三年級(jí)優(yōu)秀作文【通用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有家的感覺(jué)真好。一想到家，便會(huì)有特別溫馨的感覺(jué)。那么，家到底是什么呢？字典上說(shuō)家是家庭、人家，是家庭的處所。
家是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能解釋的了的嗎？三毛說(shuō)：家，是一個(gè)人點(diǎn)著一盞燈在等你。張抗抗說(shuō)：家，是一輛汽車，可以送你去很遠(yuǎn)的地方，父母是輪換開(kāi)車的司機(jī)，孩子是乘客。到了父母年邁時(shí)，孩子就當(dāng)上司機(jī)，而父母則變成乘客。開(kāi)車時(shí)必須小心翼翼，不能違反交通規(guī)則，遵紀(jì)守法的人家像開(kāi)車一樣不容易出事故。車子是要經(jīng)常加油的，所以一個(gè)家就需要更多的投入。做為家庭的成員，不能只用油不加油，因?yàn)橛陀猛炅�，車子就走不�?dòng)了。
我覺(jué)得家應(yīng)該是這樣：相對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有媽的地方就是家；相對(duì)男人來(lái)說(shuō)，妻子在哪里家就在哪里。所以，女人是家的軸心，是家庭快樂(lè)幸福、溫馨安康的關(guān)鍵所在。對(duì)每一個(gè)來(lái)說(shuō)，家，是親情，是牽掛，是關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和包容。對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，家，更是一份責(zé)任。那些不懂親情，不懂愛(ài)，不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有家的，他們也不會(huì)得到家的溫暖。
有人問(wèn)我幸福不幸福，我說(shuō)，只要有家就是幸福的。錢(qián)鐘書(shū)先生把家挺婚姻比作圍城，那么這圍城就是用愛(ài)來(lái)砌成的，就像紫燕銜泥一樣。有愛(ài)才會(huì)有家，才會(huì)有到老了能坐著搖椅慢慢聊的故事。
有家的感覺(jué)真好。不管你有多少煩惱，有多么疲憊，推開(kāi)家門(mén)，能看到父母慈祥的臉，喝杯浸滿愛(ài)意茶，一切煩惱、疲憊就在頃刻間散盡了。
有家的感覺(jué)真好�？臻e時(shí)，不喜歡上街，有家可以呆。我特愿意一個(gè)人呆在家里，聽(tīng)著喜歡的`音樂(lè)收拾房間，拾掇利落后就沐在窗前的陽(yáng)光里，或著織毛衣做針線，或著捧本梁實(shí)秋或張愛(ài)玲讀讀，或著就像現(xiàn)在，在鍵盤(pán)上敲上幾句雜亂的文字。當(dāng)鍋里褒著的骨頭湯散發(fā)出香味的時(shí)候，上班的、上學(xué)的就該回家了。一家人圍坐桌邊，聽(tīng)著柔柔的曲，喝著濃濃的湯，講著一天的見(jiàn)聞，間有甜甜的笑聲，一切都是暖意融融的。
有家的感覺(jué)真好！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因?yàn)榻裉煳铱匆?jiàn)老師手機(jī)發(fā)來(lái)的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們?nèi)グ矐c第三自來(lái)水廠參觀呢！我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，水不是自來(lái)的，我聽(tīng)得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來(lái)水嘛，應(yīng)該是自來(lái)的，怎么可能不是自來(lái)的呢？這次我終于有機(jī)會(huì)知道了，所以心情很好。
我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來(lái)到了學(xué)校，一開(kāi)門(mén)，我們便沖了進(jìn)去，老師終于來(lái)了，我們耐心地聽(tīng)完老師講的注意事項(xiàng)。出發(fā)了，我們上了一輛大巴車，來(lái)到了第三水廠，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進(jìn)廠區(qū)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)雖然入冬了，但這仍然綠樹(shù)和小花小草滿地都是。小池塘里的'水很平靜，樹(shù)上有很多紫色的小果子，時(shí)不時(shí)就會(huì)打中我們。
