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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)植物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)植物作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇，我想讓家里也增添一些生機(jī)。
我們一家來到花鳥市場(chǎng)，挑選了一些花草，買回家擺放在院子里，春天好像住進(jìn)了我家。
買回來的風(fēng)信子種在一個(gè)小小花盆里，我想它一定不太舒服，給它換個(gè)大花盆吧。正好有一個(gè)空花盆，花盆里還留著泥土。我用鏟子松松土，挖了一個(gè)圓圓的小坑，然后把小盆子里的風(fēng)信子慢慢拎起來，小心翼翼地放進(jìn)挖好的`坑里，坑不夠大，我又挖了幾下，這下正好放進(jìn)去。最后蓋上土，按一按，澆上水，風(fēng)信子就種好了。
我買的是粉紅色的，希望風(fēng)信子快快綻放！
三年級(jí)植物作文 篇2
植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。
一走進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子，一陣微風(fēng)吹來，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長(zhǎng)辮子的少女，美麗極了。
突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說今年天氣特別暖，春天來得也特別早�？�，那雪白的梨花開得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們?cè)谶@個(gè)美好的春天里，你爭(zhēng)我搶，競(jìng)相爭(zhēng)艷，趕趟兒似的聚攏來。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉啊！
當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見底的湖，微風(fēng)輕輕拂過，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的游船，更是給湖面增添了無限生機(jī)……
總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！
三年級(jí)植物作文 篇3
我家客廳里有一盆綠蘿，過年這段時(shí)間我們沒在家，等回來發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來，看著他們奄奄一息的`樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強(qiáng)的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽臺(tái)上，讓它稍微曬曬太陽。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！
再過幾天，它長(zhǎng)出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個(gè)小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來。在這么短時(shí)間內(nèi)，他竟然滿血復(fù)活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說綠籮好養(yǎng)，號(hào)稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽說它還能凈化空氣，是個(gè)“綠化小衛(wèi)士”呢！
三年級(jí)植物作文 篇4
小朋友，我給你們介紹一種有趣的植物，它的`名字叫木棉，它開花時(shí)，滿樹都是花朵，就是找不到一片葉子，是不是很有趣呀？為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？原來，木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的溫度，而葉子卻受不了這種低溫，紛紛落下，因此，當(dāng)木棉開花時(shí)，葉子就都不見了。
三年級(jí)植物作文 篇5
世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的`仙人掌。
仙人掌是熱帶植物，樣子像一個(gè)個(gè)手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，終于百煉成鋼，快活地生長(zhǎng)著。
仙人掌不但有堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。
記得小時(shí)候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來，媽媽把家中的仙人掌剪下來幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰能不喜歡它。
��！美麗又實(shí)用的仙人掌，多么令人欽佩��！
三年級(jí)植物作文 篇6
有一種植物，它非常頑強(qiáng)。它長(zhǎng)得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個(gè)故事呢！
它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長(zhǎng)需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來越小，最后化為了針的形狀，因?yàn)獒樞枰倭康腵水分，而且金光燦燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機(jī)和活力。
一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會(huì)感到鉆心的疼痛。
它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環(huán)境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。
它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強(qiáng)的仙人球。看到它，我靈機(jī)一動(dòng)，編出了一個(gè)快板歌：綠太陽，綠刺猬，金黃細(xì)針如陽光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。
朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？
三年級(jí)植物作文 篇7
前幾天，我的舅舅送了我一盆蘭花。他說：“這盆蘭花你可得好好養(yǎng)，很值錢的呢！”我聽了后，暗自下決心，我一定好好照顧蘭花，像招待大王一樣。
這盆蘭花像路邊的小草一樣，葉子幾乎是貼著地長(zhǎng)出來的。仔細(xì)觀察蘭花的葉子，又長(zhǎng)又細(xì)，有些還一直垂著。乍一看，還以為是一個(gè)綠色的爆炸頭。我每天都堅(jiān)持給蘭花澆上一點(diǎn)水，希望它可以快快長(zhǎng)大。
有一天早晨，我像往常一樣跑去陽臺(tái)看看蘭花。“呀！好神奇！”我的蘭花，一夜之間突然開出了一個(gè)小花苞。圓圓的鼓鼓的'小花苞，仿佛是一個(gè)充滿氣的氣球，好像我再吹一點(diǎn)兒氣，就要破裂似的。我可激動(dòng)了，盯著蘭花看了好久：蘭花蘭花，你是不是迫不及待地想來看看這個(gè)美麗的世界呀！
現(xiàn)在，原來的那個(gè)圓鼓鼓的小花苞已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地開了，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。我多么希望我的蘭花朋友，能夠開出更多更美的蘭花。
三年級(jí)植物作文 篇8
昨天，媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣，也非�？蓯�。
豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優(yōu)雅而別致。
它擁有一幅獨(dú)特的'吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。
現(xiàn)在，我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動(dòng)物來謀生的植物被稱為食蟲植物。
三年級(jí)植物作文 篇9
潔白的廣玉蘭，亭亭玉立的荷花，還有芳香撲鼻的桂花……我都喜歡。不過其中我最喜歡的是可愛的草莓。
這盆草莓是我在班級(jí)外看見的，它長(zhǎng)得很茂密，好像在跟我打招呼。它們有的還是一朵朵潔白的小花，像一張張燦爛的笑臉；有的`開始掉花瓣了，花瓣慢慢地飄了下來，仿佛一只只白蝴蝶在翩翩起舞；還有的已經(jīng)由小花變成了草莓，它們就像一個(gè)戴著帽子、臉上長(zhǎng)著小痘痘的小孩子。一片片大葉子好像一個(gè)個(gè)大蒲扇，給草莓增添了幾分美麗。
我湊近聞了聞，發(fā)現(xiàn)草莓的氣味香香甜甜的，讓我不由自主地流下了口水。不過這是學(xué)校的植物，所以我止住了想吃草莓的欲望。
不過，我的這一愿望在天宮莊園實(shí)現(xiàn)了。上次爸爸媽媽和我一起去天宮莊園親手摘了一大盆草莓�；氐搅思遥液孟衤牭搅瞬葺恼f話聲：“小朋友，你要最先吃我，這樣我就能早點(diǎn)到你的肚子里安家落戶！”“不對(duì)！我才會(huì)最先被那個(gè)小朋友吃掉！”“你們說的都不對(duì)，我猜她會(huì)最先吃我！”于是，我開始津津有味地吃起草莓來。我一咬下去，鮮紅的汁就溢了出來，嘴里還有甜甜的味道。
我愛草莓，它們熱情地展示自己的美麗，把果實(shí)獻(xiàn)給了人們。
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