三年級的作文（優(yōu)選7篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
剛開完班主任會，心里非常牽掛著教室里的學生，不由地加快了腳步，還沒有進教室，就聽到了一片吵嚷聲。推門一看，教室里亂成了一鍋粥，有離位的，有吵吵的，把幾個小干部忙的團團轉。我剛進門，幾個學生就站在我面前，一齊告陳江龍的狀，說陳江龍用笤帚往他們身上打。我心里那股火真的竄到了頭頂，真想把他狠狠的訓一頓�！瓣惤垼^來�！蔽业穆曇綦m不高，卻透著嚴厲。陳江龍來到我的面前，剛想說什么，卻又閉上了嘴巴，他站在那兒，眼睛望著我，一幅準備挨批評的架勢。
陳江龍是我班最調皮的一個學生，因違犯紀律，經常受到老師的批評，漸漸地對于批評他顯出一種無所謂的態(tài)度。望著他欲言又止，眼巴巴看著我的樣子，我想：何不換一種方式呢，也許會收到更好的效果。
我努力使自己平靜下來，沒有責備任何一個學生，用柔和的'口氣說：“我真不愿看到我們班是這個樣子，但我想，陳江龍同學這樣做一定有他的理由。陳江龍，你給大家說說好嗎？”
陳江龍一聽，立刻來了精神，理直氣壯的說：“他們幾個在那兒鬧，我不讓他們鬧，他們不聽，我就用笤帚打他們，想讓他們不鬧了�！薄澳氵@樣做，他們是不是就不鬧了呢？”我反問他一句，他有些失望地說：“沒有�！蔽页脛菀龑дf：“同學們，陳江龍這種做法是有些不恰當，但他的出發(fā)點是好的，我們討論一下，應怎樣做才合適呢？”同學們議論紛紛。有的說：“陳江龍同學不該用笤帚打，應好好的跟他們說說�！庇械恼f：“你打同學是一種很不文明的行為，這樣不僅不能制止他們，而且使我們班的紀律更亂�！蓖瑢W們你一言我一語，陳江龍聽的連連點頭。為了讓同學們更進一步，明白道理，我又讓學生討論“為什么要遵守紀律”，“怎樣遵守紀律”？同學們興趣很高，氣氛非常熱烈。陳江龍主動主動地承認了自己的錯誤，并向同學們道了謙。今天的他沒有往日挨批評的沮喪，而是有些開心，對同學也特別有禮貌。
班主任的一次“包容”，勝過對孩子的多次批評，用尊重換取尊重，孩子才會和你走得更近。當孩子最不可愛的時候，也是孩子最需要愛的時候。
三年級的作文 篇2
胡老師是我上幼兒園時的一位老師。她是一名退休的小學語文教師，中等身材，皮膚有點黑，一頭短發(fā)使整個人顯得特別精神。她每天早上坐公交車來幼兒園上班，總是會比我們早到一會兒，把桌子擦得干干凈凈，等待我們的到來。
早飯以后，胡老師帶領我們做游戲，一天天過去，邊玩邊學中，我們認識了一個個字母，慢慢地，又認識了自己的名字，會寫了自己的名字……就這樣，沒有漂亮外表，沒有甜言蜜語的胡老師，卻春風化雨般，慢慢地使我們覺得幼兒園里有趣，也一點點消除了我們對幼兒園的恐懼。
胡老師止哭的方法很特別。有一次，我在家休息了一段時間，當媽媽再次把我送到幼兒園門口的時候，我拉著媽媽的手哭著不讓她走，被正在領操的胡老師看見了，她走過來，把我?guī)нM教室里，沒有安慰我，也沒有批評我，只是陪我坐著，慈祥的`看著我。我不好意思這樣在空蕩蕩的教室里哭，很快就平靜了下來。吃加餐的時候，她多給了我一小塊西瓜。
