【精選】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑膮R總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天,我和媽媽、弟弟去花園觀察螞蟻。
我觀察到了螞蟻有六條腿,而且螞蟻還有辨認(rèn)方向的能力,螞蟻爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種氣味,回到螞蟻巢的時(shí)候,沿途著氣味走,就能回到螞蟻巢,螞蟻還可以報(bào)天氣預(yù)報(bào)呢!當(dāng)在樹頭底下,螞蟻很多,就說(shuō)明不久就要下雨了!螞蟻雖然沒(méi)有手,你知道螞蟻是怎么打招呼的嗎?螞蟻沒(méi)有手,打招呼的'時(shí)候就用頭上的兩個(gè)觸角對(duì)碰,表示你好,螞蟻就是用這種方式來(lái)打招呼的呢!
這就是螞蟻的本領(lǐng),但是它能辨認(rèn)方向,是一種我無(wú)法解釋的本能,螞蟻的一生真有趣!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天,一只貪吃愛(ài)玩的蟋蟀看見(jiàn)了一大群小螞蟻正在找食物,便嘲笑的問(wèn):“螞蟻,你們傻不傻呀?一天到晚就會(huì)工作?”蟋蟀又說(shuō):“我可不理你們啦,我去玩了!“就這樣,從春天到夏天,又從夏天到秋天,蟋蟀天天就只知道吃、喝、玩、樂(lè),則小螞蟻呢?天天都在工作。寒冷的冬天就快到了,蟋蟀還天天都在玩,小螞蟻嘛,都已把食物準(zhǔn)備好了!
寒冷的冬天到了,小螞蟻們都回屋過(guò)冬了,但可憐的蟋蟀既沒(méi)東西吃,又沒(méi)家回,“唉,要是我秋天時(shí)挖個(gè)洞,再找些食物的話,也不至于餓成這樣的。”蟋蟀自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然,它看見(jiàn)一棵枯萎的樹上還掛著一片枯黃的葉子,蟋蟀高興極了,忙跑去準(zhǔn)備把葉了摘下來(lái)吃,但……唉,可惜呀,太遲了,黃葉子被一陣寒冷的冬風(fēng)一下子就吹得無(wú)影無(wú)蹤了,唉!連一片葉子也不同情它呀。
可憐的`蟋蟀被凍僵了,它趴在螞蟻家門前看著它們快樂(lè)的游戲,突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,螞蟻女王便命令大臣們把蟋蟀帶進(jìn)去,然后女王給它喝了幾口熱湯,蟋蟀馬上恢復(fù)了體力,螞蟻女王便讓大家一起和蟋蟀快樂(lè)的度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。
這個(gè)故事告訴我們,要勤勞,要合理安排時(shí)間,不要看時(shí)間還早,做事就一天推一天,要不然就會(huì)落到蟋蟀這樣的下場(chǎng)的。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3
在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來(lái)觀察了一天。
早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過(guò)來(lái)大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來(lái)了,我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?粗鼈兲е^,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。
吃完飯后,那一天最棒的活動(dòng)開始了,那就是——蟲子音樂(lè)會(huì)。
所有螞蟻村民都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),有穿著結(jié)白衣裳的紳士,有穿著花衣服的`女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風(fēng)的音樂(lè)家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對(duì)我刮目想看。
我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4
在大多數(shù)人的眼里,螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物!大概那句廣為流傳的俗語(yǔ):“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單”就是由此而來(lái)的吧!
確實(shí),再體型高大的人類來(lái)說(shuō),一只小小的螞蟻算什么?輕輕一踩,或稍稍一用力,可憐的他就小命不保了!