我們走進(jìn)工作間，看見(jiàn)了一個(gè)大池子，旁邊還有幾袋化學(xué)品，聽(tīng)說(shuō)叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個(gè)機(jī)器，讓贓物沉下來(lái)。我正想摸一下，上面有個(gè)牌子寫(xiě)著“有毒危險(xiǎn)！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見(jiàn)地上有一層白色的粉末。我們排著隊(duì)上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的過(guò)濾器在水中游，我們看見(jiàn)了幾個(gè)大泥團(tuán)，聽(tīng)說(shuō)這些是水池中的臟泥巴，前面的水經(jīng)過(guò)很多次過(guò)濾呢！我們看了每個(gè)池子都有泥巴團(tuán)，其實(shí)這些都是化學(xué)物品吸附的，后來(lái)，我們知道這個(gè)過(guò)程中還加了漂白呢！我們走入了最后的地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進(jìn)了城市的千家萬(wàn)戶。
我參觀完了自來(lái)水廠，知道了自來(lái)水不是“自來(lái)”的，程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這是一片甜栗子葉，它整個(gè)呈金黃色和淡淡的綠色，“頭”是尖尖的，沿著邊看，有許多齒，摸上去很疼，我細(xì)細(xì)端詳著它，只見(jiàn)一條很明顯的`“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑洼洼，凹凸不平，手感一點(diǎn)也不好。我捧起它，將它靠近鼻子，一陣清香還有略帶甘甜的氣味撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡，舒服極了!我好奇地將它放進(jìn)我的嘴巴里含了一會(huì)兒，真是又苦又澀啊!放耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了呼呼地聲音，放在手中，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的摩擦聲，如果你用心傾聽(tīng)，仿佛還可以聽(tīng)到樹(shù)葉在向我問(wèn)候：“大姐姐，你好啊!”我可喜歡呢!
看著這片樹(shù)葉，我仿佛看到：從前，它在很小的時(shí)候，就被淘氣的小男孩摘下來(lái)折磨，男孩覺(jué)得沒(méi)有意思了，便隨手一扔。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那可憐的樹(shù)葉被風(fēng)吹到了馬路旁的淺水洼。這是一輛電動(dòng)車飛馳而過(guò)，從樹(shù)葉身上壓過(guò)，它疼極了，可是，沒(méi)有一個(gè)人愿意將它撿起，把它放回樹(shù)上。樹(shù)葉疼得哇哇大哭，這時(shí)，一只流浪狗看見(jiàn)了，就問(wèn)它：“這位小弟弟，你怎么了?”樹(shù)葉因?yàn)榭薜锰珎模�，連話也說(shuō)不出來(lái)了，它只能指一指大樹(shù)，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，卻也不愿意，它走開(kāi)了，樹(shù)葉永遠(yuǎn)只能在淺水洼里哭泣了。
這就是樹(shù)葉的悲慘命運(yùn)，我們要愛(ài)護(hù)身邊的一花一草一木，讓城市變得更加美好!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。媽媽的同事每次看見(jiàn)我，總是一邊拍拍我的小腦袋，一邊說(shuō)：“你的小鼻子好塌哦！”從此，媽媽就開(kāi)玩笑叫我“榻榻米”了。
我可喜歡騎自行車?yán)玻∶刻煲蛔鐾曜鳂I(yè)，就纏著媽媽陪我去騎，可媽媽卻找借口說(shuō)我還要學(xué)英語(yǔ)。這時(shí)，我的心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)小雨，但我還是堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)100分的禮物不要了，就騎一次嘛！”在我的`央求下，媽媽終于同意了。
我還喜歡打乒乓，因?yàn)榘职质莻�(gè)乒乓迷，我被爸爸感染了。從此，我們把餐桌變成乒乓桌，我跟爸爸天天練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)打比賽了，還能贏爸爸呢！
我還有一個(gè)愛(ài)好，游泳唄！暑假的每一天，我都會(huì)開(kāi)心地跑到游泳池旁，“撲通”一聲跳下水，歡快地游起來(lái)。雖然我游得還不太好，但我相信自己肯定能游得越來(lái)越好！
瞧，這就是我——一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩！
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