jìn)一看，上面的天空被一根巨大的石柱橫截了一到；往里面一看，一個(gè)偌大的山洞映入眼簾，里面除了黑，還是黑。突然，我看到一束光在這黑的山洞里若隱若現(xiàn)，我急忙跑到爸爸身后，躲了起來(lái)。哥哥在一旁走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哦不過(guò)就是其他幾個(gè)人也在鉆山洞而已，有那么怕嗎？”我從爸爸的身后出來(lái)，說(shuō)：“我才不怕呢？我知道有人也在鉆。”說(shuō)這句話時(shí)，我有點(diǎn)兒心虛了。幾個(gè)大人手持電筒，這時(shí)我才看清楚了這山洞的面貌：這山洞里面也堆積著“山�！敝徊贿^(guò)這座“山”很奇特，這是一個(gè)用石頭堆積起來(lái)的.“山�！蔽覀兿蛑�山洞進(jìn)去。強(qiáng)飛哥哥吼了一聲，這山洞立刻也模仿著他吼了一聲。走進(jìn)去，還不超過(guò)兩分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)了小河的聲音，我拿過(guò)爸爸的手電筒往下一看，雖然模模糊糊，但還是看得清：這下面就是一個(gè)深谷。我不禁為我們這一大伙人擔(dān)憂，我們一不小心就有可能墜入深谷的危險(xiǎn)。我對(duì)在一旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！”爸爸把手伸過(guò)來(lái)，拉著我說(shuō)：“你就為這一點(diǎn)挫折而放棄嗎？”聽(tīng)了爸爸這句話我還是選擇繼續(xù)，我不想半途而廢了。我借助手電筒的光芒尋找著我的妹妹朱海燕，終于，在隊(duì)伍的最頂端，我發(fā)現(xiàn)了她。我情不自禁的在心里為她鼓起掌來(lái)：一個(gè)比我小幾歲的人竟走在隊(duì)伍的最前端，我還有什么理由退縮嗎？她，就應(yīng)該是我的榜樣啊！我的腳步更加堅(jiān)定了，心里沒(méi)有了畏懼……

　　堅(jiān)持就是勝利，哪怕前方的路在困難，再危險(xiǎn)。我們也要走完。

難忘的三年級(jí)作文 篇10

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，像一個(gè)個(gè)腳印，把我人生的道路踏平；像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活；像一種種味道，讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的`就是第一次學(xué)習(xí)游泳。

　　首先學(xué)的是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣�？纯从�盈碧綠的池水，我不禁跳了下去，‘撲通’身上沒(méi)有了夏天的焦熱，但換來(lái)的卻是我的瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中，上下晃動(dòng)著頭，用嘴呼氣，可不一會(huì)兒便沉入水中，教練一把把我揪了出來(lái)。我看那些老學(xué)員，一個(gè)個(gè)像魚兒一樣，自由自在的在水中嬉鬧著，便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦，牙齒打顫，但是我仍沒(méi)有害怕，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　我雖然學(xué)會(huì)了，但我們還沒(méi)通過(guò)考試。從學(xué)游泳那天起，我就對(duì)這考試望而生畏。這一天，考試的時(shí)間到了，我來(lái)到池邊先用腳試探了一下，根本沒(méi)底。我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)狀就用手猛地把我推入池中，我措不及防落入水中，恐懼讓我拼命打水、掙扎，卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的，只要會(huì)了，就不要懼怕”!這句話似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮，盡力去穩(wěn)定自己，之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。

　　在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：世上無(wú)難事只怕有心人！臨危不懼，才能真正成功！