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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-16 10:06:57 三年級(jí) 我要投稿

        [經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        [經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          我們家有張照片,它是我們?nèi)颐篮玫幕貞,里面有許多有趣的故事。下面聽我來講講吧:

          我們家的“勤勞之母”是多么的.辛苦,一天從早忙到晚,我常常對(duì)媽媽說:“媽媽,你現(xiàn)在有小寶寶了,就別再干活了,好好休息休息吧!”媽媽說:“唉!每次生的都是女的,什么時(shí)候來個(gè)男的。 眿寢層悬c(diǎn)失望。

          媽媽要生了!爸爸趕忙把媽媽送到醫(yī)院,我們?cè)诩冶S計(jì)寢屇苌鷤(gè)男孩,我們家已經(jīng)有三個(gè)女的了。

          直到有一天,爸爸打來電話說:“是個(gè)又胖又可愛的小男孩!蔽覀?nèi)翼暱涕g像是得到什么好東西一樣,開心極了。

          過了幾個(gè)月,我們帶著弟弟去拍照,先給弟弟單獨(dú)一人拍一張照。當(dāng)時(shí)弟弟臉上的笑容如同午后陽光那樣燦爛。接著我們又拍了一張全家福,照片上的每一個(gè)人,都笑得裂開了嘴。弟弟當(dāng)時(shí)那爽朗的笑聲,像銀鈴般清脆,一串一串地追著人跑。沒一個(gè)人的印象中,沒一個(gè)人的笑容中,都深刻著全家人的幸福。

          這就是照片里的一個(gè)甜蜜的故事,它蘊(yùn)含著我們一家人每一個(gè)幸福甜蜜的時(shí)刻!我愛我家!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          年糕年糕年年高,白白胖胖真可愛,打年糕。早就吃過年糕的美味了,可卻不知道是怎么做出來的,不過千載難逢的機(jī)會(huì)來了,嘿嘿,余姚日?qǐng)?bào)小記者夏令營一日游活動(dòng),讓我找到答案。

          這次夏令營活動(dòng)中,我在水中捉了小魚,欣賞了具有民族特色的葉笛表演,看見了巨大地水車和他創(chuàng)造出的彩虹,還和伙伴們?cè)谒蠘穲@快樂的嬉戲……但是印象最深的還是制做年糕的過程。

          經(jīng)過對(duì)兩位高手伯伯的詢問和認(rèn)真的觀察,我才知道做年糕的`時(shí)候,先把米浸泡在水中,一段浸泡時(shí)間后,把“米胖子”放進(jìn)大鍋里面蒸,燒啊燒啊,“白胖子”兄弟們緊緊地抱在一起,變成了一大鍋米飯,然后把米飯放進(jìn)特質(zhì)的容器里敲打,越敲這個(gè)米飯?jiān)金,漸漸地變成一個(gè)大米團(tuán),一陣又一的陣香味也飄進(jìn)了我們的鼻子中,大家都忍不住流出了口水,真想一口氣把它們吃個(gè)精光。

          米團(tuán)打好后,兩位伯伯就現(xiàn)場(chǎng)用手做出了各種各樣的形狀:有圓圓的“年糕團(tuán)胖子”,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“年糕條先生”……我們都餓狼似的猛撲過去,抓起年糕就往嘴巴里塞,邊吃邊不由自主的說:“年糕實(shí)在太美味了!”

          快樂的夏令營活動(dòng),就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,但年糕的美味卻還久久的留在我的腦海里。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家,可又怕看到倒塌的房屋;殘缺的墻;多想快點(diǎn)見到自己日思夜想的親人,可又怕親人的埋怨,鄰居的責(zé)罵,朋友的誤解。炮手一籌莫展,和他同路的將軍似乎看出了他們的心思,安慰他說:“炮手呀,雖然你家的房子成了德國的駐地被打垮了,但你可以憑自己的努力造起一棟新房子!”炮手聽了,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          當(dāng)炮手回到家時(shí),只見妻子和女兒一副悲痛的`神情坐在門前的石板上,自己的家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神,向妻子說起在路上和將軍的對(duì)話,妻子抹干了眼淚,同丈夫說:“我們住在這傍山傍水的地方,大自然會(huì)幫助我們的。你撲魚,我養(yǎng)蠶織衣服,我們那心靈手巧的女兒編花籃,生活一定會(huì)好起來的!

          從此,炮手一家過上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚,手上布滿抓魚時(shí)辭成的累累傷痕,妻子織衣,臉上有多了幾條皺紋,身體也日漸衰老,女兒編花籃,手上刺破了幾條口子?吹贸鰜,炮手一家的日子過的很辛苦。

          他們堅(jiān)信,只要不怕苦,不怕累,辛勤地勞動(dòng),生活就會(huì)變得美好,富裕起來。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          星期天的晚上,媽媽在陽臺(tái)收衣服的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺(tái)的防盜網(wǎng)上。

          媽媽快步走到客廳,神秘地說:“我們家來了一位客人!蔽液桶职之惪谕暤貑柕溃骸澳膩淼目腿耍俊薄案襾!眿寢屨f著,躡手躡腳地往陽臺(tái)走去,我和爸爸跟在后面,來到陽臺(tái)前。

          我定睛一看,驚喜地叫起來:“哦,牡丹鸚鵡!”

          “別叫得那么大聲嘛!眿寢屌牧伺奈业募绨蛐÷暤卣f。

          “讓我來!卑职峙矂(dòng)腳步,向前撲去,“小可愛,抓住你了!

          它很可愛,有一雙灰色的小爪子,腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫,背上的羽毛像深綠色的外衣,一張紅色的小嘴巴上還長(zhǎng)著一雙透亮靈活的黑眼睛,像兩顆小珍珠,頭上的羽毛像赤色的小帽子,看上去可愛極了。因?yàn)樗L(zhǎng)得又圓又綠,我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了,我決定把它留下來養(yǎng),因?yàn)槲以瓉眇B(yǎng)了一只金絲鸚鵡,讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。

          這只“圓綠”害怕生人,它很喜歡吃小米,喜歡梳理它的羽毛,有時(shí)候瞪大眼睛看著我,好像在說:“小主人,你寫完作業(yè)沒有?”我吹一聲口哨,“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀,那歡喜的'樣子,真惹人喜愛!

          這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”,它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng),各有所短。

          俗話說得好“眼睛是心靈的窗戶”,在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了,忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的,還會(huì)“說話”哩!他的作用可不小,我們要用他來欣賞美景,分辨真、善、美。

          起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了,汗珠經(jīng)過他的時(shí)候,他擋住了汗珠的'去路,使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。

          “眼觀六路,耳聽八方”,經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵,耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的,當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般,我們可以用它聽音樂,聽聲音,和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿,他的作用不小吧。

          大家都說“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的,品嘗山珍海味時(shí),要用到他。但是,嘴巴還有更大的作用——講話。有了他,我們可以與人盡情地交談;有了他,我們可以把開心的事講出來與大家分享;有了他,我們可以把委屈的是說出來與大家分擔(dān)。

          對(duì)了,還有我們的鼻子,最勤勞的就是他。辨別食物的味道,時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣,就連我們睡覺時(shí)他也在工作。

          上帝創(chuàng)造了我們,他給了我們兩只眼睛,告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面;他給了我們兩只耳朵,告訴我們不可以聽信別人的一面之詞;他給了我們一個(gè)鼻子,卻給我們兩個(gè)鼻孔,告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

          五官缺一不可,只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的,還應(yīng)該有一顆善良的心。

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