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        三年級小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-11-04 03:03:39 三年級 我要投稿

        【精品】三年級小學(xué)作文合集10篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】三年級小學(xué)作文合集10篇

        三年級小學(xué)作文 篇1

          我和老師、同學(xué)來到人民公園,里面景色秀麗,風(fēng)景宜人,五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷的綻放著!

          我們到了游樂場,先玩了跳跳床,輕輕一跳,就像剛開的`水一樣沸騰起來,雖然幼稚了一點(diǎn)兒,不過我覺得很有意思。接著我們又玩了一個(gè)很刺激的游戲:大轉(zhuǎn)圈,我們坐在上面,仿佛駕駛著一架色澤絢麗的飛機(jī),飛在藍(lán)湛湛的天空中。然后我們又玩了奇樂游樂園,里面什么玩的都有,真是一應(yīng)俱全!

          太陽照著我們,風(fēng)兒吹著我們,樹木迎著我們,我們像公園里一朵朵、一束束的花兒綻放著!

        三年級小學(xué)作文 篇2

          俗話說:狹路相逢勇者勝!但在不同的場合,也許這話就不一定對了。

          看,有這樣一幅圖片:猴爸爸帶著猴寶寶去摘小溪對面那又大又紅的桃子,半路上要經(jīng)過一座獨(dú)木橋,不巧的'是,卻迎面碰上了一只高高興興前去郊游的小兔子,小兔子的肩上背著旅行包,老遠(yuǎn)就對猴爸爸和猴寶寶打招呼:”嘿,猴叔叔、猴弟弟好,你們到哪里去呀?“”桃子成熟了,我們正要去摘呢!呵呵,你去郊游嗎?看你背著這么重的包,“猴爸爸說:”小兔子,這是一座獨(dú)木橋,你先過吧!薄安弧⒉、不,”小兔子忙說道:“你們先走吧,猴弟弟還等著吃桃子呢!”“哦,小兔子,你真是個(gè)小紳士,謝謝,我們就先過去了。”猴爸爸帶著愉快的聲音說道。就這樣,帶著寶寶,猴爸爸順利地通過了獨(dú)木橋,然后,小兔子哼著歌,蹦蹦跳跳地過了橋。就在這時(shí),猴爸爸身邊的猴寶寶突然喊道:小兔子,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,下次我要請你吃你愛吃的胡蘿卜……

          這張圖片對我有兩點(diǎn)啟發(fā):1、同樣的話在不同的場合有不一樣的理解。2、對別人要謙讓,這樣才有朋友。

        三年級小學(xué)作文 篇3

          我們的課余生活真是豐富多彩,有的人愛打羽毛球,有的人愛打乒乓球,還有的人愛繪畫......可我卻喜歡騎自行車。

          那是星期六的傍晚,太陽快要下山了。這時(shí)候,空氣涼爽下來了,我便下樓騎自行車。

          我有一輛粉紅色的'自行車,可漂亮了!車身是粉紅色和白色混搭的,車后座可以載人,可神氣了!忘了告訴你,這輛車還配了個(gè)鮮紅的拱門鎖。

          我把車推了出來,晨瑋妹妹、梓斌弟弟和澤楷弟弟“嘩”地一下圍過來,爭相說:“姐姐,姐姐,你的自行車可真好看!”我笑著對他們說:“來比賽騎車。”他們聽了,激動地說:“好啊,好啊,快點(diǎn)開始吧。”

          我左腳著地,右腳向前蹬,然后馬上把左腳收起來,就靈活自如地在小區(qū)里穿梭著。我一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒用我自己會的花樣騎。弟弟妹妹們看見了,抓住機(jī)會,加速了?晌以缬袦(zhǔn)備,也加快了三倍的速度,始終保持著領(lǐng)先的位置。我們騎了一圈又一圈,玩得很開心。

          轉(zhuǎn)眼間,太陽下山了,天色漸漸暗下來了,該回家了。我和小伙伴揮手告別,就推著車回家了。

          那天晚上,睡夢里,我還在和伙伴們一起騎車呢!

