【實(shí)用】三年級(jí)快樂(lè)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
讓我快樂(lè)的事情有很多，比如踢足球、打籃球、打羽毛球……但我最喜歡的還是捉迷藏。
星期四中午第二節(jié)一下課，我就跟李東洋、陳浩宇、董慈和張永樂(lè)幾個(gè)同學(xué)一塊兒去玩捉迷藏。第一局李東洋抓我們，李東洋跑得特別快，他一下子抓到了陳浩宇，因?yàn)殛惡朴罹筒卦诶顤|洋身后不遠(yuǎn)的'地方，張永樂(lè)被第二個(gè)抓住，我趴在籃球架后面，我覺(jué)得我會(huì)被第一個(gè)抓住，但我沒(méi)想到我是最后一個(gè)被抓到。
第二局陳浩宇抓我們。我還藏在原來(lái)的位置，嗚嗚嗚嗚……結(jié)果很不巧我第一個(gè)被抓到，我有些沮喪，心里想：“我怎么會(huì)被第一個(gè)抓到呢？”我只好在原地等陳浩宇把他們抓回來(lái)。只見(jiàn)陳浩宇像超人一樣跑到了同伴面前來(lái)，快速把他們?nèi)甲チ似饋?lái)，那一刻我覺(jué)得陳浩宇就是個(gè)厲害的高手。
第三局輪到我抓他們，我咚咚咚的東奔西跑，四處尋找，很快就抓住了兩個(gè)，就剩李東洋和陳浩宇了。我深深的知道陳浩宇和李東洋都是捉迷藏高手。我只好細(xì)心地找起來(lái)。我跑去教室看了看，沒(méi)看到半個(gè)人影，我又去籃球架后面看看也沒(méi)有，接著我又去廁所看看，也沒(méi)有陳浩宇和李東洋兩個(gè)人的蹤影，看來(lái)我只能去我們的基地找了，我飛快的跑去了那里一看，看到兩個(gè)人頭。我快步上前，一手抓住一個(gè)。
李東洋還說(shuō)要拜我為師，我非常樂(lè)意收他。怎么樣，有時(shí)間，你也和我們一起來(lái)玩捉迷藏吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
放暑假了，爸爸媽媽要帶我去香港這顆美麗的“東方之珠”游玩。我一聽(tīng)到“香港”就興奮得不得了，總覺(jué)得自己在做夢(mèng)，是自己的幻想。沒(méi)想到第二天我就來(lái)到了上海機(jī)場(chǎng)。我們辦好手續(xù)后就在候機(jī)廳默默地等待著。當(dāng)時(shí)我是多么希望自己能快些看到香港迷人的樣子啊。正想著就走上了飛機(jī)。在飛機(jī)上經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于到了香港。
那時(shí)，香港早已亮起了璀璨的燈光。街上的燈光變成了五顏六色的星星，變成了奔流不息的長(zhǎng)河，點(diǎn)綴著香港的每一片角落……
第二天我們來(lái)到了每個(gè)小朋友的夢(mèng)想天地——迪斯尼樂(lè)園。一進(jìn)大門(mén)就被里面一群動(dòng)畫(huà)人物所吸引，有米老鼠、唐老鴨、高飛、史迪仔等等，他們活靈活現(xiàn)的穿著卡通服和每位游客打著招呼，那卡通的大門(mén)上一個(gè)巨大的藍(lán)色城堡十分美麗、壯觀，上面一條條銀白色的絲帶閃閃發(fā)亮。米奇、米妮就住在里面。我和媽媽來(lái)到了迪斯尼劇場(chǎng)觀看了他們的表演，非常精彩有趣，里面的`歡笑聲已經(jīng)掩蓋了所有的掌聲。出來(lái)后我又和媽媽去玩了了各種游樂(lè)項(xiàng)目，有“巴斯光年太空飛船”“小人國(guó)冒險(xiǎn)”許多許多，在坐高空小飛象的時(shí)候，我們坐在最高處看到了迪斯尼的全部美景，我也深深地被這美景所吸引。這時(shí)迪斯尼游行隊(duì)伍出來(lái)了，所有的動(dòng)畫(huà)人物也出場(chǎng)了，人們站在街的兩旁焦急地等候著，我和媽媽也找了個(gè)最前面的位置，他們慢慢地隨著音樂(lè)緩緩地跳著歡快的舞蹈出來(lái)了。人們歡呼著邊看邊照相，我想今天是我暑假里過(guò)得最開(kāi)心的一天吧！
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我和媽媽也照了許多的相片，我的收獲也不小在迪斯尼商店我也買(mǎi)到了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，雖然很累但是我和媽媽都感覺(jué)很開(kāi)心。離開(kāi)香港的那天我有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)檫@里給我留下了許多美好的回憶。