如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字,相信你一定會(huì)為之折服的。螞蟻是一名“大力士”!他們可以承載自身60倍的重量!。
可能你會(huì)不大相信,說(shuō)來(lái)也巧,我曾親眼目睹過(guò)螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景!一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮,那皮的體積至少是螞蟻的20倍,然而那只小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒,而是更加努力的'推。終于,功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。
螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟悾瑓s往往不明白這個(gè)道理。俗話說(shuō):沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),哪里來(lái)的這豐收的果實(shí)呢?我們做事情常常是半途而廢,所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難,迎難而上的“螞蟻”精神哪!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
大雁在天上飛,螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無(wú)關(guān)系,可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不,一只大雁就遇到了兩只小螞蟻,并在它們之間發(fā)生一段好玩的故事。
這故事還得從一次繪畫大賽說(shuō)起:那天早上,第一屆“快樂(lè)一二三”繪畫大賽開始了,聽說(shuō)第一名可以得五萬(wàn)元獎(jiǎng)金呢!這樣的巨額獎(jiǎng)金太有誘惑力了,誰(shuí)不想要呢?于是,一個(gè)個(gè)畫家絞盡腦汁設(shè)計(jì)、構(gòu)思。爭(zhēng)著向第一名進(jìn)軍。一位畫家邊走邊想,畫什么才能得到第一名呢?他走到一座大山里,忽然眼前一亮,只見(jiàn)草地上有兩只小螞蟻正在搬運(yùn)一條小蟲子。這位畫家靈機(jī)一動(dòng):“畫這兩只小螞蟻搬運(yùn)蟲子能得獎(jiǎng)嗎?”他又不經(jīng)意地抬頭一望,見(jiàn)樹上停著一只大雁。于是他又有了新的想法:“如果把兩種動(dòng)物畫在一起不更好嗎?”做出決定,畫家馬上拿起筆就開始畫,“刷、刷、刷……”完成了一張,橫看豎看不滿意,總覺(jué)得把大雁和螞蟻都畫得太丑了,于是把它扔了!八ⅰ⑺、刷……”畫家又畫了一張,再經(jīng)過(guò)一陣精心描繪,一幅精美的圖畫完成了,畫上的大雁異常漂亮,羽毛五彩斑斕;兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來(lái)。最后,畫家?guī)线@張滿意地走了。
大雁趕緊從樹上飛下來(lái),看著這張被扔掉的畫,螞蟻也爬過(guò)來(lái)端詳這張畫。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō):“你看這只丑鳥,羽毛灰灰的,眼睛小小的,翅膀看起來(lái)又笨又重,肯定不會(huì)飛;他獨(dú)自在一邊,一定是被他的.伙伴遺棄了吧。真是太丑了!”“對(duì)呀,對(duì)呀,真是丑!”另一只小螞蟻也這樣說(shuō)。大雁在一旁生氣了,看著畫上那兩只螞蟻反駁說(shuō):“這是兩只什么東西?黃不啦嘰的,看著就想吐。一只小小的蟲子還得倆一起來(lái)抬,這么弱小還活什么活,不如死了算了!”。小螞蟻憤怒了,吼道:“我們又沒(méi)說(shuō)你這只和畫上一樣難看的丑鳥,你為什么要罵我們?”“怎么了?我說(shuō)的事實(shí),你們本來(lái)就微不足道,在這世上可有可無(wú),還說(shuō)是罵你!薄跋氪蚣苁菃?來(lái)呀,誰(shuí)怕誰(shuí)!”螞蟻說(shuō)著先下手為強(qiáng),竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱,就踩了小螞蟻幾腳……沒(méi)想到一張廢棄的畫卻引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有到此結(jié)束。
過(guò)了半天,那位畫家垂頭喪氣地回來(lái)了,他嘆了口氣:“唉!被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎(jiǎng)金失之交臂的畫含淚凝思。
是有緣千里來(lái)相會(huì)?還是不是冤家不聚頭?沒(méi)想到大雁和螞蟻又同時(shí)來(lái)到了這里,而且又同時(shí)看到了那幅畫。于是它們的唇舌之戰(zhàn)又拉開了帷幕。這次大雁想先開口為強(qiáng):“這才是我嘛?次叶嗤L(fēng)!在藍(lán)天展翅翱翔,云朵伴我穿行,高山在我腳下?次叶嗝利!簡(jiǎn)直可以和孔雀比個(gè)高下了!薄笆裁矗隳且步型L(fēng)嗎?”兩只螞蟻更是毫不示弱,“一只孤單失群的可憐家伙!小心獵人一槍崩了你,連為你哭的同伴都沒(méi)有一個(gè)。你看我們就象動(dòng)畫片里的大力士!我們倆形影不離,互相照應(yīng),一起有說(shuō)有笑,一起玩耍,一起搬運(yùn)東西,連畫家都知道我們是最完美的組合,所以畫畫都要把我們畫在一起。這才是最美妙的。”大雁見(jiàn)螞蟻對(duì)自己的下馬威毫無(wú)懼色,有點(diǎn)氣急敗壞了。他罵得更絕情:“兩個(gè)輕如塵埃還自以為是的東西,小心你們被一腳踩去就死無(wú)葬身之地!”......
