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        三年級未來的作文

        時(shí)間:2023-08-20 09:34:58 三年級 我要投稿

        (優(yōu))三年級未來的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級未來的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu))三年級未來的作文

        三年級未來的作文 篇1

          我有一個(gè)未來的房子,可以穿越時(shí)空,可以在天上飛,也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,它會及時(shí)出現(xiàn)來保護(hù)我。總之,它是萬能的,就像無所不能的多啦A夢一樣。

          每一天早晨,它都會叫醒我,還會燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的,在這里只有春天,沒有夏、秋、冬。它就是那么貼心,我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽我的話,我心里想什么,它都會知道,我想要什么,它都會變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是,我還有一點(diǎn)不了解他們,我心里想著要是我能回到過去那該都好。≌(dāng)我這么想的時(shí)候,打開了門,一看已經(jīng)回到了過去。在收集歷史人物資料的'時(shí)候,由于我不懂得這里的風(fēng)土人情,而且服裝異類,被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著,心里很害怕。我大喊一聲“貼心”,話音剛落,我已經(jīng)回到了現(xiàn)代,這真是一場冒險(xiǎn)的旅程。

          未來的房子真神奇啊!我真想擁有這樣的房子。

        三年級未來的作文 篇2

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”熟悉的上課鈴聲響起,一道道白光閃現(xiàn)在蔚藍(lán)色的想象空間里,這就是未來的教室。

          想象空間,顧名思義,它不是真實(shí)的.,全憑想象。想象空間乃30世紀(jì)人類最新發(fā)明,剛一推出,就受到了地球各界的廣泛支持與關(guān)注,成功地拋棄了原有的教室概念,真正讓學(xué)生身臨其境,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

          想象空間最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。你只需在家里進(jìn)入學(xué)習(xí)艙,通過精神連接,讓你以精神在想象空間中學(xué)習(xí),讓你記得牢知識,還進(jìn)一步節(jié)省了時(shí)間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如,你需要一個(gè)凳子,它就會為你模擬一個(gè)凳子;比如你在學(xué)習(xí)《三亞落日》這篇課文,它就會實(shí)時(shí)地為你模擬三亞落日的景象;再比如你要做實(shí)驗(yàn),不用再擔(dān)心沒有實(shí)驗(yàn)器材了,只要心中想著某一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材,它就會為你模擬出來,真是太方便了。

          模擬空間好處多多,但現(xiàn)在還是現(xiàn)在,只有我們好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國,才能在未來創(chuàng)造出想象空間,造福子孫后代。

        三年級未來的作文 篇3

          2100年,科技很發(fā)達(dá),人類可以上天入地,可以控制地球上的一切生物......呵!沒想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!

          我發(fā)明了一種萬能衣服,這種衣服可以用遙控器來控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷,想要一件羽絨服,按一下按鈕,萬能衣服就會根據(jù)我的需要,給我變換成想要的衣服,不但會根據(jù)天氣情況,隨意變薄或變厚,還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。

          這件衣服還能自動調(diào)節(jié)溫度,像一件“空調(diào)”衣一樣,夏天穿上很涼快,而且還可以遮擋太陽的紫外線,好美白皮膚哦。下雨天可以防水,寒冷的冬天穿上它,也會很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。

          它還可以按照人的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)大小,穿的時(shí)候就不存在大號·中號·小號之分了,什么人都可以穿這件萬能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的'時(shí)候,它還會發(fā)出晶瑩的光芒,非常耀眼,不但能照明,走在馬路上,還能給過往的車輛提醒,注意行車安全。

          !ざ!ざ!ぁぁぁぁぁ[鐘響了,我醒了,哎!真掃興。原來是一場夢啊!真希望我能夢想成真。

        三年級未來的作文 篇4

          背著一個(gè)米老鼠書包,帶著一顆幼稚的心靈,踏進(jìn)店口二小的大門,開始學(xué)習(xí)……一眨眼,已過去兩年了,隨之而來的是緊張的三年級。

          然而,現(xiàn)在和以前的一二年級相比,大有不同。瞧,向我們走來的是一位嚴(yán)肅的老師,這樣就不難看出三年級有多么緊張了。為了使我的未來更精彩,我毅然接受三年級的挑戰(zhàn)。

          但我還是有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲业某煽冊谙陆。雖然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長,但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來說吧:數(shù)學(xué)老師在講課,我的眼睛一直盯著黑板看,但腦子里卻一片空白,我真不知道這是為什么,也不知道我的`三年級該怎么辦?

