三年級(jí)作文合集[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)作文 篇1
在日常生活中，我們的身邊常常會(huì)有一些不道德的事發(fā)生。這時(shí)我便會(huì)想起“不以善小而不為”這句話，他告誡我們：只要是善，即使是小善也要做。
以前的我卻還不懂得這個(gè)道理。以前每一次在楊老師讓我們隨手把地上的垃圾撿起來時(shí)，我總喜歡把用完的.餐巾紙扔到別人的桌子底下，然別人來幫我撿，幫我扔。從今天開始我再也不會(huì)干這種惡小的事了。還有時(shí)，當(dāng)同學(xué)與我借筆寫作業(yè)時(shí)，我也會(huì)拒絕接他們，生怕他們會(huì)把我的筆弄壞。不過現(xiàn)在起，我一定會(huì)熱心幫助他們，有困難也盡量幫他們解決。
看了“文明——只差一步”的漫畫之后我對(duì)不以善小而不為這句話的理解更加清楚了一布。它講述了兩個(gè)小學(xué)生在回家途中發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊的地上垃圾“堆積如山”為了清理掉垃圾，經(jīng)過一番討論之后小花將垃圾撿回垃圾桶。而小明在紙條上寫：文明——只差一步，再貼在垃圾桶的側(cè)面，作為治本的基礎(chǔ)。就是這樣一個(gè)道德故事。
因此不以不以善小而不為成了我的座右銘。
三年級(jí)作文 篇2
終于來到蔬菜大棚啦，放眼望去，一片片綠色的海洋隨風(fēng)蕩漾著。老師說：“每個(gè)人一個(gè)袋子，可以裝15個(gè)迷你西紅柿、2個(gè)茄子，外加2根迷你黃瓜�！�
我心存疑惑，怎么茄子和西紅柿都是迷你的，而茄子不是迷你的呢？懷著好奇的心情，我一頭鉆進(jìn)西紅柿大棚里。啊，果然是迷你的，西紅柿小得快看不清了，唉，看來我只能在“瘸子”里面挑“將軍”了，專挑大個(gè)兒的摘。
摘完西紅柿，我又來到黃瓜大棚。我的媽呀，黃瓜更是迷你，大多小得連我的小拇指都比不上。嗯，真是的，這迷你黃瓜還不如那西紅柿呢！我左挑右選，怎么就沒一個(gè)大點(diǎn)的呢？唉，沒辦法，能摘就不錯(cuò)了，我隨便摘了2個(gè)，放進(jìn)袋子里。
“痛苦”的時(shí)刻終于結(jié)束了，茄子不是迷你的.啊，離開黃瓜大棚，我便又沖向茄子大棚。一個(gè)叔叔摘了2個(gè)又細(xì)又長的紫茄子，問我：“小朋友，要不要這2個(gè)茄子呀？”我高興得手舞足蹈，忙說：“要，要，當(dāng)然要，這么美麗的長茄子，不要才怪！”
采摘結(jié)束，我提著摘到的一大袋子迷你蔬菜上了車。車子漸行漸遠(yuǎn)，我仍摘興未盡，依依不舍地回望著蔬菜大棚，仍留戀著在大棚里采摘時(shí)的歡樂時(shí)光！
三年級(jí)作文 篇3
寒冷的冬天漸漸離我們遠(yuǎn)去，而我們盼望已久的春天又回來了。春姑娘一來，我們就可以脫掉厚重的冬裝，穿上漂亮的春裝，一起去尋找春姑娘。
春姑娘很淘氣，它總是喜歡躲躲藏藏的。我們先來到花園，只見春姑娘正在畫畫，它把草地變成了地毯，軟綿綿的，光腳踩上去可舒服了；它還把小花變成了彩色的小傘，這些“小傘”有大有小，可漂亮了�？炜矗盒∶鄯溆只貋聿苫哿耍鼈兌嗲趧谘剑∵�有一群群五顏六色的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞呢！可是，春姑娘又不見了。
接著，我們來到了校園里。快看：春姑娘原來在和同學(xué)們玩耍呢。同學(xué)們有的'在比賽跳繩，有的在激烈地踢足球，還有的在種植小花小草。看來春天是快樂的季節(jié)。咦，春姑娘這回又去了哪里呢？
