【集合】小學生三年級作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生三年級作文 篇1
我有一個同學，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的'規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
宋麗還喜歡看書。有一次課間休息的時候，她從書包里拿出自己最喜歡看的《格林童話》，津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵大叫一聲，可她好像一點兒也沒聽到，因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書中回過神來。她真是一個小書蟲！因為看的書多，她的作文寫得很好，知識也很淵博，是我們班的三好學生。
我喜歡我的這個好同學，真希望從小學到大學我們一直在一個班。
小學生三年級作文 篇2
今天，我和妹妹閑著沒事，玩起了捉迷藏的游戲。
一開始是我藏，妹妹來捉。藏在哪兒好呢？我左顧右盼，腦子飛快地思索著。有了！我一聲不響地藏在了一叢花的后面。過了好久，妹妹也沒找到這里來，我暗暗得意。透過花叢的縫隙，我看見妹妹像只無頭蒼蠅似的'轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點兒都沒發(fā)現(xiàn)我的蹤影。嗨，你找不到了吧！我忍不住笑出了聲。哎呀，不好了！妹妹聽出了我的聲音，她順著聲音找過來了。天哪，我竟然被她找到了！
這一回該妹妹躲起來了。等她藏好，我就開始找了。我想妹妹肯定躲在很隱蔽的地方，我打開衣柜看看，沒有，再看看床底下，也沒有。窗簾后面，廚房里，都看過了，還是沒有她的蹤跡。她會藏在哪兒呢？突然，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門縫里有一只烏溜溜的眼睛正盯著我，嗯，一定是妹妹！我悄悄地走到門后面，哈哈！果然在門背后找到了她！妹妹笑著說：“再來一次！再來一次！”一轉(zhuǎn)眼她又不知躲到哪里去了。不過，你躲得再好，我也一定能找到你！我這樣想，又開始像個大偵探似的搜索她的蹤跡了。
這一天，我們玩得真開心！
小學生三年級作文 篇3
我的媽媽叫涂雅芳，她長著長長的頭發(fā)，一雙透亮靈活的眼睛好似兩顆黑葡萄。 媽媽對我十分關(guān)心，有一天晚上我的.眼睛里忽然腫了個大包，媽媽焦急的把我抱到醫(yī)院，因為后天是我的十歲生日，要是腫著個眼睛去那多丟臉啊，到了醫(yī)院，醫(yī)生說是蟲子咬的，說完就給我拿藥去，我服了藥回家去一下就睡著了，第二天我醒來，看見媽媽趴在床邊睡著了，臉色蒼白，只是嘴角上露出了點微笑，�。寢屖亓宋乙灰�，我穿好衣服覺得眼睛好多了過生日也有個底了。
啊！媽媽，我的好媽媽。
小學生三年級作文 篇4
我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數(shù)學班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。
第二節(jié)課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節(jié)課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的`快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業(yè)，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......
這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
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