          或許我的想法太消極了,但我還是會努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。

          在寒假里,天天面對的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼,我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷,我不想再被他們瞧不起,我要用我的成績向他們證明,我并不是個(gè)窩囊廢。

          我相信我努力了,就會取得好成績!我的未來不是夢!

        三年級未來的作文 篇5

          又到病蟲害多的季節(jié)了,那就是春季,人們又高興又發(fā)愁,高興的是春天到了人們可以游玩,發(fā)愁的是怕病從口入。

          你會想到讓機(jī)器人來幫我們的忙嗎?是呀!現(xiàn)在已經(jīng)有了會檢查病和細(xì)菌的機(jī)器人了。

          這些機(jī)器人不僅會檢查病和細(xì)菌,還可以給我們治病呢!

          這些機(jī)器人聰明能干,可是人們還是不滿意,因?yàn)闄C(jī)器人沒有了電,他們要“罷 工”的,不可能讓機(jī)器人拖著長長的.線走來走去。你肯定想那我們可以用電池呀,要用電池的話,就要不停地更換電池,那樣不但麻煩而且還不環(huán)保呀!

          現(xiàn)在科學(xué)家正在研究吃細(xì)菌的機(jī)器人,這種機(jī)器人的肚子里如果裝上特殊電池,就可以把吃進(jìn)去的細(xì)菌轉(zhuǎn)為電,就可以不停地工作了。

          有了這種機(jī)器人,人們輕松多了,只要在辦公室指揮他們就可以了。

        三年級未來的作文 篇6

          紙乃是我國古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明之一,它的主要原料有木材。給我國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)基礎(chǔ),同時(shí)很大地促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展。從古自今是人類生活中必不可少的一部分。

          隨著現(xiàn)代人生活水平的不斷提高,造紙業(yè)的不斷強(qiáng)大,人類用紙的無拘無束,現(xiàn)實(shí)生活中白色污染也就隨處可見了。

          為了更好的保護(hù)綠色資源,【紙】有著千年歷史的人類生活用品,面對未來將有可能被電子化代替,隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展,作為紙張未來最理想的替代品‘’電子紙‘’正在得到越來越多的重視,現(xiàn)代社會的人們對生活質(zhì)量的追求越發(fā)強(qiáng)烈,把對于環(huán)保的關(guān)注提到了一個(gè)新的高度,面對這種趨勢‘電子紙’應(yīng)運(yùn)而生,它既環(huán)保,又可擦寫,一張和現(xiàn)在紙的大小、厚度相同的紙就出現(xiàn)了,可以存儲無限的數(shù)據(jù),寫完點(diǎn)一下保存就自動存儲到【紙】里的一個(gè)非常小的芯片中,不管白天晚上都可以看到內(nèi)容,做演講也不用投影,【紙】上的內(nèi)容可以直接投放到墻面上,想查找內(nèi)容時(shí),可以快速自動翻閱,也可以用文字或語音查找,重要數(shù)據(jù)還可以加密,以后每人一張【紙】就夠了,那時(shí)都不用現(xiàn)在這種紙了,去辦事帶著【紙】到相關(guān)部門掃描一下就好,即使蓋章也是電子章,而且加上云存儲等技術(shù),所有【紙】中資料都會及時(shí)備份,不怕丟掉,何樂而不為呢!

