（實(shí)用）三年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我走在大街上，看到一個(gè)個(gè)打扮時(shí)髦的姑娘，總會(huì)想起那天的事。我在這問(wèn)一個(gè)問(wèn)題怎么樣的人才算美？你們先好好的看看吧也許你們就會(huì)知道了......
一次我走在綠蔭小道上，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的`歌唱，看著一棵棵茂密壯實(shí)的樹木，聞著朵朵花香，沉醉在這一番美景時(shí)。一陣陣腳步身把我驚醒，我抬頭一看，原來(lái)是一位打扮時(shí)髦的小姐。她長(zhǎng)得十分好看，衣服也很華麗。“哎呦！”原來(lái)她摔倒了。她心中十分惱怒狠狠地踢了一下那個(gè)東西，那個(gè)黑東西里露出一疊百元大鈔。她驚訝的張大了櫻桃小嘴，連灰塵都不拍就連包放進(jìn)了自己的小紅包，然后提了一下包，看看周圍若無(wú)其事地走了。我看著她的背影，心里……
愛美之心人人有之，但外表再美也不如心美，一個(gè)人只要擁有一個(gè)善良的心，就是美麗的，那你們說(shuō)這個(gè)“美麗”的姑娘美嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。
她的身材胖胖的，有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。每天早晨，我背著書包走進(jìn)校園，總能經(jīng)常看到她久等的身影，只見她在操場(chǎng)上向我招手，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來(lái)，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。
她愛講故事。有一次，班上組織活動(dòng)，在同學(xué)們的.掌聲中，她快步地走上講臺(tái)，口若懸河，眉飛色舞地講了起來(lái)，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不覺地陶醉了，同學(xué)們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了。
她不僅故事講得好，而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我到她家玩，一跨進(jìn)她家，她就迅速地從冰箱中，取出一根冰棍遞給我，讓我降降溫。午睡時(shí)，她又把床讓給我，自已卻躺在木地板上，并且還給我講故事，讓我感到很不好意思。
她就是我那時(shí)最好的朋友她名子叫汪琳娜。
三年級(jí)的作文 篇3
9月的一天，我們幾個(gè)小伙伴和曹老師從外面玩了回來(lái)，天已經(jīng)黑了，老師去停車，給了我一串鑰匙，要我去開門。
住宿在漆黑的小巷中，白天并不可怕，但現(xiàn)在是晚上，周圍一片寂靜，房子的窗戶像眼睛一樣盯著我們，仿佛恨不得把我們吃了。其他人都跑到了大街上，只留我一個(gè)人在漆黑的小巷中了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉“嘩啦啦”的響，像魔鬼在呻吟；樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像魔鬼張牙舞爪要把我拖入地下；一根枯枝“啪”的掉落下來(lái)，似魔鬼的步伐的聲音。我害怕極了，但還是壯著膽子走了進(jìn)去。
走到深處，我的腦子不聽使喚似的，不停蹦出各種可怕的東西：血淋淋的'僵尸、全身綁著白布的木乃伊，穿著黑衣服的綁匪……我不停的甩頭，想把腦子里的怪東西甩出去。
走到樓梯口，我懷著忐忑不安的心進(jìn)去了。我踏著階梯一步一步的走，身上冷汗都出來(lái)了。突然，一束亮光從樓上照下來(lái)，我想是不是外星人？原來(lái)是一個(gè)頭頂鴨舌帽，手拿手電筒，身穿紅白相間衣服的男人，他看都沒看我，就一直走了下去，我虛驚一場(chǎng)。松了口氣。
來(lái)到門口，我在黑暗中摸索著鎖孔，打開了門，開了燈，我趕緊拿起放在床上手機(jī)，給爸爸打了個(gè)電話，告訴他這件事，他說(shuō)：“你真是一個(gè)小小男子漢�！�
