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        三年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-10-01 17:42:03 三年級(jí) 我要投稿

        【集合】實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

        【集合】實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          不想再聽見(jiàn)周末的喧鬧。無(wú)處可去的寂寞心情。要分手了,雖然我有勇氣承受。分別之后,一瞬間又有了失落的感覺(jué)。

          朝夕相處的伙伴啊!忽然間只剩下孤零零的我。

          時(shí)間在風(fēng)中流逝,云霞帶來(lái)清晨的信息。雖然已經(jīng)分離,如果還能再次遇見(jiàn)?释亚,渴望純真的友情。就像站在雨過(guò)天晴的大地上。

          心靈深處的希望和夢(mèng)想常伴我左右。銀白色的寒冬,因?yàn)橛心,才有了美好的回憶?/p>

          想哭的.時(shí)候,盡情地哭吧。

          想重新挽回你那被狂風(fēng)吹散的心。塵封的冰雪已經(jīng)融化,炎熱的夏天快來(lái)吧;厥灼椒驳拿恳惶,都充滿著友愛(ài)。就像放學(xué)的鈴聲,久久回響在我耳邊。

          季節(jié)變換之時(shí),你已不在我身邊。

          時(shí)間在風(fēng)中流逝,云霞帶來(lái)清晨的信息。

          雖然已經(jīng)分離,如果還能再次遇見(jiàn)。渴望友情,渴望純真的友情。就像站在雨過(guò)天晴的大地上。

          DO YOU REMEBER。

          DO YOU REMEBER。

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          在一個(gè)花盆里,撒滿了許許多多的花種子,一個(gè)星期過(guò)去了,二個(gè)星期過(guò)去了,……一個(gè)月過(guò)去了,只有零星的幾株鳳仙花在那里挺立著,旁邊卻長(zhǎng)滿了一棵棵的小草。

          在另一盤從不澆水的`硬土盆里,竟也長(zhǎng)出了草!花種子在濕潤(rùn)的地方也生存不下去,這些小草卻了無(wú)生息地頑強(qiáng)地生活著。甚至在一片荒無(wú)人煙的沙漠里,草也能生存;在一條堅(jiān)硬的水泥路縫隙,小草竟也探出了頭;在干涸的河床里,一片雜草郁郁蔥蔥……可見(jiàn),草的生命力是多么的頑強(qiáng)。只要有一粒草種子飄到了哪里,那里總能長(zhǎng)出草來(lái),哪怕是其它植物根本無(wú)法生存的地方,草也能長(zhǎng)出來(lái)。我想到這個(gè),便想起了白居易寫的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          是的,哪怕野火把草燒盡了,春風(fēng)一吹,那些草兒們照樣挺立了起來(lái)!所以,哪里都有草的生氣,哪里都有草的味道。每當(dāng)我走到路邊,總會(huì)低頭看看那青青的小草。小草,是多么的堅(jiān)強(qiáng),它用那瘦弱的身體裝飾著我們的母親——祖國(guó)大地。

          這天夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我變成了祖國(guó)大地上的一顆青青小草,把大地染綠……我甜甜地笑了。

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          許多年前,我生活在清澈見(jiàn)底的小河里。周圍一片風(fēng)景如畫的景色,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空映在河面上,都分不清哪個(gè)是現(xiàn)實(shí),哪個(gè)是畫面。我和同伴天天在小河里你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。

          可是,在冰山上畫畫——好景不長(zhǎng)。伴隨著人類的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。工廠里的污水都侵襲了整個(gè)河道,小河?jì)寢尵拖駬Q了一件臭烘烘的破衣服。不信你看!河面上漂浮著各種各樣花花綠綠的垃圾。而我可憐的伙伴們呀,有的家庭支離破碎,有的嚎啕大哭,還有的已經(jīng)在通往天堂的路上……

          哎!一個(gè)個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹。我和爸爸媽媽一直游呀游,一路上我們遇見(jiàn)了好多奇異的現(xiàn)象。最讓我難以忘懷的是那條紅色的小河,流淌著嫣紅的.液體,散發(fā)著詭異的氣息。我正想游過(guò)去探個(gè)究竟,媽媽卻一把拉住了我:“孩子,可千萬(wàn)別過(guò)去!那東西會(huì)要了你的命!”我聽后被嚇得魂飛魄散,離開了那條詭異的河流。之后,我們來(lái)到一處比較澄澈的河邊,在那里安居樂(lè)業(yè)。

          年復(fù)一年,日復(fù)一日,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我接到了烏龜媽媽的電話。在電話那頭,烏龜媽媽興奮地說(shuō):“好鄰居,你們快回來(lái)吧!小河現(xiàn)在有了翻天覆地的變化,垃圾和臭烘烘的氣味都無(wú)影無(wú)蹤了。”

          我們半信半疑地游回了家鄉(xiāng)。天哪!現(xiàn)在的家鄉(xiāng),空氣清新甜潤(rùn),附近的樹林郁郁蔥蔥,小花兒都笑紅了臉,我的同伴們都在水里嬉戲打鬧。從此,我們重新把這兒當(dāng)作了家,快樂(lè)地生活在一起。

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          放學(xué),本是件高興的事,可是這件事卻讓我怎么也高興不起來(lái)。我親眼所見(jiàn),一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去,而且是那樣的慘不忍睹,真是沉痛的教訓(xùn)啊!

          我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點(diǎn)鐘。在放學(xué)的路上,只聽見(jiàn)一聲急促的剎車聲,我回頭望去,就見(jiàn)路口轉(zhuǎn)彎處,一個(gè)大約8歲的男孩躺在179路公交車下面,身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁,最可憐的是他的腦漿還散在1米開外。我立馬閉上了眼睛,心有余悸的不敢再看,F(xiàn)場(chǎng)的情景讓人不忍直視,隨后而來(lái)的男孩的爺爺,已經(jīng)泣不成聲。

          這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢?據(jù)說(shuō)是當(dāng)時(shí)男孩因?yàn)榉艑W(xué)非常興奮,于是過(guò)馬路時(shí)就在前面跑了起來(lái),他的爺爺拿著他的書包在后面追,可還是趕不上他的步伐。這時(shí),突然一輛179路公交車呼嘯而來(lái),開的飛快,而且轉(zhuǎn)彎時(shí)基本沒(méi)有減速,可能這時(shí)男孩也正好進(jìn)入到公交車司機(jī)的視線盲區(qū),于是公交車將孩子掛倒,男孩被無(wú)情的卷入到車輪之下。

          悲劇發(fā)生時(shí)有好心人立即聯(lián)系了120急救中心,但是醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)也已經(jīng)是無(wú)力回天了。聽說(shuō)該男孩是二年級(jí)的學(xué)生,他家里也是禍不單行,不久之前,他的爸爸才剛過(guò)世,而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的`好可憐,我為他祈禱,愿他一路走好!但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢?如果男孩在過(guò)馬路時(shí)不跑,而是跟爺爺一起走;蛘吖卉囁緳C(jī)將車開的慢一點(diǎn),轉(zhuǎn)彎時(shí)多注意一點(diǎn)看看有沒(méi)有過(guò)路的行人、孩子,那么我想這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

          逝者已矣,生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來(lái)的教訓(xùn),在過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全,開車的司機(jī)師傅也要文明行車。少發(fā)生一個(gè)悲劇,就會(huì)多一家幸福。我會(huì)牢記這次我的所見(jiàn)所聞,不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護(hù)好自己,高高興興出門,平平安安回家。

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