他們的爭(zhēng)吵聲打斷了畫家的凝思,畫家看到他們爭(zhēng)得面紅耳赤,打斷他們的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們大概還不知道我這幅畫沒(méi)獲獎(jiǎng)的原因吧。都是我把你們畫得太好了,評(píng)委說(shuō)沒(méi)有尊重事實(shí)。的確,不管是誰(shuí),都不可能是完美的,也不可能是一無(wú)是處的,缺點(diǎn)不會(huì)因?yàn)檠陲椂,?yōu)點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)樽钥涠糯蟆?/p>
大雁和螞蟻聽了,不由得臉都紅了,它們互相看看,似乎明白了什么……
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
有一天早上我在樓下的一片空地上玩,忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來(lái)了,它越爬越慢,可能是身上沾滿沙子的原因吧!這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過(guò)來(lái)了,我很好奇就蹲下來(lái)觀察。
一只螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角好像在說(shuō):“這下我們有豐盛的美食了,快把它搬回去吧!”說(shuō)完兩只螞蟻就行動(dòng)起來(lái),它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊,一只螞蟻說(shuō):“不行,我們得去叫伙伴們來(lái)幫忙!庇谑撬鼈冄杆俚赝鶋欠较蚺廊,不一會(huì)兒我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍氣勢(shì)十足地趕過(guò)來(lái)了,一到獵物這就一只只往它身上爬,與蚯蚓開始了生死博斗,蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻,螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來(lái)越多,最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動(dòng)彈不得了。這時(shí)螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去,還一齊喊著勝利的口號(hào):“走咯、回家,加油!加油!”沒(méi)過(guò)多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。
我覺(jué)得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》,我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢?它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣搬走那么大的蚯蚓呢?于是我回到家在電腦上查了關(guān)于螞蟻的資料,原來(lái)螞蟻主要是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流,一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會(huì)在回家的.路上留下氣味。螞蟻還有超強(qiáng)的肌肉,它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過(guò)這次觀察我也懂得了螞蟻的團(tuán)結(jié)力合作力量很強(qiáng)大。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
一提到我的好朋友戴俊杰,我總是想起在洛陽(yáng)上一年級(jí)時(shí)和他一起斗螞蟻的趣事。一說(shuō)起斗螞蟻,你肯定會(huì)說(shuō):“只聽說(shuō)過(guò)斗蟋蟀,哪有這斗螞蟻的呀?”別急別急,聽我慢慢道來(lái)。
有一天上午我們下課了,我們好幾個(gè)男生玩貓和老鼠的游戲,因?yàn)槲覀円恢蓖孢@個(gè)游戲,漸漸地我們就玩膩了,于是我們就三三兩兩地散開了。我和我那影形不離的好朋友戴俊杰則去尋找新的游戲。我們找了好久還是一無(wú)所獲,這時(shí),“叮鈴鈴”上課了,下課后,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室去玩,我和戴俊杰又去尋找新的游戲,不知不覺(jué)我們走到了操場(chǎng)中間的一棵松樹下,我們打算在樹蔭下乘涼,順便休息一會(huì)兒。這時(shí),我突然看到松樹下面的土壤里有好多螞蟻在爬來(lái)爬去,我順手拿起一個(gè)塑料瓶往里面抓了幾只螞蟻,只見(jiàn)它們恐慌極了,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往上爬,想要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。只有兩只螞蟻在爭(zhēng)斗,你咬我腿一口,我咬你觸角一下,打得不可開交,都惡狠狠地盯著對(duì)方,互不相讓。我突然突發(fā)奇想,我對(duì)戴俊杰說(shuō):“咱們要不玩斗螞蟻吧,每人各自從小區(qū)里帶十只螞蟻裝用盒子裝起來(lái),玩的時(shí)候每人每次派一到兩只螞蟻決斗,斗的`時(shí)候誰(shuí)的螞蟻先死完誰(shuí)就輸了!贝骺〗芘d奮地說(shuō):“好呀好呀,我明天就帶螞蟻過(guò)來(lái)”。第二天我們?nèi)缂s而至地帶來(lái)了各自的螞蟻,螞蟻在盒子里斗,我們?cè)谕饷婧凹佑,那激烈的?chǎng)面讓我到現(xiàn)在都難以忘懷,我覺(jué)得仿佛不是螞蟻在爭(zhēng)斗,而是我們?cè)诙贰?/p>
可是自從我轉(zhuǎn)到鄭州上學(xué)以后,媽媽就教育我要愛(ài)護(hù)生命,不要拿動(dòng)物當(dāng)玩具,于是我就再也沒(méi)有玩過(guò)都螞蟻了,F(xiàn)在我想對(duì)那些還不知道愛(ài)護(hù)生命的人說(shuō):不要再涂害生靈了,要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命,就算是一只小小的螞蟻,我們也要去愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它,因?yàn)槲浵佋傩∫彩且恢簧!所以,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命吧!
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