第三天我們來(lái)到了香港舉世聞名的“海洋公園”。走進(jìn)海洋公園，我仿佛來(lái)到了童趣的世界，眼前的每一個(gè)可愛(ài)的海豚雕像都吸引著我。海洋公園的深處還有一個(gè)“鯊魚(yú)館”。以前我只知道鯊魚(yú)是一種很兇惡的海洋生物，沒(méi)想到還有一種叫“天使鯊”的很溫順的鯊魚(yú)，“天使鯊”就像螞蟻那么小，但它會(huì)在水里飛來(lái)飛去，讓人們覺(jué)得它就像天使一樣。還有兇神惡煞的大白鯊，它在水里飛快地游著，別的魚(yú)都魂飛魄散地躲避著它。 之后，我們決定去海洋館。海洋館里的水母，有的像小蘑菇，肚子一鼓一鼓的；有的像章魚(yú)，無(wú)數(shù)條觸角不停地卷動(dòng)著；有的是透明無(wú)色的，像顆顆水晶珠。還有海龜，悠閑地在海水里游行著，旁若無(wú)人，像個(gè)海霸王一樣。我覺(jué)得海洋生物真是千奇百怪，變化多端。結(jié)束了一天的旅程，我真是體會(huì)到了海洋的無(wú)窮樂(lè)趣。
香港之旅讓我學(xué)到很多。不但體驗(yàn)到了香港的快節(jié)奏生活，還體會(huì)到了香港居民的熱情，總之，這次旅行讓我受益匪淺。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
前段時(shí)間，我跟隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)的老師來(lái)到了西森歡樂(lè)島。因?yàn)樵谶@里舉辦一個(gè)跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)老板。
我十分興奮，找到一個(gè)合適的地方把攤擺上。我?guī)Я艘恍⿻?shū)和玩具，還給自己的`攤位起了個(gè)名字叫“任意選商店”，看能不能吸引更多的顧客。今天是星期天，游樂(lè)園的人很多。不一會(huì)兒，就來(lái)了好多的人。
我們開(kāi)始叫賣(mài)了，開(kāi)始推薦自己的產(chǎn)品。好不熱鬧��！可是等了半天只有人看沒(méi)人買(mǎi)。我有點(diǎn)灰心了！媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一定要有信心。這時(shí)一位帶孩子的阿姨走到我的攤位停下來(lái)，她對(duì)那本《小豬唏哩呼�！肥指信d趣，我趕緊熱情地介紹，而且說(shuō)半價(jià)就可以賣(mài)的，阿姨高興地買(mǎi)走了那本書(shū)。我淘到了今天的第一桶金。接下來(lái)又順利地賣(mài)了好幾本書(shū)和玩具，然后我又用我的書(shū)和別的攤主進(jìn)行交換，換來(lái)自己喜歡的東西。
時(shí)間過(guò)得好快��！不知不覺(jué)就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢！最后我從自己的收入中拿出十元錢(qián)作為愛(ài)心捐款。我感覺(jué)這次活動(dòng)太有意義了，不但讓我們得到了鍛煉，還讓我們能夠獻(xiàn)出一份愛(ài)心，去幫助那些需要幫助的人！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)，是成功的前提。其中，有一次競(jìng)選大隊(duì)委這件事讓我感到快樂(lè)，那么，我把它告訴給你聽(tīng)吧！
本學(xué)期，我校舉行"大隊(duì)競(jìng)選”。我心想：這可是一個(gè)鍛煉自己能力難得的機(jī)會(huì)呀！我可要好好把握了。于是，我在競(jìng)選的前一天，我上網(wǎng)查了專(zhuān)門(mén)演講競(jìng)選大隊(duì)委的`稿綜合起來(lái)，而且，我還在鏡子面前練習(xí)演講。經(jīng)過(guò)一晚的準(zhǔn)備，可算是"萬(wàn)事齊備，只欠東風(fēng)”了！
比賽那天，其他選手都滿(mǎn)懷信心地走到會(huì)場(chǎng)，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長(zhǎng)和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來(lái)似的。