最后，我們?nèi)チ颂镆袄铩９�，春姑娘在那里幫農(nóng)民伯伯播種呢！勤勞的農(nóng)民伯伯們?cè)谶@個(gè)萬物生長的季節(jié)里耕耘著自己的果實(shí)。
春天給人們帶來了美麗的景色，也帶來了無比的歡樂和美好的希望。�。∥覑勰�，春姑娘！
三年級(jí)作文 篇4
春，在田野里，在小河旁，在校園里，還在小朋友的眼睛里。
田野里，土地上長出了嫩綠色的小苗，給那寂寞的田野增加了幾分春意。好久不見的燕子，又穿著它那黝黑的西裝出現(xiàn)在那寂靜的蔚藍(lán)天空，給春天這幅美麗的畫卷增加了幾分活力，再加上周圍綠山環(huán)繞，這幅春畫可以打上滿分。
從群山中走出來，便看見另一幅美麗的畫面。清清的小河旁，開著五彩的小花：紅的、紫的、白的、黃的……河面上飛著幾只五彩斑斕的花蝴蝶。柳樹抽出嫩綠的芽兒在河水中蕩漾，好像在洗她那秀長的頭發(fā)。
在那吵鬧的校園里也有春的足跡，只要有孩子們的地方那里就會(huì)有春的'跡象。二樓教室旁的那棵不知名的樹也開了花，樹下面的小草像春天的使者來到，春天只要有了花和草就足夠能讓這個(gè)世界萬物蘇醒過來。
春天雖然只有短短的3個(gè)月，但它永遠(yuǎn)留在了所有人的心里和眼睛里，永遠(yuǎn)讓人難以忘記。
春天比夏天涼快，比秋天溫暖，比冬天可愛。
三年級(jí)作文 篇5
一天下午，好朋友寧寧打電話讓我去她家玩，我高高興興地接受了邀請(qǐng)，哼著小曲、連蹦帶跳地向她家跑去，樹上的小鳥都被我嚇得嘰嘰喳喳的亂叫。
不一會(huì)兒，就到了寧寧家。我推開門一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，房間中間的桌子上醒目的放著一著大蛋糕，屋子里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际切∨笥�，像趕集、開會(huì)似的。我當(dāng)時(shí)很納悶兒，不由自主地說：“今天是誰過生日呀？”寧寧神神秘秘地說：“我呀！歡迎參加我的生日partay！”
要吹蠟燭了，李阿姨讓我和寧寧一起吹。我滿腹狐疑地說：“今天不是寧寧過生日嗎？為什么也讓我吹蠟燭？”這時(shí)候，李阿姨笑容可掬地說：“今天是寧寧的農(nóng)歷生日，明天就是你的陽歷生日嘛！”你們今天一起過生日，分享彼此的快樂和幸福。此時(shí)，謎底解開了，我的'眼睛有點(diǎn)濕潤了，我們拉著手，在小朋友們歡快的祝福聲中，無比幸福地吹滅了蠟燭，我們一起分享生日蛋糕，這次的生日蛋糕比以往任何時(shí)候都香甜，我感到身上的每個(gè)毛孔都散發(fā)著幸福的香味。
我們各自表演了精彩的節(jié)目，之后，在樓下空地上進(jìn)行了許多有趣的游戲。時(shí)間過的飛快，一眨眼到了晚上，家長來接我們了，每個(gè)小朋友都依依不舍的回家了。
這是我過的最特別的一個(gè)生日，它深深的烙在我的心底。
三年級(jí)作文 篇6
暑期里我們一家人回到爸爸的老家——湖北省麻城市。爸爸專門帶我參觀了他原來讀書的學(xué)校。
那是一座山村小學(xué)，座落在半山腰，占地約400平方米，只有一排土磚砌成的平房，墻壁沒有粉刷，屋頂鋪的是小瓦，共有五間教室，都很簡陋。桌椅板凳都是木板釘成的，也很陳舊。所謂的黑板是用一塊木板刷上黑漆，操場很小，就是一般的土地，沒有圍墻也沒有體育設(shè)施，周圍全是草和農(nóng)作物。課間休息時(shí)，同學(xué)們就在這狹小的'操場上玩耍、鍛煉。
看完小學(xué)，我們又來到鄉(xiāng)中學(xué)，中學(xué)條件稍好一點(diǎn)，但和城里相比還差了很多。聽爸爸說他以前在這讀書的時(shí)候一瓶泡監(jiān)鹽菜就是一周的下飯菜。老師大部分是民辦教師轉(zhuǎn)來的，學(xué)生特別勤奮，在這樣差的條件下還有很多考上清華、北大。