        三年級小學(xué)作文 篇4

          春天的風(fēng),輕輕的,暖暖的,它就春姑娘娘在旋轉(zhuǎn)中揚(yáng)起的裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風(fēng)箏給吹起來了。

          今天我和爸爸一起去火車東站廣場放風(fēng)箏,上次我們大約放了150米高。今天,我會再接再厲,放到800米高,我心中暗暗的.想。

          我把風(fēng)箏一提,再跑了一會,風(fēng)箏就飛了起來,因?yàn)橛写猴L(fēng)的幫助。我把線放得越來越長,不知不覺,我把線全部放完了,我抬頭看,哇!從遠(yuǎn)望去,風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn),我的風(fēng)箏和云朵翩翩起舞,他們跳起了二人轉(zhuǎn)。

          天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,各個(gè)都非常美麗,有蝴蝶的、燕子的風(fēng)凰的等等,簡直數(shù)也數(shù)不完。

          這時(shí)我們的風(fēng)箏飛不穩(wěn)了,慢慢地降落下來。我的放風(fēng)箏計(jì)劃已完畢,我和爸爸開開心心地回家去了。

          春天的天空是那么湛藍(lán),春天的樹葉是那么翠綠,風(fēng)箏高高的在天上飄著,這是一幅多么誘人的畫呀!

          我喜歡色彩斑潮的風(fēng)箏,更喜歡美麗的春天。

        三年級小學(xué)作文 篇5

          我家有一對兒可愛的牡丹鸚鵡,它們又叫做金紅桃牡丹鸚鵡,“金”指的是它們身上的羽毛金黃金黃的,“紅桃”是指它們臉上的羽毛是桃紅色的。它們兩個(gè)長的非常相像,就像一對雙胞胎。它們的尾巴短短的,圓鼓鼓的肚子下面,長著兩只靈活的小腳,腳指尖上,有著又尖又長的腳指甲。它們的身子柔軟極了,很輕易就能把脖子伸到身子后面,如果和我一起去練習(xí)舞蹈,一定是很優(yōu)秀的學(xué)生。

          鸚鵡有一對兒圓溜溜的眼睛,看上去像是黑色,但仔細(xì)一看卻是暗紅色,像紅寶石一樣明亮。

          鸚鵡的'嘴巴彎彎的,像可愛的月牙兒一樣,但是卻不能摸,因?yàn)樗h利如鉤子。有好幾次,看它們那么可愛,很想摸摸它們,就忍不住把手伸進(jìn)籠子里,它那鋒利的小嘴巴,都把我的手指咬出印兒了,好疼啊!如果你見到了它們,可千萬別把手伸到籠子里哦!它一定會把你的手指當(dāng)成食物看待,毫不客氣地咬上一口。

          鸚鵡喜歡吃小米和帶殼兒的谷粒,還有瓜子和蘋果,有時(shí)候還吃蔬菜。它們吃食物的時(shí)候,總是咯噔咯噔直響,一邊吃一邊撒,一點(diǎn)兒也不節(jié)約糧食,經(jīng)常引來一些小麻雀來啄米,地上的小螞蟻也高興的一天到晚樂滋滋的,每天都有運(yùn)不完的糧食。

          一大盒食物兩三天就吃完了,真像兩只貪吃的小豬。如果給它們放進(jìn)去一片清洗過的菜葉,它們卻不忙著吃,而是先在上面痛痛快快的洗個(gè)澡,把肚皮和脖子使勁兒在菜葉上蹭來蹭去,直到把一身漂亮的羽毛弄得濕乎乎的,難看死了,可是它們卻滿不在乎,洗完了就去啃菜葉。

          鸚鵡的彎嘴巴,幾乎一整天都在工作?锌羞@兒,咬咬那兒,它們已經(jīng)咬爛了兩個(gè)木窩,真淘氣!我和媽媽查了查資料,原來,它們的嘴巴是不斷成長的,就像老鼠的牙齒,人的指甲一樣,要經(jīng)常磨,把它磨到一個(gè)合適的長度,要不然一只小小的鸚鵡,長著像匹諾曹那個(gè)長鼻子一樣的長嘴巴,還怎么吃東西呢?

