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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-24 09:28:57 三年級(jí) 我要投稿

        【優(yōu)選】三年級(jí)作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

        【優(yōu)選】三年級(jí)作文3篇

        三年級(jí)作文 篇1

          一天,我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的'草叢邊,我拿了一根樹(shù)枝,開(kāi)始搜索蚱蜢。我東找找,西找找,可是蚱蜢躲得很隱蔽,就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我的衣服碰了一下草叢。突然,一個(gè)綠色的“東西”從草叢里鉆了出來(lái),我定睛一看,原來(lái)是只蚱蜢。

          我輕輕地舉起手,然后飛快地把手拍了下去,我感覺(jué)手心下有一個(gè)小生命在動(dòng)。我覺(jué)得蚱蜢被我抓住了,然后提著蚱蜢的小腳丫,把它輕輕地放入了瓶子,并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家;氐郊,我仔細(xì)地觀察蚱蜢,發(fā)現(xiàn)蚱蜢有4條細(xì)長(zhǎng)有力的小腿,像個(gè)神氣的小戰(zhàn)士。我還發(fā)現(xiàn)小蚱蜢跳躍力很強(qiáng),幾下就跳出了我劃著的界線。觀察完了我又把它放回了瓶子,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“蚱蜢也是有生命的,我們要珍愛(ài)生命!”我聽(tīng)了立刻把蚱蜢給放了。當(dāng)蚱蜢跳到了門(mén)口時(shí),小蚱蜢對(duì)我揮了揮腳,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友。”

          從這次捉蚱蜢中我發(fā)現(xiàn),小蚱蜢很可愛(ài),很勇敢。

        三年級(jí)作文 篇2

          1、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

          2、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

          3、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          4、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

          5、通過(guò)豐富人物的`語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

          6、這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。

          7、文章邊敘事邊抒情。

          8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法

          9、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

          10、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

          11、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

          12、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

          13、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

          14、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

          15、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

        三年級(jí)作文 篇3

          煙霧下的我?guī)啄昵,我的爸爸又高又?又有才智又聰明,可就是有一點(diǎn)不好:愛(ài)抽煙。

          我成千上萬(wàn)次警告過(guò)爸爸:不要抽煙,抽煙有害健康這類(lèi)的話,可他就停那么一下子,又開(kāi)始抽了。我和媽媽又氣又恨,可煙霧下的我又有什么辦法呢?可是到去年年底爸爸就不挨一根煙了。為什么?這中間還有一個(gè)小故事呢!星期六,是我們?nèi)业目措娨暤?日子?晌液蛬寢寷](méi)那心思去看電視,我們想出了對(duì)爸爸的控?zé)煹腁、B計(jì)劃。首先,趁爸爸看電視的時(shí)候執(zhí)行A計(jì)劃。

          我趕緊湊到爸爸身旁,撒嬌似地說(shuō):“親愛(ài)的爸爸,這電視不好看,我們舉行一個(gè)《控?zé)煷髸?huì)》吧!”“對(duì)呀,對(duì)呀,太好了!太好了!”媽媽微笑著說(shuō)。爸爸卻一臉驚訝。平常最?lèi)?ài)看電視的我和媽媽居然今天不看電視了。爸爸還是滿嘴答應(yīng)了。第一個(gè)節(jié)目放為爸爸制作的碟子,《控?zé)熝菡f(shuō)》……

          大會(huì)結(jié)束后,我和媽媽趕忙擠到爸爸身旁,問(wèn):“感受怎么樣?”“好!非常好!我以后盡量戒煙,這次可是真的!”從此,我就再也沒(méi)有過(guò)煙霧下的生活了。在這里,我想對(duì)世界上的每一位人說(shuō):“抽煙有害健康!在抽的人趕快戒掉,沒(méi)抽的也注意提醒身邊的人戒煙!”讓地球沒(méi)有一根煙頭!