        三年級未來的作文 篇7

          新的學(xué)期即將開始,我馬上就要步入四年級的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的?因?yàn),我們四年級要到新的校區(qū)去上課,據(jù)說,新的教室全是多媒體教學(xué),而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。

          今天,學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室,我早早地起了床,飛速來到我們新的校園。到了學(xué)校大門口,由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下,我興致勃勃地走進(jìn)我的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,哇!教學(xué)樓竟然懸空在天上,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),正在發(fā)愁怎么上去,突然感到背后有一個(gè)東西,我轉(zhuǎn)過身一看,哦,原來是一把椅子呀!我坐到椅子上,椅子竟然飛起來了,是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉墶哪昙壩灏唷?/p>

          來門教室門前,門“咯吱”一聲自動開了。當(dāng)我進(jìn)入教室后,門竟然又“咯吱”一聲自動關(guān)閉了。哇!教室門原來是無人操控的智能門,多么先進(jìn)高科技呀!在老師的指引下,我來到了我的座位上,坐上了我的神奇椅子,哇!我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后,椅子問:請問您需要什么服務(wù)?我說:“給我來一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”,椅子迅速從旁邊伸出兩個(gè)機(jī)械臂,將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當(dāng)我喝果汁的時(shí)候,不小心果汁突然灑到衣服上了,椅子說:“給您紙巾”。我說:“謝謝!”椅子說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。我感到非常的驚訝,原來這是一個(gè)早中晚餐椅呀!以后有了他,可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了!

          最后,我朝著四周的墻壁看去,哇!原來每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī),這時(shí)我拿起手機(jī),撥起媽媽的電話號碼,向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室,媽媽也大吃一驚。

          就在我非常興奮的時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是,我們等了很久也沒看到老師,過了一會,班班通上出現(xiàn)了老師的頭像,老師說:“同學(xué)們,今天我們用電子設(shè)備上課,你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦,請同學(xué)們打開筆記本電腦,我們開始上課”。我迅速打開了筆記本,原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的'智能教學(xué)設(shè)備。

          帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天,我的未來神奇教室,是您給我?guī)砹烁嗟臍g樂,是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動力,我非常喜愛我們未來的神奇教室,我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí),將來我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,為學(xué)生們開發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備。

        三年級未來的作文 篇8

          “各位觀眾,這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場!”咦,電視的聲音怎么從汽車?yán)飩鞒鰜砹?時(shí)光飛逝,現(xiàn)在已是30世紀(jì),而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

          沒錯,我就是這款汽車的設(shè)計(jì)者,現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車。

          就從剛才講到的電視方面說起吧!這輛汽車內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊,坐在后座的人即使頭撞上來也會平安無事。而且這兩個(gè)電視可以說是“心連心”,因?yàn)樗鼈児灿靡粋(gè)遙控器,播的不僅是一個(gè)節(jié)目,音量也同樣大小呢!

          接下來就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候,小電視里播的就不再是節(jié)目了,而是一個(gè)選食品的頁面,你選的食品會在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前,這樣即使沒到服務(wù)區(qū),也不會餓肚子了。當(dāng)你餓了,卻沒到吃飯的時(shí)候,也可以選擇食品。只不過要對電視說一聲“食品頁面”。

          當(dāng)你要洗澡時(shí),一直隱藏在車內(nèi)的洗浴裝置會“冒”出來,整輛汽車會大很多。車?yán)锏拇昂煏詣永稀O奶鞎r(shí),洗澡時(shí)用的水是涼水,讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡;冬天用的水則是熱水,讓疲憊的你泡個(gè)熱水澡。

          這輛汽車可是名副其實(shí)的“節(jié)能車”。汽車的.顏色有黑有白,像熊貓一樣,黑色是吸收太陽的熱量,而白色是吸收月亮的能量,這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油,既節(jié)能又環(huán)保,且不會污染環(huán)境。

          這種汽車還能在水中“游泳”,而且潛水時(shí)所有窗戶自動關(guān)閉,汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面,源源不斷地給我們提供充足的氧氣,電視開始播放有關(guān)水知識的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”,飛行時(shí),電視開始播放有關(guān)飛機(jī)的知識。車的兩邊會“冒”出來兩個(gè)很大的木頭“翅膀”,這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打,很厲害吧!

          30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)!

        三年級未來的作文 篇9

          在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!

          走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn),會呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。

          春天,這里到處充滿著鳥語花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí),是不是更加快樂?你更不會看到孩子們凍僵的小手,因?yàn)檫@里四季如春!

          更加神奇的是,教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的'電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!

          然而,這些只不過是我的想象,要想讓教室變的神奇起來,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧!

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