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三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。 我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的.景象。在遠(yuǎn)處瞧時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻瞧不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙瞧近卻無(wú)”吧！
我愛(ài)春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。 我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
三年級(jí)作文300字 篇2
在我心中，最神奇的當(dāng)屬我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。他姓張和我是本家，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的好老師！
張老師個(gè)子很高，瘦瘦的（可能是為我們這些調(diào)皮搗蛋孩子操心的原因）挺挺的.鼻梁上，有時(shí)架著一副眼鏡，讓人一眼就能看出知識(shí)淵博。
同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)張老師講課，無(wú)論再枯燥乏味的課經(jīng)張老師一講，大家都聽(tīng)得津津有味。因?yàn)樗险n時(shí)候總是聲情并茂繪聲繪色，十分生動(dòng)，還不時(shí)參插一些小故事和一些生活瑣事，讓我們聽(tīng)得猶如沐春風(fēng)，如飲甘霖。
有一次上完體育，大家回到教室都累得東倒西歪趴在桌子上，上課鈴響了，語(yǔ)文老師來(lái)到班里說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，”同學(xué)們都有氣無(wú)力的回答，“好”。老師說(shuō)“這個(gè)游戲就是成語(yǔ)接龍，我先說(shuō)個(gè)，大家根據(jù)成語(yǔ)最后一個(gè)字，再說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，”同學(xué)們一聽(tīng)來(lái)了精神。
成語(yǔ)接龍開(kāi)始了，老師說(shuō)了一個(gè)“渾然天成”有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)了個(gè)“成千上萬(wàn)”一個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，大家爭(zhēng)先恐后積極舉手發(fā)言，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿精神抖擻，上節(jié)體育課的疲倦被老師的成語(yǔ)接龍打跑了！
不知不覺(jué)下課鈴響了，我們開(kāi)心快樂(lè)的語(yǔ)文課結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中也學(xué)到很多知識(shí)！
這就我神奇的老師！
三年級(jí)作文300字 篇3
學(xué)期將近結(jié)束，大考即將來(lái)臨，作為學(xué)生的我，本應(yīng)乖乖復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各門課程，而我卻沒(méi)有這樣做，而是被電腦游戲迷住了。
為什么呢?這還得從前個(gè)星期說(shuō)起。上星期的`一天，一位同學(xué)介紹我玩“冒險(xiǎn)島”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。他說(shuō)這個(gè)游戲很好玩，說(shuō)得活靈活現(xiàn)的，我聽(tīng)得心里直癢癢，恨不得馬上飛回家，把“冒險(xiǎn)島”安裝起來(lái)。終于等到了放學(xué)，我飛似地跑回家，開(kāi)啟電腦，安裝好“冒險(xiǎn)島”游戲，注冊(cè)了個(gè)帳號(hào)，然后做完了一部分作業(yè)，騙爸爸說(shuō)自己已經(jīng)把鋼琴?gòu)椡炅�，就坐下�?lái)打起了電腦游戲。一連幾天，我都是如此，沒(méi)完成作業(yè)就去玩電腦。但畢竟紙包不住火，首先，組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫完，叫我補(bǔ)起來(lái)，后來(lái)是黃老師發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成，把我罵得天昏地暗，但我爸爸媽媽還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我抱著僥幸心理，繼續(xù)這樣做。直到有一天，黃老師說(shuō)我如果再這樣子，就告訴我父母，而且以后不用再來(lái)上課了，我才止住。
后來(lái)我上課特認(rèn)真，真是一分耕耘一分收獲，期末考試時(shí)，我語(yǔ)文得了98分，數(shù)學(xué)得了97分的好成績(jī)。
我想告訴同學(xué)們，玩電腦娛樂(lè)娛樂(lè)是好事，但過(guò)分沉迷于電腦就不行了。
三年級(jí)作文300字 篇4
在森林王國(guó)里，住著許許多多的小動(dòng)物，他們非常友好。
一天，小猴子、小兔子、小老虎、小獅子們?cè)谝黄鹛咦闱颍麄兺娴暮荛_(kāi)心。忽然，小狗用力過(guò)猛，把球踢到了一個(gè)洞里，動(dòng)物們都進(jìn)不去，于是，他們開(kāi)始思考起來(lái)。
“我們先弄一個(gè)鉤子，然后把球鉤出來(lái)！”一只小猴子說(shuō)。
“可是到哪里去弄鐵絲呢？”小兔子問(wèn)。
“我家里有很多！我現(xiàn)在就回去拿！”小狗說(shuō)。
“那你速去速回！”小兔子說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，小狗嘴里叼著鐵絲跑了回來(lái)。
“鐵絲是有了，但是我們力氣都不大，不能把鐵絲弄成鉤子，怎么辦呢？”小兔子問(wèn)。
“我爸爸力氣大，我去把我爸爸叫來(lái)！”話音剛落，小獅子已經(jīng)跑的'無(wú)影無(wú)蹤了！
老獅子果然不費(fèi)吹灰之力就把鐵絲弄成了鉤子。然后小猴子拿著鉤子去鉤足球，鉤出來(lái)后，大家又在一起踢足球。
森林里的小動(dòng)物們玩的非常開(kāi)心！
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