她嗓門大，但是一點也不兇，她的一些話也讓我至今難忘。有一次，在午睡之前，她很認真地對我們說：“孩子們，你們誰都不許去見義勇為，如果讓我知道了哪個孩子在外面見義勇為了，回來我絕饒不了他�！甭犃撕蠋煹脑挘液艹泽@，哪有這種老師呢，別的老師從來不這樣教我們。我?guī)е钌畹牟焕斫馕缢�。晚上到家就把這件事告訴了媽媽。出乎意料的是，媽媽稱贊胡老師做了一件很偉大的事，避免了因為無知給我們帶來的傷害，因為曾有一個孩子見義勇為時被割傷，差點丟命。
她沒有像阿姨那樣去哄哭鬧的孩子，也沒有像媽媽那樣去批評，老師教育大家做好人好事，她教育我們“自私自利”的保護自己。她的教育與眾不同，她的愛與眾不同，這就是我的胡老師。
三年級的作文 篇3
春天到了，公園里的花爭奇斗艷，有梨花、桃花、杏花……真是五顏六色、五彩繽紛，令人心曠神怡。
有一天，小熊和小猴到公園里游玩，小猴跳到塊大石頭上，東張西望，小熊對小猴說：“快點走，要不然天黑了也到不了公園。”終于到公園了。小猴看到公園里的花花草草，非常美麗，心想：“這里多么美呀，何不留個紀念呢？”想著，就跳到亭子的柱子上寫上了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊連忙搖搖手說：“快下來，不能亂涂亂畫，你是在破壞公共衛(wèi)生！”可是，小猴根本就不聽小熊的勸告，還嘻皮笑臉地說：“我寫字好看吧？”
一會兒，小猴下來了。小熊非常生氣，他意味深長地說：“你這只調皮的猴子，你難道不知道清潔工人要費多大的力氣才能把你的這些字擦干凈嗎？你太不尊重別人的勞動成果了！”小猴知道自己做錯了，他馬上架回家拿來抹布，把柱子上的`字擦得干干凈凈，一點兒痕跡都沒有。在場的人都豎起了大拇指，夸小猴是個知錯就改的好孩子。
三年級的作文 篇4
我有一個哥哥，他的身材如圓柱一般粗壯，頭上長有像珍珠一樣大的疙瘩，這是他玩電腦過多的結果。他的肚子像剛吃了一個大西瓜似的。
霸道事件之一：搶電視
有一次我在家里坐著看看電視，哥哥就在電腦室玩里玩，可是不到一會兒他出來了，我心里有一種不祥的預感，果然，斌哥過來一下把我的遙控器搶了，啊！真是太像“螃蟹”了。我一時生氣就橫沖直撞的沖進房間，把門一關，一陣響聲在家里回蕩。一段時間過去了，這件事沒有人問，我們倆消無聲息的`和好了�？墒呛镁安婚L，不久，他又開始霸道了。
霸道事件之二：冷戰(zhàn)
星期六，那天哥哥和奶奶冷戰(zhàn)。事情是這樣的：奶奶在陽臺上洗衣服，奶奶就問他：“要不要洗衣服？”哥哥耳朵像聾了似的，奶奶問了幾遍可是哥哥還是一樣部說話，他頓時大發(fā)雷霆，大聲罵奶奶，奶奶一氣之下就跟他冷戰(zhàn)。哥哥后來知道自己錯了，就向奶奶道歉。奶奶原諒了哥哥。
哎！我們真是快樂的一家啊！朋友，你有這樣的哥哥嗎？
三年級的作文 篇5
春天你是一杯清水，滋潤萬物，你是一個喇叭，吹醒這個季節(jié)，你更是一幅畫，多姿多彩。你是我心目中最美的季節(jié)，最好的時光，就是你——春天。
在學校里，一朵朵花骨朵兒像一個個熟睡的小嬰兒，在微風中蘇醒。一棵棵樹筆直地站在那兒，是那么結實，粗壯、高大。似乎是在守護著學園，桃花樹像一把粉色的傘，個個婀娜多姿，樹枝上的桃花都笑紅了臉，多么美��！好象被上帝命令到春天去，為春天添上一份光彩，讓春天變得更加光彩奪目。走進校園，一個個老師艱辛地教著那些安然無事的小家伙們，每個老師不斷的把知識傳授給學生，就像一位位勤勞的園丁，想培育出一朵朵姹紫姻紅的'花朵。
