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小學(xué)三年級的作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
自從我上六年級，我就經(jīng)常會說：“我每天寫了作業(yè)，還要寫三面復(fù)習(xí)，還要聽寫，還要寫兩張真卷，哎！這煩惱也來得太快了吧！”
回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌，一直在我的耳畔回旋。而現(xiàn)在動聽的旋律中總有幾個不協(xié)調(diào)的音符，雖然這幾個音符很小，但還是打亂了整首歌的節(jié)奏，這不協(xié)調(diào)的音符就是我的煩惱。
步入六年級，復(fù)習(xí)、真卷是我最大的`煩惱。望著墻上的鐘表，時間一分一秒的流逝，真卷、復(fù)習(xí)越來越多，越來越難。這些作業(yè)就像一個無底洞，不管我再怎么努力也寫不完，今天寫完了，明天還要寫，哎，真煩惱！
煩惱的日子在流逝著，我的侄女雨欣，卻一天天長大，她也快成了我的煩惱，每當我星期五回家買的零食，我才吃了一點點，她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業(yè)時，不時的揪我耳朵，還抓我臉。哎！真煩惱。
我們每個人都有成長的煩惱，其實成長本身就是一種煩惱。來，讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！
小學(xué)三年級的作文 篇2
現(xiàn)在，隨著人們生活不斷的變化，家家戶戶的衣服都堆積如山，連柜子都裝不下去了，扔掉也覺得太可惜了，不扔掉家里都堆成了一座山。
所以，我想設(shè)計一件衣服，這件衣服里面有感應(yīng)器，衣服會不斷的隨著身高在變化。如果下雨了，它會自動彈出一個罩子把衣服給遮住，再按一下后面的一個紅色按鈕，頭上就會出現(xiàn)一把雨傘，這個雨傘你可以給它變換顏色。你只要用筆在上面寫出你想要的顏色和圖形，它就會按照你的.要求，滿足你的需求，這樣，你就不會被大雨給淋濕了。
它還能防盜，如果小孩被拐了，衣服上就會出現(xiàn)警報聲，這樣警察就很容易知道你在哪兒了，又可以聯(lián)系你的家人。
夜晚，你如果看不見，衣服上就會出現(xiàn)彩色的光芒照明，你就可以看見路了，壞人也不敢侵犯你。
它還可以防火，你家如果出現(xiàn)火災(zāi)，按一下衣服后面一個藍色的按鈕，就自動彈出一個滅火器，就不會出現(xiàn)死亡這些悲劇。
它還可以隨著季節(jié)在變化，春天它可以變成裙子，夏天它就變成單衣，冬天就變成了棉襖，這樣就不會討厭花錢買很多衣服了。
它還可以根據(jù)你的心情在變化，如果不高興的時候，衣服上就會出現(xiàn)哭臉，高興的時候衣服上出現(xiàn)粉色的愛心，一閃一閃傳遞溫暖。
我相信不久以后就會有這樣的衣服，現(xiàn)在開始預(yù)訂了，訂購熱線是……
小學(xué)三年級的作文 篇3
我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下，一、二年級都是先進班，其他競賽也得過好多第一。可我實在是一個頑皮好動的孩子，有時覺得老師管得太寬，要求太嚴，人是被管住了，心還在外面游蕩。但是，那一天我真的`很聽話。
記得這是在二年級
下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動的事。那天早上，來到學(xué)校，我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語文課，我發(fā)覺朱老師快堅持不住了。
第四節(jié)課剛開始沒多久，朱老師朗讀了幾遍范文，突然咳嗽起來。后來，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎么上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱�，對了！就讓它來幫忙吧！它�?yīng)該能暫時止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片，拿了一片，走到講臺邊，遞給老師。老師見了，躬著腰，擺擺手對我說：“謝謝你，我能堅持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來，繼續(xù)給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話和她的行動所感動，心想：老師帶著病，還來為我們上課，我一定好好表現(xiàn)，其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時開始，大家都認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，中午作業(yè)也做得又快又認真，都想給老師減輕負擔。
