【實(shí)用】三年級(jí)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
最喜歡老師布置的日記，日記能幫我們記錄下當(dāng)天你所寫(xiě)過(guò)最好的作文。
我覺(jué)得如果布置日記，沒(méi)有主要的題目的話(huà)，有些同學(xué)不知道些什么好，那就會(huì)造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。如果是已經(jīng)有了題目又不知道怎么寫(xiě)好，也會(huì)造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。
我覺(jué)得在有日記有題目應(yīng)該把主要的內(nèi)容給我們說(shuō)說(shuō)，那樣不單只會(huì)讓我們知道怎樣寫(xiě)好，也會(huì)不會(huì)讓我們?nèi)苯蛔鳂I(yè)的情況。如果是由日記沒(méi)題目的情況下，就把主要在這天發(fā)生了什么事情或者你在雙休日里發(fā)生什么有趣的事情。如果真的是沒(méi)什么可寫(xiě)的情況下，應(yīng)該保持冷靜，問(wèn)一下老師或者父母、你的好朋友，讓他們幫你解除你的困難。如果老師、父母、好朋友都幫不來(lái)你的話(huà)，就寫(xiě)一些你想對(duì)媽媽或者老師不敢開(kāi)口的`話(huà)，讓他們知道你們心里想著什么。我覺(jué)得老師布置多點(diǎn)日記讓我們的日記本記錄下我們所寫(xiě)過(guò)的文章。同時(shí)寫(xiě)日記能讓我們的日記能力提高，也可以在測(cè)驗(yàn)的文章拿到高分。
三年級(jí)作文 篇2
老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)——把蒜剝開(kāi)擺在盤(pán)子里生蒜苗，我們聽(tīng)到后都興奮極了。
晚上回到家，吃了飯，我就趕緊開(kāi)始和媽媽一起做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿了幾頭蒜剝開(kāi)，準(zhǔn)備擺在盤(pán)子里。看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但擺一顆倒一顆，試了很多遍都不行，我讓媽媽試了一下也沒(méi)成功。突然，媽媽看見(jiàn)桌子上有一個(gè)小碗，媽媽說(shuō)：“我們換那個(gè)小碗試試？”我說(shuō)：“好！”我們重新擺，媽媽擺一顆，我扶一顆，終于把一顆顆蒜瓣都豎直擺放在小碗里了，它們就像解放軍叔叔站的那樣直，我心里別提有多高興了。
第二天早上，我迫不及待的想看看我的蒜苗成了什么樣子。我仔細(xì)地看啊看，終于看到有一顆積極的蒜瓣長(zhǎng)出了小小的尾巴，把它拿出來(lái)一看，下面也長(zhǎng)出了幾根短短的胡子，就跟爸爸的胡子一樣。我趕緊把其他的蒜瓣都拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)看了看，原來(lái)它們都已經(jīng)長(zhǎng)胡子了。
一天過(guò)去了，晚上，我又去看我的蒜寶寶了。有好幾顆蒜瓣都露出了小尾巴，胡子也長(zhǎng)長(zhǎng)了一些。第二天一早，我起床去看蒜瓣有新變化沒(méi)有。“我的天哪！”蒜尾巴已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了，胡子也是。我要每天都好好照顧它們，一直把它們養(yǎng)大！
第三天，晚上放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就飛快地向餐桌跑去，差點(diǎn)兒撞到蒜寶寶上，低頭一看，小尾巴們長(zhǎng)得好長(zhǎng)啊！
今天，我去看我的蒜瓣。仔細(xì)地看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)所有的`蒜瓣都長(zhǎng)出小尾巴了，長(zhǎng)的都已經(jīng)有五六厘米了。但是我突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)蒜寶寶在媽媽的懷抱里睡大覺(jué)，不肯出來(lái)呢，他真是一個(gè)小懶蟲(chóng)。
雖然現(xiàn)在我的蒜苗還沒(méi)有老師的那么高，但我相信在我的精心照顧下，它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，這真是一次有趣的作業(yè)！
三年級(jí)作文 篇3
這學(xué)期，我們班的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，幾乎沒(méi)有課余時(shí)間。但是，老師們講的課我都聽(tīng)了進(jìn)去，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
