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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-07 06:56:23 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文(必備)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)的作文(必備)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          有些事,每當(dāng)想起來,我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。

          有一個(gè)暑假,驕陽似火,毒辣的`太陽高掛天空,大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào),舒服地躺在沙發(fā)上,真是一個(gè)字,爽!媽媽讓我去外面透透氣,外面和家里真是天壤之別啊,沒出去多久,就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳,媽媽終于答應(yīng)了。

          我是個(gè)旱鴨子,只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來到游泳池。到了水里,我不停地拍打著水花,玩得很開心!忽然我看見一個(gè)哥哥像魚兒一樣快樂地游泳,很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來,在水里折騰著,伸伸手臂,蹬蹬腿,自以為游到了泳池對(duì)岸。可抬頭一看,大失所望,竟然還在原地!

          我非常著急,媽媽安慰我說:“你先模仿別人,慢慢游,不要著急!蔽宜坪趺靼琢耸裁。開始模仿那個(gè)哥哥的蛙泳,先吸一口氣,再沉入水里,雙臂張開,雙腿盤起,時(shí)不時(shí)地再張開?蓻]沉一會(huì)就嗆了一口水,嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續(xù)嘗試,汲取教訓(xùn),屏住呼吸。多次失敗和重來之后,我終于學(xué)會(huì)游泳了,媽媽和我的臉上都笑開了花。

          仿佛又看見了那年的旱鴨子,又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          她,白里透紅的瓜子臉上長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,中等個(gè)兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。

          她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來,她的學(xué)習(xí)成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數(shù)的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的`父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書,認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友,學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。

          到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí),她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

          我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動(dòng)人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。

          徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的'綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章啊!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對(duì)語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候,老師提了一個(gè)問題:“假如你是一個(gè)畫家,你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢?”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手,每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。

          下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!

          我愛我的語文老師——徐老師。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          可愛的秋姑娘帶走了夏天的炎熱,給我們帶來了秋天的涼爽。

          秋天是一個(gè)景色迷人、五顏六色的季節(jié)。看,那金色的田野,好像在告訴農(nóng)民伯伯:“今年你們一定能掙很多錢!笨矗笱泔w過來了,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,好像在對(duì)我們說:“秋天已經(jīng)來到!

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧,那有黃、有紅、有綠的柿子樹上掛滿了黃橙橙的.柿子,一陣秋風(fēng)吹過,柿子在樹枝上來回?cái)[動(dòng),好像在說:“快樂摘我吧!”

          秋天是一個(gè)讓孩子們玩耍的季節(jié)。有的在爬樹,去摘又大又甜的柿子,有的還一邊吃自己剛摘下來的柿子一邊說道:“。≌嫣鸢!”到了下午大家都筋疲力盡,有的拿著籃子,有的拿著梯子開開心心地回家了。

          我最喜歡這無私奉獻(xiàn)的秋姑娘。難怪這宋朝大詩人蘇軾寫到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

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