今天的命題作文寫“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我仿佛長大了許多。可過后，我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù)，起起落落，想起來還真是慚愧。今天，我10歲了，我會開始一個新的起點。
小學(xué)三年級的作文 篇4
在我的生活中遇到了不少有趣的事，有令人發(fā)笑的`，有令人難忘的，其中有一件事最搞笑。
記得小時侯，媽媽常常會剝出一個雞蛋給我吃，雞蛋不但好看又好吃。有一次，媽媽說有事要出去一下。但我等了好長時間，媽媽還沒有來。我實在餓極了，想到媽媽給我剝雞蛋的樣子，就從蛋盒里小心翼翼地拿出一個雞蛋來。雞蛋殼很硬，我的指甲剝不動，就在碗上狠狠地一敲，雞蛋殼碎了，蛋黃和蛋清掉到了地上。我看到雞蛋變成了一攤液體散在地上，嚇壞了，連忙用手去抓，可是抓了一手黏糊糊的東西，我索性坐在地上哭了。
幸好媽媽在這個時候趕了回來，看到地面上的蛋黃和蛋清，還有坐在地上哭的我，媽媽嚇了一跳，趕緊把我抱起來問明了一切。媽媽聽了我的解釋，哭笑不得："小傻瓜，雞蛋是煮熟了才能吃的，煮熟了才能剝?nèi)サ皻�，不然里面的蛋黃和蛋清是要流出來的。''
從那以后，我知道了怎樣才能吃到香噴噴的雞蛋了，現(xiàn)在我還煮雞蛋給爸爸、媽媽吃呢！
小學(xué)三年級的作文 篇5
倉鼠在小小的籠子里無精打采，喂它的食物一顆也沒吃，漸漸地，一天、二天過去了，惡心的糞便越來越多，它還是不吃不喝，整天鉆在木屑里睡覺。這可不行呀!再這樣下去，盡早會被餓死的。于是，我做出了一個決定——給它造 一個溫暖的'家。
雖然是買的“家”，但還是要自己動手制做。我看著琳瑯滿目的配件，快不知從何處下手了：一個大籠子，一個迷你木屋子，一個“喝水器”、一個裝食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!
我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五谷雜糧，營養(yǎng)豐富呀!“喝水器”里裝滿自來水。在木屋子里放了軟綿綿的棉花，可以在這兒甜甜地睡一覺......
"家“完成了，我連忙把倉鼠從”地獄“里拯救出來，讓它回到那溫馨的家。它在新家里顯得格外渺小，這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍，我看到這一幕也興奮地手舞足蹈，開心極了!
我希望它能快速適應(yīng)環(huán)境，并喜歡這個“家”。
小學(xué)三年級的作文 篇6
父母的愛是蜂蜜,永遠 溫馨甜蜜,父母的愛是花朵,永遠在幸福 的地方開放。
一個炎熱的星期天,媽媽爸爸都要去上班,媽媽臨走前一在叮囑我：“不要玩火,不要動電插頭,不要隨便給陌生人開門 ······”“好”我心不在焉的應(yīng)著媽媽走后,我 在客廳看電視。當看到最精彩的劇情的時侯,電話鈴響了。我一看號碼是媽媽：女兒,你玩火了嗎?不要動電器呀!要注意安全!“”噢“我掛電話,繼續(xù)看電視。大約過了半小時,刺耳的電話鈴聲又響了,不用看,又是媽媽。我不耐煩地掛了電話。我又不耐煩地拿起電話,電話里傳來媽媽親切的聲音：”女兒,你還好嗎?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等媽媽說完,我就不耐煩地掛了電話。我又繼續(xù)看電視。不多久,那刺耳的電話鈴聲再次響起,我知道又是媽媽打來的。我實在有些生氣了,便氣呼呼地把電話調(diào)成靜音。我心里暗暗得意 ：這樣就在沒人打擾了。我又聚精會神地看電視。大約過了一節(jié)課的功夫,突然,門鈴急促地想起來。我透過貓眼,看見媽媽站在門口,只見媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,滿臉通紅。她焦急地問到：“女兒你怎么了?為什么不接電話啊,是不是出什么事了?”我低著頭。內(nèi)疚的說：“對不起,媽媽,我把電話調(diào)成了靜音,讓你擔心了!我沒事,你快去上班吧,”媽媽長舒了一口氣,用手指指著我的額頭,笑著說：“你這個調(diào)皮鬼,以后不要這樣做好了�！闭f完,媽媽急匆匆地上班去了。望著媽媽遠去疲勞的背影,心里是滿滿的`感動與幸福,我期盼著那悅耳的愛的鈴聲再次響起······
我一天天長大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!
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