三年級(jí)的作文 篇4
暑假里，媽媽問(wèn)我：“兒子，明天帶你去浙江爬山，怎么樣？”一聽說(shuō)出去玩，我想也沒想就答應(yīng)了。第二天，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們順利到達(dá)美麗的浙江，大伙跟著導(dǎo)導(dǎo)游來(lái)到山腳下，抬頭一看，哇！好高啊，這座山就像一位高大無(wú)比的巨人一樣挺立著，再看我這么瘦弱矮小，哪是它的對(duì)手？想到這，我的腿不由自主的微微發(fā)抖，導(dǎo)游建議我們做纜車上去，媽媽看上去有點(diǎn)糾結(jié)，我知道她想讓我得到鍛煉，又擔(dān)心我的身體，于是我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，就讓我試試吧！”
開始爬山了，起先一段，我覺得還很輕松，就像爬我們家樓梯一樣，一邊和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，大約過(guò)了二十分鐘，我就有點(diǎn)累了，喝了點(diǎn)水，在媽媽的鼓勵(lì)下又出發(fā)了，走了不知道多少?gòu)澋溃邕^(guò)了無(wú)數(shù)的臺(tái)階，每次都感覺快到了，可怎么也看不到盡頭，水也喝完了，我也累得不想再爬了，這時(shí)媽媽聽到有流水的聲音，我們順著那聲音尋找，哇！山里小溪的水由上至下的淌著，清澈見底，發(fā)出嘩嘩的聲音，我用水杯接了一大瓶咕咚咕咚的狂喝起來(lái)，這泉水又涼又甜，好好喝��！坐在大石頭上和小魚兒們玩了一會(huì)，洗的把臉，我們又向著目的地出發(fā)了，可能是大自然的'泉水給我們力量，一口氣，我們就爬到了山頂，居高臨下的感覺就像是站在那巨人的肩膀上，感覺勇猛無(wú)比！
登上山頂，真的讓我感覺很自豪！
三年級(jí)的作文 篇5
我擁有一雙手，一雙靈巧的手，它給我的生活帶來(lái)了巨大的幫助和快樂。我有許多小藝品都是它努力做出來(lái)的，所以，我特別喜歡我的手。
一天，我在平板電腦上，看見了如何折娃娃的`方法，我的朋友伊莎也試過(guò)，她說(shuō)："這太難了，看看我折的樣子，不知像什么……"之前一聽，我心想："伊莎都折成這樣子了，那我應(yīng)該更沒戲了吧！"但我不是以前的我了，我下定決心去試一試。
我從"紙的城堡"里，找了一張星星印花紙，我按步驟慢慢地做了起來(lái)，手指飛快地舞動(dòng)著。呀！一個(gè)穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起來(lái)"。
一個(gè)下午，老師說(shuō)："這次黑板報(bào)誰(shuí)來(lái)畫？"老師以為班里會(huì)很熱鬧，會(huì)議論紛紛�？勺尷蠋煕]想到的是，班里鴉雀無(wú)聲，安安靜靜的。我想："我可以去呀！反正我畫畫也不錯(cuò)，手又那么靈活……"這時(shí)，我高高地舉起了手，老師見我平時(shí)畫畫很棒，又這么想表現(xiàn)，便爽快答應(yīng)了。我的手指又開始在黑板上舞動(dòng)了起來(lái)，當(dāng)天下午我就畫完，畫得也很漂亮，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)了我。
我的巧手給生活帶來(lái)了很大的快樂，我很自豪，因此，我更喜歡自己的手啦！
三年級(jí)的作文 篇6
從小不愛看書的我，今年已經(jīng)上三年級(jí)了。記得那是二年級(jí)第一學(xué)期剛開始，晚上，老師布置的作文難住了我，當(dāng)時(shí)我急哭了，姐姐看到我那樣子幫我完成了任務(wù)，并鼓勵(lì)我平時(shí)沒事的時(shí)候就多看看書。后來(lái)我受到了姐姐的影響，姐姐是個(gè)讀書迷，她一有空就拿起書看個(gè)沒玩沒了。每當(dāng)姐姐拿起書的時(shí)候，我就會(huì)暗暗的想，為什么姐弟倆的差距就那么大呢？