          鸚鵡很喜歡唱歌,只要一聽見鳥兒的歌聲,嘴巴就忍不住,歡快的唱起來,它們的歌聲又清脆又響亮。它們還喜歡仰望著藍(lán)天,四處張望,好像在呼喚、尋找它們親密的伙伴。有時(shí)候我放學(xué)回來,它們就會目不轉(zhuǎn)睛的看著我唧唧喳喳地叫個(gè)不停,好像在問我:“漂亮的小姑娘,你去哪里啦,怎么這么久沒見到你呀?”我就連書包都顧不得放下,站到籠子旁邊,看著它們,告訴它們:“我去上學(xué)了,我可不想像你們那樣,整天吃喝玩樂,不學(xué)習(xí)。你們看,這是我的書包,里面裝著許多書,我從書里學(xué)到了許許多多有趣的知識!彼鼈兒孟衤牰怂频,歪著頭,安安靜靜的看著我。

          媽媽告訴我,我每次放學(xué)回家,它們一聽到我叫媽媽的聲音,就會著急地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看看門,再看看媽媽,好像在對媽媽說:“快開門呀!小姑娘回來啦!”媽媽說:“你看它們多像你的兩個(gè)妹妹呀?”我也更加喜歡它們了。

          我和媽媽又給它們起了一個(gè)新名字叫石小鸚,我很喜歡這么叫它們,不知道兩只鸚鵡喜歡不喜歡。

        三年級小學(xué)作文 篇6

          亮亮放假了,爸爸想給亮亮一個(gè)大大的驚喜。

          天還未亮,爸爸和他的朋友來到亮亮的房間,看見亮亮還在睡覺,睡得可香了!他們輕手輕腳的走到亮亮的床邊,小心翼翼地把兒子連同他的床一起抬到車上,固定在后架上,然后爸爸輕輕地開著車駛向郊外。一路上,路人七嘴八舌地議論著,警察叔叔看見了,連忙攔著亮亮的爸爸的車,問道:“這位先生,你想干什么呢?”亮亮的爸爸怕吵醒酣睡中的兒子連忙做個(gè)手勢讓警察別出聲,并把警察拉到離亮亮的不遠(yuǎn)處,向警察解釋,警察連忙地向路人示意別出聲。

          不久,他們來到了目的地,那里有山有水,有花有草,景色秀麗。爸爸把兒子放好后,把車藏在大樹的'后面,自己藏在草從中。過了一會兒,亮亮醒了過來,他揉了揉朦朧的睡眼,他聞了聞:“啊,多么新鮮的空氣!咦,我不是在家里睡嗎?怎么會在草從中呢?”頓時(shí),兩只小白兔邊吃蘿卜,邊奇怪地盯著他,小鳥在歡快地歌唱,公雞“咯”“咯”“咯”的叫個(gè)不停,母雞帶著小雞來找蟲子吃,牛群的牛羊在奔跑,健壯的馬兒悠閑地嚼著青草。遠(yuǎn)處有一座連綿起伏的山蜂,一條彎彎的小河向東流去……

          突然,草叢中跳出一個(gè)人,是爸爸。亮亮頓時(shí)明白了,原來這是爸爸給他的最好的禮物,他興高采烈地下了床,和爸爸在大自然中歡快地奔跑、嬉戲……

          這天,是亮亮最快樂的一天。

        三年級小學(xué)作文 篇7

          我家有一只活潑的小白兔,那是我過生日的時(shí)候,媽媽送給我的。

          它可愛極了!它身上穿著一件雪白的“羽絨服”,耳朵豎在那里,像兩個(gè)雷達(dá),隨時(shí)收聽著周圍的動靜。眼睛忽閃忽閃的,像兩顆紅寶石。嘴巴長得很特別,是三辯嘴的。前腿短,后腿長,走起路來一蹦一跳的.。后面還有一個(gè)毛絨絨的“雪球”,這就是它的尾巴。

          小白兔可喜歡我啦!每次,我放學(xué)回到家,它就朝著我的身上撲過來,舌頭差點(diǎn)舔到我的臉上。我把它放進(jìn)籠子里,從冰箱里拿出半根胡蘿卜,給小白兔吃。每天給它喂食后,它都在籠子里蹦來跳去的,好像是在謝謝我似的。有一次,我起床晚了,忘給它喂食了。放學(xué)后去看看它,它有氣無力地趴在籠子里,我看著心里很痛,連忙把食物放進(jìn)去,它就滋滋有味的吃了起來。眼睛里看也不看我這個(gè)小主人了。

