三年級(jí)的作文300字（優(yōu)選3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，把大地曬得滾燙滾燙的。

　　豬媽媽對(duì)小豬說(shuō)：“小豬啊，你到田里看一看我們的西瓜長(zhǎng)得怎么樣了？”小豬高興地說(shuō)：“好吧！”

　　小豬來(lái)到來(lái)瓜地里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)西瓜躺在那兒，好像一個(gè)個(gè)披著綠衣裳的胖娃娃。小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么多西瓜又大又圓一定成熟了，我要帶一個(gè)給媽媽吃。”說(shuō)著它連忙抱起一個(gè)西瓜，誰(shuí)知西瓜太重了，“啪”的一聲，西瓜被摔在了地上，鮮紅的瓜肉碎了一地。小豬心疼得急出了眼淚來(lái)。這時(shí)它看見(jiàn)狗熊開(kāi)著車(chē)經(jīng)過(guò)。它想車(chē)輪是圓的'，西瓜也是圓的呀！小豬一拍腦門(mén)，想出了一個(gè)絕好的主意。它又摘了一個(gè)，像滾輪胎一樣，輕輕松松地把西瓜滾回了家。

　　小豬和媽媽一起把西瓜切開(kāi)來(lái)美美地吃了一頓。小豬覺(jué)得今天自己摘的西瓜格外甜！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)春天的鶯歌燕舞，更愛(ài)春天的熱綿綿細(xì)雨。春雨，像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑。

　　每當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，靜靜的看著。春雨像一串串短線的.珠子，稀稀落落地滋潤(rùn)著大地；春雨的聲音就像一連清脆的風(fēng)鈴，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好聽(tīng)極了；春雨不像夏天的雨那樣，來(lái)匆匆去匆匆，而是悠悠然然的飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著鮮花、滋潤(rùn)著小草、滋潤(rùn)著大樹(shù)給一切生物以最舒適的清涼。就像詩(shī)圣杜莆曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

　　春雨，如霧似煙，如絲似潮。它洗清了人們身上的疲勞，洗清了人們心靈中的骯臟，洗清了人們的煩勞、傷心留下的只有一個(gè)最純真的心，最美好的心，最善良的心。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們學(xué)生每天都要與鉛筆打交道，但現(xiàn)在的鉛筆有許多缺點(diǎn)，比如摔在地上就會(huì)斷，我們要經(jīng)常削鉛筆，筆就會(huì)越來(lái)越短。

　　我想要發(fā)明的這支鉛筆可神奇多了，不僅解決了問(wèn)題還有新的功能。

　　這支鉛筆是六角形的，是用太空木頭制作成的，不會(huì)浪費(fèi)樹(shù)木。它的身上有一個(gè)掃描儀，如果一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)“嘟嘟”地響起來(lái)，并提醒我。記得有一次，在課堂上寫(xiě)作文的時(shí)候，正在描寫(xiě)一個(gè)人的'外貌，我的老毛病又犯了。我把炯炯有神的“炯”又多寫(xiě)了一橫。此時(shí)鉛筆突然響起“嘟嘟”的聲音，還說(shuō)：“主人，您把‘炯’字多寫(xiě)了一橫。”聽(tīng)了后，我立刻修改了過(guò)來(lái)。筆上還有一個(gè)轉(zhuǎn)換器，如果沒(méi)鉛芯了，它會(huì)自動(dòng)把我呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成鉛芯，這樣筆芯就永遠(yuǎn)也用不完。

　　如今時(shí)代科技正在迅猛發(fā)展，我相信，在不久的未來(lái)，這種鉛筆一定能夠出現(xiàn)。聽(tīng)了我的介紹后，大家喜歡我的發(fā)明嗎？如果想要的話，可快快預(yù)定，到時(shí)定會(huì)一搶而空。

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