慢慢的我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，哦！書中原來(lái)有許許多多的知識(shí)和財(cái)富。于是我充滿了好奇，決定去書中尋找財(cái)富，就這樣我學(xué)會(huì)了看書，剛開始拿到書的時(shí)候，怎么看都看不懂，我試著不懂就問(wèn)，沒過(guò)多久就習(xí)慣了，并且和書有了很深的感情。
我愛上了書，每個(gè)星期我都會(huì)讓媽媽給我買一本我喜歡的書，一直這樣，我就積累了許多書有《名人故事》《百科全書》《昆蟲記》……其中我最喜歡的是《愛迪生》這本書，因?yàn)閻鄣仙墓适赂袆?dòng)了我，對(duì)我有很大的啟發(fā)。讀了這本書，我對(duì)聰明和勤奮有了新的認(rèn)識(shí)。
成功是來(lái)之不易的，它靠的.是人的勤奮和毅力！
每當(dāng)我看到愛迪生的畫像，就禁不住想起了他的名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！”現(xiàn)在，我還沒有靈感，就得花費(fèi)百分之百的汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文 篇7
要說(shuō)我和書之間的故事，那可多了去了。
記得我一歲半的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)開始教我識(shí)字了。每當(dāng)認(rèn)到“通”字時(shí)，我總會(huì)用手指指自己，表示“通”字就是我。因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“通”字。
有一天，爸爸媽媽帶我去書店看書。由于我只認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)大字，就在書店里走來(lái)走去，不時(shí)地讓爸爸媽媽講故事給我聽。聽完故事，我又在書架之間穿梭，小手不停地在漂亮的書本上摸來(lái)摸去。突然，我的目光被一本書牢牢地吸引住了。那本書的封面上只有一個(gè)大大的“通”字，除了這個(gè)大大的“通”字以外，另外的什么也沒有。我一看見“通”字，就以為這本書是自己的。我高興極了，趕緊走過(guò)去，抱起書就想回家。當(dāng)我搖搖晃晃走到樓梯口時(shí)，聽見背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指樓梯。媽媽一下子明白我的`意思：我要回家。當(dāng)媽媽看見我懷里的書，便拿去了。媽媽正想責(zé)備我，但見書的封面上寫著大大的“通”字時(shí)，一下子轉(zhuǎn)怒為喜，抱起我轉(zhuǎn)圈，周圍的人都過(guò)來(lái)看熱鬧。
從此，我和書結(jié)下了不解之緣。我看的書越來(lái)越多，腦袋里的知識(shí)也逐漸增多。
三年級(jí)的作文 篇8
我的爸爸是一位美術(shù)教師，他會(huì)畫很多畫，油畫、國(guó)畫、水粉畫……，他的頭發(fā)黑白相間，眉毛彎彎的、濃濃的，眼睛小小的。如果有一天不刮胡子，就會(huì)像針一樣刺我。有時(shí)候他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，還真有點(diǎn)藝術(shù)家的氣質(zhì)呢！
在我眼里，爸爸不僅會(huì)畫畫，他還是一位名副其實(shí)的“生活魔術(shù)師”呢！在家里，杯子壞了修杯子，風(fēng)扇壞了修風(fēng)扇，電腦壞了修電腦……有一次，我的`水杯蓋子不小心摔壞了。爸爸看見了，皺著眉頭想了想，說(shuō)：“這個(gè)不難。”說(shuō)完，他立刻拿來(lái)鐵絲、鉗子、剪刀等工具。只見他一會(huì)兒用鐵絲纏，一會(huì)兒用鉗子夾，很快就把蓋子修好了�！鞍职�，你好厲害呀！我還以為你要用半天時(shí)間，可結(jié)果只用了幾分鐘就修好了�！蔽屹潎@地說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)：“生活中遇到困難，要想辦法去克服它，問(wèn)題才能一個(gè)一個(gè)解決�！甭犃怂脑�，我更加佩服他了。
這就是我心目中會(huì)“變魔術(shù)”的爸爸。
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