走進山中，有紅似火，白如雪，粉如霞的花兒，它們都爭奇斗艷，相提并論，看誰最美最艷，一棵棵樹吐出點點嫩綠，？星星點點的小音符，吹響了春天的號角，到處一派生機勃勃的樣子，突然，我看到一位年輕的媽媽帶著一個幼小的寶寶享受著春的美好，那個小寶寶對這煥然一新的春天好奇極了，于是，便自個兒跑了起來，結果，自己摔倒了，勇敢的小寶寶卻自己站起身子繼續(xù)去探索這美好的春天了。
來到清澈見底的小河邊，陽光把它照得閃亮閃亮的，像一塊長長的黃金塊，小河里有活潑的小魚，可愛的小蝦，正在快活地游泳，活動著。還有幾位客人坐在烏蓬船上，有說有笑：劃船的老人用劃漿緩緩前進，水波一圈一圈地蕩漾開來。
��！春天里有要求開出鮮艷的小花，長出碧綠的大樹，要求最完美的呈現(xiàn)。生活中，我也會更完美。
三年級的作文 篇6
夢，是夜的精靈，你只要甜甜地睡，它就會把你帶到另一個世界，那，是個美麗，隨你想像的世界．在那里，我們不會做那一天也寫不完的作業(yè)；在那里，我們不會聽大人們的責罵聲，和嘮叨聲……昨晚，我也做了個夢，那夢十分有趣，不信，你聽我講．
我們班的所有師生，來到一所教堂．那教堂十分優(yōu)美．典雅．從里面，不斷地傳出一陣陣鐘聲．老師，將我們領進了那所古典的教堂．在教堂內的地面上，鋪著一層潔白的，厚厚的白雪，這雪又松又軟，同學們時不時的`在那上面踩著一個又一個的小腳印，比劃著誰踩的腳印優(yōu)美一點．還在那＂雪地＂上畫起了畫來了呢？哈哈……我們又在＂雪地＂上堆起了雪人，打起了雪仗，玩得可開心啦？這時，老師走過來讓二位同學把地上的積雪打掃干凈，但他們才不打掃呢！他們倆就像一對天生的搗蛋鬼，把那些雪揉成雪球，往窗外使勁地扔，直到把雪扔完為止．我在旁邊也不知不覺得加入了他們倆的隊伍,從地上抓起一把雪，往遠處一扔，忽然，聽到媽媽在叫我：銘銘，你干嗎把布娃娃扔到我頭上呀！還把被子弄到地上去�。⑽遥⒑簦⒌囊宦曌饋恚X門一摸，哦！原來是一場夢．
夢是美好的；美是可愛的；夢是……
三年級的作文 篇7
大家好，我是一個臺方方正正的電冰箱。
我披著一件銀大衣，我的“大門”時不時打開一下放入東西。我有兩層冷凍地方。上面一層是可以把些蔬菜、水果……東西放時去，過一個月吃也沒事。我下面一層如果你進去，包你幾分鐘后這臺成棒冰。我還可以保溫，冰激凌放進去后，肯定不會溶解。
我可是小主人的好幫手，小主人去菜場買完菜，就到我面前說：“這下靠你了。”我得意洋洋地說：“這個任務交給我吧，我一定完成主人的任務�！蔽覄傉f完，主人就放心地走了。
我雖然可以加長物品的日期我有兩個缺點：一是如果時間過得很長，食物就會不鮮美，好吃，二是我很費電，如果你天天把我開著，錢會不斷增加。這就是一個實用花錢的'我——冰箱。
又一次，小主人又出去了。批發(fā)了一大箱冰激凌�；丶液�，又驚又喜地說：“保存好了，不要溶解了我信得過你�！蔽易院赖卣f：“我不會失手的，堅決完成�！�
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