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三年級小學(xué)作文【匯總4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的`，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲郑憧此麄兙幍倪�不錯呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
三年級小學(xué)作文 篇2
蔣辰燁是我以前的同桌，他是個可愛的男孩。
他長著一張胖乎乎的臉，嘴唇厚厚的，一看就知道是個不善言辭的'孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點(diǎn)的是他的身體很胖，像一個大圓柱，所以他跑步很慢。
他在生活中常會給我們帶來很多笑聲：有時他會把六六三十六說成“扭扭三十扭”，有時把四四十六說成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩，他一動就出汗，因為胖又跑得慢，所以每次雖然看他跑得滿頭大汗，但是總是追不上我們。他平時從不會欺侮別的小朋友，但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了，他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了，幸虧后來止住了，不是很嚴(yán)重。
蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好，那是因為他有時候不認(rèn)真。但是他有時候也很認(rèn)真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯誤，我很少見他全對。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒，不能時緊時松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人：有一次，我跟他玩，一不小心摔跤了，他見了連忙過來說：“你沒事吧？”
這就是我以前的同桌，一個可愛的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇3
今天，我也一樣高興。因為我寫完了我的作業(yè)。
早晨吃完早飯，我就去寫作業(yè)。首先，我先寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不知不覺的`寫完了。我心里面非常高興，因為我完成了其中的一項作業(yè)。
下午起床時，媽媽讓我寫語文作業(yè)。我一聽心里有些煩惱。因為，我一些語文的手寫作業(yè)，我就頭大（除了微日記。），但是，我也不能不寫，要不然，老師就會把不完成作業(yè)的名單記到“班級日志”，而且還得扣分、作業(yè)加倍之類的，反正，沒有好果子吃。但是媽媽讓我懂得了：手寫作業(yè)并不難的道理。我寫的時候，本來想放棄，但是因為媽媽和我說話，我漸漸的喜歡上了“手寫作業(yè)”，一會兒工夫，我就寫完了。媽媽豎起大拇指給我看，我微微的笑了。
這篇文章告訴我們：作業(yè)并不難。
三年級小學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)是一個高個子，大眼睛的女孩子。
她學(xué)習(xí)特別好。有一次上英語課，老師問了一個陌生的單詞，大家都不認(rèn)識，就在這時，她舉起了手，老師鼓勵她說：“你來試試吧！”她大聲地說出了這個單詞，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“真好，verygood！”老師好奇地問她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說：“我是看課外書得知的`。”同學(xué)們都很羨慕她，老師讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
她不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人。
有一次下課，只有孫佳沒出去玩，她走過去輕聲地問：“為什么不出去？”他小聲地說：“我有幾道題不會做，所以不能出去�！彼图�(xì)心地給他講題，我找她玩時她說：“你先去玩，我一會講玩題再出去�！�
這就是我的同學(xué)，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個中隊長呢！官不小吧！
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