三年級(jí)下冊(cè)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動(dòng)聽(tīng)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你--父親。
---題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次，我的心也就會(huì)往上躥一截。
這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼，因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)楦改冈诔抢锷习啵瑢⑽伊粼跔敔斏磉�，我很少與父親見(jiàn)面，感情并不深，要不是后來(lái)發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛(ài)。
就在上周五下午在上課時(shí)，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問(wèn)：我的.孩子怎么樣？病要不要緊？
這就是父親說(shuō)的話？似乎這是我第一次聽(tīng)到的如陽(yáng)光溫暖的話語(yǔ)。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。
“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛(ài)！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親�。∵@是兒子積蓄已久的幸福的淚水��！
此刻，我讀懂父愛(ài)，我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
我個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，臉上有一雙小眼睛。我有個(gè)不大不小的毛病——馬虎，我經(jīng)常忘帶東西，不是鉛筆忘帶了，就是書(shū)本忘帶了。
記得我在小學(xué)時(shí)候，有一天爸媽都提早上班去了，我只得一個(gè)人去上學(xué)，那天是有點(diǎn)晚了，我飛快地跑出家門去乘公交車上學(xué)，當(dāng)我跑出小區(qū)大門時(shí)摸了一下口袋，“誒呀!我忘了帶錢�！保f(shuō)著就往回跑，跑到一半，突然又想起“糟糕!我又把鑰匙放在家里了，這下可怎么辦呢?”想著想著突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊，我想擦擦眼鏡，我用手去拿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我出來(lái)時(shí)就沒(méi)戴眼鏡，我真是個(gè)粗心的孩子啊!后來(lái)還是保安的幫助下才到了學(xué)校。
還有一次在學(xué)校里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要考個(gè)好成績(jī)，得個(gè)第一名!”我想。這次考試很簡(jiǎn)單�？纪旰蟀职謫�(wèn)我能考幾分，我很有把握的說(shuō)：“放心吧，爸爸保準(zhǔn)得一百分，這次考試十分簡(jiǎn)單。”可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)一看，我傻眼了，只有92分。仔細(xì)一看，全是抄錯(cuò)和寫錯(cuò)，原本可以考個(gè)一百分的`卷子僅只考了92分，真是不應(yīng)該啊!
這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深地教育了我，不改不行啊!我決定在以后做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要再粗心，馬虎了!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
不吹牛，我自認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀但又很粗心的女孩兒。雖然我考試成績(jī)不錯(cuò)，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數(shù)學(xué)單元練習(xí)，練習(xí)卷剛發(fā)下來(lái)，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡(jiǎn)單，我一定要第一個(gè)做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過(guò)了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計(jì)算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說(shuō)：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說(shuō)到做到，我很快就寫完了�？墒牵髞�(lái)發(fā)下來(lái)訂正時(shí)我傻眼了，原來(lái)當(dāng)時(shí)去了零以后，我忘記把零又再補(bǔ)上去了，檢查的時(shí)候也沒(méi)查出來(lái)。還記得做練習(xí)題時(shí)得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的`滿分拿定了!
第二天，數(shù)學(xué)老師批好練習(xí)卷了，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉�？晌邑Q起耳朵聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問(wèn)同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎?你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”其實(shí)我哪是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是我不相信，不死心那!怎么可能呢?我檢查的時(shí)候沒(méi)看到有錯(cuò)的呀。練習(xí)卷發(fā)下來(lái)以后，我才看見(jiàn)我這一題錯(cuò)了，就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)補(bǔ)上零，我慚愧地想：原來(lái)這里忘記把補(bǔ)算上去了，真是大粗心了。這次完全是因?yàn)榇中臎](méi)有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細(xì)心，要是還錯(cuò)這么簡(jiǎn)單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)成功的!
