保護(hù)樹(shù)木的作文三年級(jí)
在我們的生活中，樹(shù)無(wú)所不在，在每一個(gè)城市、每一條大街小巷上，都種著樹(shù)。樹(shù)充實(shí)了我們的生活，使我們的生活不會(huì)那么的單調(diào)，如果城市是一棵圣誕樹(shù)，那樹(shù)就是掛在上面的裝飾品，少了裝飾品，這棵圣誕樹(shù)就只是一棵普通的樹(shù)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的保護(hù)樹(shù)木的作文三年級(jí)，歡迎參考！
保護(hù)樹(shù)木的作文三年級(jí)篇一
今天，我無(wú)意中看見(jiàn)了一幅圖，這使我震驚了，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這幅圖是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)停在那個(gè)人的脖子上，那個(gè)人的頭很像木頭，啄木鳥(niǎo)說(shuō)了一句令人震驚的話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
這只啄木鳥(niǎo)說(shuō)的話一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)出人類(lèi)愚蠢的特性。樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們釋放氧氣，樹(shù)不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環(huán)境，成片的樹(shù)林冬暖夏涼，是一個(gè)避暑療養(yǎng)的好地方，是我們休息渡假的首選。樹(shù)具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆撤?shù)木呢？為了自己的利益，相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)村子，為了自己利益，不停的砍伐樹(shù)木，后來(lái)洪水來(lái)了，由于沒(méi)有樹(shù)，洪水把村子都淹沒(méi)了。這多么令人傷心，人類(lèi)居然去砍伐樹(shù)木，沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)就等于失去了保護(hù)傘；沒(méi)有了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒們就失去了家；沒(méi)有了樹(shù)木，地球就失去了它的色彩。
人類(lèi)��！快醒醒吧！你們聽(tīng)，樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)在哭泣，地球在哭泣！
保護(hù)樹(shù)木的.作文三年級(jí)篇二
一直以來(lái)，每當(dāng)早上被爸爸叫醒，匆匆的吃完早餐、換上校服時(shí)，都會(huì)瞥見(jiàn)窗外一棵不知名的樹(shù)，但卻從不曾留心觀賞它，直到有一天，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，這時(shí)，我們才同時(shí)驚覺(jué)，這附近的樹(shù)木，正在慢慢減少中……
還記得小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，校園里有一棵非常老的榕樹(shù)，大家都很喜歡在它的樹(shù)蔭下玩耍，漫無(wú)目的卻樂(lè)此不疲地繞著它追逐。到了三四年級(jí)，開(kāi)始喜歡打打鬧鬧，玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，我們把老榕樹(shù)掉下來(lái)的果子當(dāng)子彈、語(yǔ)文課本當(dāng)盾牌，就這樣熱鬧喧囂地打了起來(lái)；五六年級(jí)，比較不那么愛(ài)玩了，下課時(shí)便跟朋友坐在樹(shù)下聊天、說(shuō)笑�，F(xiàn)在回想，是樹(shù)讓我們有了快樂(lè)的童年，雖然大家都已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是只要我們想起這段樹(shù)下共度的時(shí)光，嘴角還是會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)……
在我們的生活中，樹(shù)無(wú)所不在，在每一個(gè)城市、每一條大街小巷上，都種著樹(shù)。樹(shù)充實(shí)了我們的生活，使我們的生活不會(huì)那么的單調(diào)，如果城市是一棵圣誕樹(shù)，那樹(shù)就是掛在上面的裝飾品，少了裝飾品，這棵圣誕樹(shù)就只是一棵普通的樹(shù)，沒(méi)有什么特別的、熱鬧繽紛的了。
樹(shù)有許多優(yōu)點(diǎn)，不僅可以美化環(huán)境，還可以清凈空氣，更是小朋友玩樂(lè)的地方，既然樹(shù)和我們的生活息息相關(guān)，我們?yōu)楹尾缓煤帽Ｗo(hù)它呢？
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