參觀完這兩所學(xué)校，我才明白爸爸的良苦用心。我現(xiàn)在的學(xué)校又干凈又美麗，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)愛跳舞的女孩。暑假里，我還是一如既往的參加了舞蹈興趣班，爸媽為了從小把我培養(yǎng)成多才多藝的小孩，多次嘗試著給我報(bào)了一些才藝方面的培訓(xùn)班，但因?yàn)槎喾N原因，半途都中止了，唯一的舞蹈是我喜歡和堅(jiān)持的一個(gè)愛好和興趣。
有一次，老師要求我們練習(xí)“上墻”我怎么也翻不上，老師讓我先休息一會(huì)兒再試，我點(diǎn)頭答應(yīng)了�？蓻]休息到一分鐘，我又請(qǐng)求老師再讓我試一次，但是，不爭氣的我又一次次的'失敗了，就這樣一次又一次，舞蹈興趣班似乎變成了我的專場。下課了，我嘆了口氣，自言自語：“唉！又沒學(xué)會(huì)�！�
回到家后，我便又開始練習(xí)起來，“嘣咚、嘣咚、嘣咚.....”就這樣，摔了又練，練了又摔，我總算在摔跌中上了墻。
一星期后的興趣班又開課了，上課開始了，我興致勃勃，自信滿滿地走進(jìn)教室，老師要檢查我們練習(xí)得怎么樣了，我第一個(gè)舉手，老師問：“要幫忙嗎？”我搖搖頭，“啪嗒”兩只腳拍打在墻上，輕盈地上了墻，一整個(gè)動(dòng)作做得輕松而漂亮，我下來的時(shí)候，同學(xué)們投來了稱贊的目光，老師也愣住了，空氣在教室里凝固了好幾秒鐘：“沈熠，真不錯(cuò)，你在家一定在練習(xí)吧？同學(xué)們，你們要像沈熠同學(xué)學(xué)習(xí)�！苯又懫鹆艘魂囌坡�。我不好意思得笑了.....
舞蹈教會(huì)了很多東西，也讓我從中得益了很多，我愛舞蹈。
三年級(jí)作文 篇8
媽媽做的菜可謂色香味俱全。今天，我決定跟媽媽學(xué)做西紅柿炒雞蛋，因?yàn)檫@是我最愛吃的菜。
傍晚，我來到廚房，系上圍裙，開始當(dāng)起了小廚師。我小心翼翼地拿起菜刀，把西紅柿切成塊，把蔥切成段，再把兩個(gè)雞蛋打好。
做好了準(zhǔn)備工作，終于可以炒嘍！媽媽在旁邊看著，告訴我這道菜分兩個(gè)步驟進(jìn)行。先炒蛋，炒得嫩一點(diǎn)就起鍋。再炒西紅柿，最后兩者混合炒一下，放上調(diào)料即可。我旋開煤氣灶，等油熱了后，我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕油會(huì)濺到我。“嚓”，雞蛋下鍋了，我急忙拿起鍋鏟，兩三下炒蛋就起鍋了。
雖然有了炒蛋的經(jīng)驗(yàn)，但第二步炒西紅柿對(duì)我來說又是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我邊聽媽媽的指點(diǎn)，邊手忙腳亂地應(yīng)戰(zhàn)。“倒油——放西紅柿”，鍋里“噼哩啪啦“，我的心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著。“可以放蛋了！”媽媽在旁邊催促，我急忙倒入事先炒好的'蛋，混在一起炒幾下，再稀里糊涂地放上鹽、老酒、糖等調(diào)料，撒上蔥。就這樣我的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。
爸爸媽媽都夸我做得好吃，我開心地笑了�？粗麄兂缘萌绱藵M意，我仿佛看到了二十年后的我，已是帶著高帽的大廚師了。
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