我對(duì)自己說(shuō)：“田雅蘭，加油!”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那兒迷人的山水風(fēng)光給我留下了深刻的印象。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪水丁冬丁冬歡快地唱著歌，潺潺的溪水中，隨處可見(jiàn)活蹦亂跳的小魚(yú)。溪流兩岸的野花，紅、黃、藍(lán)、綠、紫，五彩繽紛，一直蔓延到了附近的山頂、廣闊的田野，漫山遍野皆是，一眼望不到邊，花朵間，蝴蝶輕盈地飛舞，蜜蜂唱著歌歡快地采蜜，又像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，山谷里的水庫(kù)便成了我們的天然游泳池，我們像一群活蹦亂跳的魚(yú)兒，歡快地在水里嬉戲，山谷里久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。除了水庫(kù)外，碧綠的山林也成了我們的好去處，叫上幾個(gè)伙伴，去山林里面探險(xiǎn)，不光能納涼，還說(shuō)不定會(huì)有意外的新發(fā)現(xiàn)哩！
秋天，是一個(gè)金色的、豐收的季節(jié)。山上，橘子成熟了，那滿山的橘子將整座山裝扮得如同穿上了節(jié)日的盛裝，一個(gè)個(gè)金黃的橘子載著家鄉(xiāng)人民的笑聲，銷向遠(yuǎn)方。田野里，稻谷成熟了，雖然沒(méi)有了蜜蜂的歌聲，但卻有了農(nóng)民的笑聲，而溪水則載著大片大片的金黃的落葉奔向遠(yuǎn)方。金黃的橘子，金燦燦的`稻谷，金色的落葉，三者合為一體，再加上夕陽(yáng)的火紅，這樣的風(fēng)景，怎能不讓人陶醉？
冬天，山上的樹(shù)木掉光了葉子，野草枯萎了，溪水被凍住了。下雪了，雪姑娘為大山脫去節(jié)日的盛裝，給他穿上白衣。雪姑娘給麥子披上一件白被子，“瑞雪照豐年”農(nóng)民伯伯看了，可笑彎了腰。在這個(gè)白雪皚皚的世界里，高興地不止是農(nóng)民伯伯，還有我們這群小孩，我們?cè)趯W(xué)地里打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎。
家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周日。勝日尋芳泗水濱，我們驅(qū)車來(lái)到了美麗的東湖梅園。梅園位于東湖東北方向的一塊陸地上。它被一圈深灰色的磚墻圍了起來(lái)，看上去十分古樸。
當(dāng)我的腳剛剛踏入梅園的那一剎那，我立刻被那“無(wú)邊光景一時(shí)新”的美景迷住了，我完全沉醉在這淡雅的花香中。原來(lái)是大門口那一小片開(kāi)著粉色花朵的梅樹(shù)�。∥液托扈黝�(zhēng)相在梅樹(shù)前拍照留念。
我們沿著蜿蜒的小路繼續(xù)向前觀賞。高大挺拔的.水杉生長(zhǎng)在水里，周圍有許多氣根鉆出水面或地面。水杉在湖面上留下了筆直粗壯的黑色倒影。道路的另一側(cè)是一片郁郁蔥蔥的草地，綠油油的草葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
繼續(xù)往前走，跨過(guò)一座小橋，我們來(lái)到了一枝春館。館里擺放著許多梅花盆景。墻上掛著贊美梅花的詩(shī)句，屏風(fēng)上還有梅花品種的介紹。梅花、荷花和菊花被稱為花中清品，自古以來(lái)，它的品格受到了眾多詩(shī)人的贊美。
出了一枝春館向左轉(zhuǎn)，我們立刻被一大片花海吸引住了。登上觀景臺(tái)，粉紅色的梅花這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還有幾棵淡黃色的梅樹(shù)混在了一團(tuán)團(tuán)粉紅之中。遠(yuǎn)處是一片粉紅色的花海。下了觀景臺(tái)，我們又被清香緊緊地?fù)肀е�。我們�?lái)到一棵梅樹(shù)前，看了介紹才知道，這個(gè)品種叫“美人”。粉紅色的花瓣，還有一小部分重疊了呢！它是單瓣的，粉嘟嘟的，像小女孩的臉蛋。有的完全舒展開(kāi)了自己的花瓣，好像在向過(guò)往的游客們問(wèn)好；有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘；還有的含苞待放，好像還在冬眠呢……各種形態(tài)各異的花多得數(shù)不清！
東湖梅園有美麗的湖面，涼爽的樹(shù)林，翠綠的草地，更有引人入勝的梅花。我們暢游在梅園中，流連忘返。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
九月的一個(gè)星期六的早上，秋高氣爽，我們一家三口一起開(kāi)車回爺爺奶奶的家。
回家的路上，我聞到撲鼻而來(lái)的陣陣花香，看到了兩旁盛開(kāi)的桂花。
到了奶奶家，我看到兩旁五顏六色的田野，田野里有火紅和青綠的辣椒，有橙色的南瓜，還有雪白的棉花。農(nóng)民伯伯正在地里忙碌著。
吃完午飯，我們跟爺爺一起去田里挖紅薯，摘辣椒。紅薯是長(zhǎng)在地里的，我們看到的是綠色的紅薯葉。爺爺拿著鋤頭把土挖開(kāi)，哇！我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)紅薯，還有一些小蟲(chóng)子，爺爺讓我把紅薯拔出來(lái)，我用力把一個(gè)紅薯拉出土，把連著的根折斷，放進(jìn)簍子了，再去拔另一個(gè)。然后爺爺繼續(xù)挖，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)就拔一個(gè)，不一會(huì)兒，簍子就裝滿了。
在干活時(shí)，偶爾會(huì)吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)。停下來(lái)休息時(shí)，偶爾會(huì)看看天空，有時(shí)會(huì)看到一群鳥(niǎo)，它們好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了！田野�！蔽蚁�，它們要飛到哪里去呢？
