有關(guān)三年級(jí)夢(mèng)想作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
童年充滿了幸福，童年充滿了快樂(lè)，童年充滿了對(duì)理想的追求。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名舞蹈家。有一次我夢(mèng)見(jiàn)自己在舞蹈臺(tái)上表演，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走，我跳的很入神，那種翩翩起舞的感覺(jué)真好，舞臺(tái)下的掌聲持續(xù)響起，這時(shí)候媽媽砰砰敲了門，起床啦！起床啦！我睡眼惺忪地說(shuō)：“媽媽你打破了我的美夢(mèng)！”媽媽好奇問(wèn)：“你在做什么夢(mèng)呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽腋f(shuō)我夢(mèng)見(jiàn)自己在舞臺(tái)上面優(yōu)雅的跳舞，掌聲很熱烈呢！
過(guò)來(lái)幾天之后，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，她已經(jīng)幫我報(bào)名去學(xué)舞蹈了，我高興叫了起來(lái)，從那以后，我經(jīng)常聽(tīng)著音樂(lè)，練練小舞蹈，慢慢地老師帶我們?nèi)ニ奶巺①惐硌�，有時(shí)候還獲得獎(jiǎng)狀，雖然有時(shí)候真的.很辛苦，心里想著放棄兩個(gè)字，又想到老師對(duì)我們細(xì)心照顧，想起老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話：做什么都要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持下去，才能成功，走向自己的夢(mèng)想！加上媽媽經(jīng)常對(duì)我的鼓勵(lì)，我也不能讓老師和媽媽失望，就這樣，我最終堅(jiān)持了下來(lái)！
只要我不停地努力，有一天，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
時(shí)常出沒(méi)的霧霾天氣，時(shí)不是就來(lái)看望我們的沙城暴，隨處可見(jiàn)的白色垃圾……。當(dāng)這些環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈時(shí)，我終于意識(shí)到了它的嚴(yán)重性。所以，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源成了我們現(xiàn)在以及將來(lái)都要做的事。
自從我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的`重要性，我每天都早起幾分鐘和爸爸一起走路去學(xué)校，這樣既可以保護(hù)環(huán)境，又可以鍛煉身體。說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，今年的植樹節(jié)，我還和爸爸媽媽一起去白雀林植樹了，我扶著小樹苗，爸爸給小樹苗填土，媽媽給小樹苗澆水。
我們做飯時(shí)用來(lái)洗菜的水也都用來(lái)沖廁所了，還有晚飯后一定要進(jìn)行的活動(dòng)“一小時(shí)讀書”。這樣既可以節(jié)約資源又可以增加知識(shí)量了。
我相信像我們家這樣做的人還有很多，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們身邊的環(huán)境有了明顯的變化。道路兩旁高大的綠樹哦，成片成片的小草，就連原來(lái)隨處可見(jiàn)的白色垃圾也減少了。照此下去，十年后的春天，我可以坐在綠油油的草坪上，倚著身后的大樹，悠閑地小憩，這時(shí)一陣清新的小風(fēng)吹來(lái)，我聞到了迎春花的香味。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是愿望，理想。
我也有夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位醫(yī)生，身穿白大褂多么神氣�。∥业膲�(mèng)想還要從幼兒園說(shuō)起。記得在初入小班的時(shí)候，一連十幾天發(fā)高燒，天天掛鹽水。后來(lái)總算退燒了。我暗暗想：醫(yī)生多為偉大��！最兇惡的'病魔也逃不脫他們的靈巧的妙手。還有我的姐姐患闌尾炎疼得死去活來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的手術(shù)才解除了病痛。我明白了：只有醫(yī)生才能救護(hù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，給老百姓帶來(lái)歡笑。
我是二年級(jí)的學(xué)生，我要腳踏實(shí)地，堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)知識(shí)，早日實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，它是我一生中奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，它是我生命之瓶中最先放進(jìn)去的“大石頭”
——題記
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我日日夜夜所期待的夢(mèng)想。醫(yī)生之夢(mèng)，就是我的夢(mèng)。
或許一個(gè)女孩子做醫(yī)生并不適合，因?yàn)樗鎸?duì)的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問(wèn)：我行嗎？不管心中的回答是行或不行，我的夢(mèng)想?yún)s始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。因?yàn)樵谖业纳谐霈F(xiàn)了一件讓我悲痛而又帶來(lái)動(dòng)力的事。
一個(gè)夏天的傍晚，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在床上號(hào)啕不止。百般疼愛(ài)我的伯伯竟然得了不治之癥，而且還是晚期。一個(gè)小小的我又能做什么？那時(shí)，我真恨自己為什么還不長(zhǎng)大。我希望長(zhǎng)大了，成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，就能幫伯伯治病了。天真的我總以為自己如果是醫(yī)生就不會(huì)在半年后眼睜睜看著伯伯撒手人寰。從那時(shí)起，幼時(shí)的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)自己要努力、勤奮。我深深地體會(huì)到了失去親人的`那種痛苦，我不愿讓更多的人品嘗我所嘗到的痛苦。
我的夢(mèng)想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都是激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，夢(mèng)想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著我的理想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個(gè)艱苦奮斗的歷程，夢(mèng)想就是生命的歸宿。
夢(mèng)想就像一塊大石頭，你應(yīng)該最先把它放進(jìn)生命之瓶中，并且為之付出，這才是有意義的人生。
我把生命中的“大石頭”——我的夢(mèng)想，放進(jìn)了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只要我鍥而不舍地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時(shí)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母晃�、有著無(wú)數(shù)粉絲的大明星、環(huán)游世界的旅游家、永遠(yuǎn)都吃不胖的美食家…等等。而我的夢(mèng)想，則是成為一位小說(shuō)作家。
自從看過(guò)了知名網(wǎng)路小說(shuō)作家藤井樹的作品之后，我的夢(mèng)想便開始萌芽。我希望能和他一樣，以平易近人的筆觸、淺顯易懂的`字句，寫出感動(dòng)人心的言情小說(shuō)。我也不怎么擅長(zhǎng)言語(yǔ)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作會(huì)變成我另一種表達(dá)的方式。我渴望什么、理解到什么、自己的想法、自己的心情…等等。這些我都可以以書寫的方式表達(dá)出來(lái)。
當(dāng)作家的必須條件就是多閱讀和多思考。閱讀其他作家的作品，可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧，思考，則可以建立出屬于自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。但是，要想具備這些條件，必定會(huì)花上一段時(shí)間。我想我可以在假日時(shí)，就開始閱讀些課外讀物，除了能慢慢累積我的閱讀經(jīng)驗(yàn)之外，同時(shí)也能在閱讀的過(guò)程中思考，一舉兩得！
寫作時(shí)，難免會(huì)遇到?jīng)]有靈感的時(shí)候，這種時(shí)候我不會(huì)逼自己寫，而是讓自己休息。當(dāng)看見(jiàn)某個(gè)人、事、物，靈感自會(huì)出現(xiàn)�！办`感”它很喜歡跟我們玩捉迷藏，而且它非常的會(huì)躲！總得在它不注意時(shí)，才抓得住它。
懷抱夢(mèng)想是一件好事，中間的過(guò)程會(huì)使我們成長(zhǎng)。寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很快樂(lè)的事情，雖然目前的我，寫作技巧還不純熟，但是我相信，只要持續(xù)的寫下去，總有一天，絕對(duì)會(huì)寫出自己感到滿意的作品。
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