實用的三年級的作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　一天，小蝸牛慢慢在家里看書。它看完《龜兔賽跑》后，心想：爬得這么慢的烏龜，竟然跑過了短跑健將野兔，那我是不是也能跑過野兔呢？于是，它放下書，去找野兔和自己比賽。

　　蝸牛慢慢爬呀，爬呀，終于來到了野兔的家。慢慢使勁挺了挺身子，用那對細(xì)細(xì)長長的觸角按了按門鈴�！案轮ā币宦�，野兔打開了門。野兔奇怪地問：“慢慢，你找我有事嗎？”慢慢說：“我想和你來一場跑步比賽。”野兔心想：你爬得這么慢，我贏定了！于是，野兔欣然同意了。

　　蝸牛和野兔來到一片林間空地，隨著裁判員小猴一聲令下，野兔就像一支離弦的箭一樣沖出起跑線，沒過多久，它就到了終點線，而慢慢還在慢吞吞地爬著。慢慢說：“不公平！我是背著房子跑，而野兔它是輕裝上陣，它當(dāng)然比我跑得快啦！不行，我得和它再比一場�！辈门袉T小猴聽了，看了看蝸牛，又看了看野兔，沉思了片刻，說：“那就讓野兔背上它的房子再來一場吧。”第二場賽跑開始了，野兔背起它的新房子，頓時感到泰山壓頂，雙手雙腳直發(fā)抖，過了好久才搖晃著站起來。沒走幾步，它就揮汗如雨，氣喘如牛。忽然，它腳一軟，房子壓得它半天沒能起來。

　　當(dāng)它從房子底下爬出來時，慢慢已經(jīng)在終點向他招手了。野兔喃喃地說：“這真是一場不公平的'賽跑，我被這只小小的蝸牛給耍了！”

三年級的作文 篇2

　　我的外公屬羊，今年六十歲，他的皮膚黝黑發(fā)亮，戴著一副金邊老花眼鏡，看上去非常有精神。

　　外公非常注重鍛煉身體。他每天傍晚都和外婆去“文化廣場”上跳交誼舞和排舞，原先外公的肚子鼓鼓囊囊的，經(jīng)過體育鍛煉肚子慢慢地瘦了下來。

　　外公的`手也特別靈巧，不僅能燒一桌好菜，而且還是捉魚能手呢！外公知道我喜歡捉小魚，就把我?guī)У礁浇�的池塘里捉了起來。只見他小心翼翼地走到池塘邊拿起漁網(wǎng)，往水里一網(wǎng)，十多條小魚被外公輕而易舉地網(wǎng)了起來，放在了灌好水的臉盆里。小魚游得再快也躲不過外公靈巧的手。外公又揮舞著漁網(wǎng)，往水里一網(wǎng)，小魚想逃走，可還是被外公網(wǎng)了起來。我看著外公的收獲，也忍不住跑過去拿住漁網(wǎng)，往水里一網(wǎng)，網(wǎng)上來一看，卻是臟臟的爛泥。第二次我學(xué)著外公的樣子輕輕一網(wǎng)，9條小魚被我網(wǎng)了上來。外公見了，笑呵呵地說：“做任何事情光有興趣還不夠，要有細(xì)心、恒心和耐心，才能有收獲。”我聽了信服地向外公點了點頭。

　　這就是我的外公，下回我還要和他一起捉小魚。

三年級的作文 篇3

　　她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，她就是我的老師——陳老師。

　　陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什么，她一定會為我們講得一清二楚。

　　陳老師叫我們?nèi)A語科和道德科。她細(xì)心的教導(dǎo)我們。讓我們的成績進(jìn)步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的`聆聽。

　　陳老師那么用心地教導(dǎo)我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。

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