紅薯運(yùn)回去后，我們又換上了一個(gè)籃子去摘辣椒。爺爺種了三種辣椒，一種小小的，朝著天長(zhǎng)。一種長(zhǎng)長(zhǎng)的，是青綠的`，一種長(zhǎng)得胖一些，是紅色的。我摘得很起勁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就摘一個(gè)，不一會(huì)兒籃子就被裝滿了。
我們把今天的收獲打包裝車，滿載而歸的回家了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7
秋天的一個(gè)下午，我和爸爸來(lái)到村莊外的田野里。
我們走在田埂上，兩旁稻田里的水稻都已經(jīng)收割完畢了，只剩下一個(gè)個(gè)短短的小樁子，像尖尖的筍子，看起來(lái)很刺人。我和爸爸下到了稻田里，發(fā)現(xiàn)這些“小木樁”并不刺人，爸爸在前面走得很快，因?yàn)樗r(shí)候生活在農(nóng)村，走過(guò)很多次。我跟在后面，小心翼翼地走著。當(dāng)我們?cè)倩氐教锕r(shí)，發(fā)現(xiàn)褲子上粘滿了“小刺球”。
走出田埂，發(fā)現(xiàn)在我們前面的，是一片點(diǎn)綴著紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾只公雞和母雞休閑地在草地上散著步，身后還跟著幾只小雞�？粗覀冏哌^(guò)來(lái)，它們撲騰著翅膀快速跑開(kāi)了。
草地的旁邊是一個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)的水面很寬廣，不時(shí)有白色的小鳥(niǎo)略過(guò)，水清澈明亮，像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹(shù)枝，還可以看到遠(yuǎn)處的大別山脈在水中的倩影。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的.余輝落在水面上，波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭，“看我的！”“撲通”一聲，他把那塊石頭扔到了水庫(kù)里。我也找了一塊小石頭，扔了出去，可我扔的離岸邊也就三四米遠(yuǎn)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8
在東湖這么多景區(qū)中，讓我最難忘的就非落雁島莫屬了。這里風(fēng)景優(yōu)美，充滿生機(jī)，浪漫的神話故事更為她增添了別樣的魅力。
春天，我來(lái)到落雁島。這里鮮花盛開(kāi)，有粉的桃花，紅的玫瑰，還有白的櫻花，黃的迎春花，一波波花兒爭(zhēng)先恐后，向著游人露出甜美的微笑，風(fēng)兒吹過(guò)，花兒在枝頭點(diǎn)頭，蜜蜂、蝴蝶如約而至，好一個(gè)熱鬧的落雁島。
落雁島不僅是花的海洋，還是小動(dòng)物們的天堂。我最愛(ài)的地方就是松鼠樂(lè)園。這里圈養(yǎng)、散養(yǎng)了大量拖著降落傘一樣尾巴的松鼠，它們機(jī)靈活潑，有的跳上松樹(shù)，從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)枝頭，仿佛在表演高難度雜技；有的則邊悶頭吃著食物，一邊警惕地看著周圍，它們打鬧、玩耍，一見(jiàn)到人，就蹦蹦跳跳逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒，又偷偷回來(lái)，好像在跟我們捉迷藏……松鼠樂(lè)園里人和松鼠和平相處，不時(shí)傳來(lái)孩子們的`歡呼聲。除了松鼠，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)金魚(yú)、野鴨、大雁、麻雀、灰喜鵲以及各種各樣的動(dòng)物朋友，我喜歡這生機(jī)勃勃的動(dòng)物王國(guó)。
落雁島還是一個(gè)充滿浪漫氣息的地方，傳說(shuō)每年七月七日，牛郎織女就在這里相會(huì)�？�，落雁島的標(biāo)志建筑——鵲橋，橋的這一頭是美麗多情的織女姑娘，那頭是帶著兩個(gè)孩子的牛郎，他們隔湖相望，不能團(tuán)聚。幸虧有喜鵲搭成一座橋，才能讓他們?cè)跇蛏舷鄷?huì)，我們走在“喜鵲”搭成的橋上，聽(tīng)牛郎織女的故事，十分感動(dòng)。站在橋中的亭子里遠(yuǎn)望四周，樹(shù)木蒼翠，湖水靜靜，遠(yuǎn)方的山郁郁蔥蔥，難怪牛郎織女不想做神仙，只想在這世外桃源悠然自得地生活呢！
我愛(ài)落雁島，我愛(ài)這東湖里的一顆明珠，我會(huì)常來(lái)感受這里的美，這里的生機(jī)和這里的浪漫！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9
今天我的房子裝修好了，于是，上午爸爸，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，也該有自己的空間里，現(xiàn)在我唯一能做的就是，供你上學(xué)將來(lái)上個(gè)好學(xué)校。你們老師不是上你們寫博客嗎，那好，我?guī)湍阗I臺(tái)電腦�！�
下午我們先來(lái)到了聯(lián)想電腦專賣店，里面有個(gè)各種各樣的電腦，我好像被電腦所迷住了，然后爸爸叫了叫我：“孩子這里的電腦是不是很美呀，趕緊挑一部你喜歡的電腦吧�！庇谑俏姨似饋�(lái)，最后我看到了主機(jī)上有花的，我喜歡上了它，爸爸給媽媽商量了一下爸爸媽媽同意啦，
我特別高興因?yàn)槲矣辛俗约旱?空間，有了屬于我的空間。
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