          小白兔你真好,讓我有了玩伴。

        三年級小學(xué)作文 篇8

          有一群昆蟲聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒有汽水的情況下,大家口渴難耐,所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買汽水。

          大伙你一言我一語,環(huán)顧四周,挑來選去,最后一致推選蜈蚣為代表,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的'腳特別多,跑起路來,一定像旋風(fēng)般地快。

          過了好久,大家東張西望,焦急地想蜈蚣怎么還沒回來。情急之下,螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開門,才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿著鞋子呢!

          管理寓語:一般人常常會根據(jù)外表來判斷一個(gè)人的能力或人格,然而,實(shí)際上,看走眼的幾率是相當(dāng)高的?陀^地評估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的,尤其對人事主管而言。

        三年級小學(xué)作文 篇9

          教學(xué)目的:

          1、了解課余生活,熟悉寫作范圍。

          2、教會學(xué)生基本的寫作方法。

          第一課時(shí)

          一、導(dǎo)言:課余生活豐富多彩,全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??,不管是和同學(xué)還是家人,不管是好事、錯(cuò)事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

          二、師生互動,討論填寫內(nèi)容。

          1、我的課余生活可豐富了,經(jīng)常參加的活動有:__________。在課余,還發(fā)生了許多事情,給我印象最深的事情是_______,那一次,我感到特別____________。

          2、審題,寫什么?

          ①理解:生活:學(xué)習(xí)生活、課余生活、家庭生活等。

         、诹(xí)作:我的`課余生活包括記一次活動(游戲)這兩類文章的關(guān)系寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭,小中見大結(jié)尾方法,從而緊緊把握習(xí)作要求。

          ③自由擬題:

          第二課時(shí)

          讀范文交流寫法。

          1、欣賞范文,說說什么地方寫得好?

          2、課余生活中發(fā)生的事很多,抓住其中印象最深的一次寫。

          3、事離不開人,人離不開事。事情中有自己也有他人,應(yīng)抓住突出的人物的特點(diǎn),寫出人文性的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。

          4、內(nèi)容要按一定順序?qū)。如“可??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞,如“首先??然后??接著??”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)??的時(shí)候”“前面”等,讓你的文章更有條理。

          5、寫活動首先要敘述完整?珊喴淮顒訒r(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn),把過程寫具體。

          6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十,以十當(dāng)一的敘事方法,重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。

          課余生活(大)——一次活動(。

          課余時(shí)間(十)——活動時(shí)間(一)

          7、寫好自己,寫出自己的感受,讓別人分享你快樂。

          四、幫你積累:

          手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

          擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防

        三年級小學(xué)作文 篇10

          我有一個(gè)好朋友,她不高的個(gè)頭很精神,濃密的頭發(fā)黑又長,小小的眼睛水靈靈,翹翹的鼻子很標(biāo)致,再加上她的.瓜子臉,真的是特別地可愛。

          她最大的特點(diǎn)就是愛讀書,每當(dāng)看到其他同學(xué)有新書,她都會迫不及待地借來閱讀,那股認(rèn)真勁真是別提了。有一次課間我想叫她出去玩,誰知叫了她幾聲都沒反應(yīng),自己還在那里“嘿嘿”地傻笑。我過去一看才知道,原來她又在讀課外書了,根本沒聽見我在叫她,等回過神來,才一再跟我道歉,沒辦法,這就是我的好朋友,我怎么能怪她呢?

          她在音樂方面也特別有天賦,小小的年紀(jì)在鋼琴和聲樂上就多次獲獎。有時(shí)候我問她:“你學(xué)這么多累不累呀?”她總是很謙虛地回答:“既然學(xué)了,就要學(xué)好,學(xué)什么東西都有一個(gè)從討厭到喜歡的過程,重要的是要持之以恒!蔽矣X得她說的話太有道理了。真是我學(xué)習(xí)的棒樣啊!

          大家知道她是誰吧?哈哈,她就是我最好的朋友,也是我永遠(yuǎn)的朋友。

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