在這一學(xué)期里，我有很大的收獲：比如說(shuō)我認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真寫(xiě)字、認(rèn)真讀書(shū)，這樣難讀的字我就會(huì)輕易地讀出來(lái)，難寫(xiě)的字我就會(huì)熟練地寫(xiě)出來(lái)了，并且父母問(wèn)我書(shū)的主人公時(shí)，我也能快速地解答。我認(rèn)真做讀書(shū)記錄卡，這樣就會(huì)知道好多四字詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子和描寫(xiě)細(xì)致的段落，而且能知道好多關(guān)于讀書(shū)的、奮斗的、科學(xué)的、藝術(shù)等的名言。我認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生，這樣我的家務(wù)活就會(huì)干得非常熟練。我認(rèn)真做學(xué)習(xí)樂(lè)園、練習(xí)冊(cè)，這樣我就會(huì)學(xué)到很多難題的解決方法。我認(rèn)真完成老師提出的要求，幫老師拿她的東西，這樣我的'尋找能力變強(qiáng)，幫助同學(xué)們找他丟失的東西。我認(rèn)真觀察事物，這樣我的觀察能力變強(qiáng)，寫(xiě)作水平提升……總之，在這一學(xué)期里，我的收獲很大。
在這一學(xué)期里，我也有很多不足：有時(shí)，我會(huì)丟三落四，經(jīng)常讓老師同學(xué)很煩惱；有時(shí)，我不聽(tīng)話(huà)，讓老師很生氣；有時(shí)，我……總之，在這一學(xué)期里，我的不足也是蠻多的。
以后，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上、幫助同學(xué)、尊敬老師，把我在學(xué)校的不足通通“趕走”！
三年級(jí)作文 篇4
童年是美好的，而他卻只有一次，在充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年里，我做了許許多多的趣事，有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一天下午，秋高氣爽，媽媽帶我來(lái)到體育場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你先坐在車(chē)上，雙手握住車(chē)把，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車(chē)后座，你用力踩，不要怕”。我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒(méi)想到我的腳剛踏上腳踏板，一不小心摔了下來(lái)，車(chē)子正好壓在我的身上，好痛啊!媽媽連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)，咋樣!痛嗎?我強(qiáng)忍著說(shuō):“媽媽?zhuān)也煌�，只是手掌擦破點(diǎn)皮，沒(méi)關(guān)系!我們繼續(xù)吧!”可我不是握不住車(chē)把，就是踩不好腳踏板，手腳也不聽(tīng)使喚，我滿(mǎn)頭大汗，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，突然，媽媽高興地喊了起來(lái):“兒子你學(xué)會(huì)騎車(chē)了，我連忙把車(chē)停了下來(lái)，才知道媽媽剛才沒(méi)有扶車(chē)，而是小跑在后面緊跟著我。這樣一來(lái)我害怕的'心理一下轉(zhuǎn)成容厚的興趣，越騎越帶勁，不一會(huì)兒我自己會(huì)單獨(dú)的騎車(chē)了!頓時(shí)心里覺(jué)得比吃的糖還甜。
我成功了!我高興地大叫。媽媽夸我:“兒子你真棒”!我頓時(shí)覺(jué)得，周?chē)幕ú輼?shù)木都向我在微笑.點(diǎn)頭。藍(lán)藍(lán)的天空也露出了明媚的笑容!
三年級(jí)作文 篇5
一走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，我就迫不及待地往里跑，想馬上看到有趣的動(dòng)物。
首先，我看到的是猴子，頑皮的小猴子在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，互相追趕著，就像小朋友在捉迷藏。媽媽?xiě)牙锉е飳殞殻媸且粋�(gè)慈祥的好媽媽。
長(zhǎng)頸鹿慢吞吞地移動(dòng)著長(zhǎng)腿，扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一副悠然自得的樣子。
大熊貓胖嘟嘟的身子，兩只眼睛外面有兩個(gè)黑眼圈，像戴著副大大的墨鏡，嘴里不停地吃著鮮嫩的竹子，真是一個(gè)大饞貓。
還有美麗的`火烈鳥(niǎo)，還沒(méi)走近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，一片火紅，火烈鳥(niǎo)修長(zhǎng)的腿，亭亭玉立，當(dāng)它們翩翩起舞的時(shí)候，就像舞臺(tái)上舞蹈演員在跳芭蕾舞，美麗極了!
這里的動(dòng)物各類(lèi)太多了，數(shù)不勝數(shù)，看也看不夠，以后我還會(huì)來(lái)游玩。
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