比賽開(kāi)始了，選手們的表現(xiàn)非常好，這讓我更害怕了。準(zhǔn)備到我了，我更緊張了，忽然，我身旁的小美對(duì)我說(shuō)："小欣，你不用怕，自信，讓你成功！”我聽(tīng)了后，恍然大捂，我深吸了一口氣，走上了臺(tái)。我用平時(shí)發(fā)揮最好的時(shí)候，說(shuō)：“我是五（2）班的小欣，我希望能通過(guò)這次比賽使我能成功挑戰(zhàn)自我！謝謝大家�！北M管讀地不是很通順，但也說(shuō)出來(lái)了。我對(duì)自己的表現(xiàn)還聽(tīng)滿(mǎn)意，就這樣，我順利地通過(guò)了第一回合——自我簡(jiǎn)介
到了第二回合，要回答抽到的問(wèn)題。我正在猶豫著�？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的面前。我心想：現(xiàn)在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了�？蛇@些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說(shuō)：“如果你是組織委員，當(dāng)你聽(tīng)別人意見(jiàn)是，有兩個(gè)人意見(jiàn)不相同時(shí)，你虧怎樣做？”于是，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的大腦，去分析題目，在構(gòu)成答案。終于，我想到了，我自信地說(shuō)：“當(dāng)兩個(gè)人意見(jiàn)不相同是，我會(huì)分析他們的意見(jiàn)好不好，如果好的話(huà)就聽(tīng)從，不好的話(huà)就告訴他不好的原因，不好在哪里�！庇谑�，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來(lái)。
過(guò)了幾天，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上公布了競(jìng)選大隊(duì)委的成績(jī)。我一聽(tīng)我競(jìng)選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂(lè)地說(shuō)：“我成功了！是因?yàn)樽孕牛屛页晒�！�?/p>
我參與了這次競(jìng)選大隊(duì)委成功的事，不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個(gè)道理呢！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)，八天假！
耶！
高興極了。
去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來(lái)到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來(lái)踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對(duì)五彩斑斕的翅膀抖動(dòng)一下，好像一對(duì)大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過(guò)去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的鴿子，那漂亮的'羽毛，在陽(yáng)光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！
看著，情不自禁地走過(guò)去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過(guò)，看著鴿子們?cè)谔炜兆杂勺栽诘匕肯�，心里馬上就高興起來(lái)，我真想也有一對(duì)翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好��！
接下來(lái)，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。
哦，這個(gè)快樂(lè)的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天下午第一節(jié)課，也是我們大家期盼的一節(jié)課：表演《漁夫的故事》。我扮演的是漁父，另一個(gè)同學(xué)扮演魔鬼，還有兩個(gè)讀旁白。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，我們把桌子拉開(kāi)，形成一個(gè)大場(chǎng)地。
表演開(kāi)始了，我拿著“膽瓶”“漁網(wǎng)”和“大�！北硌萜鹆藵O夫的角色，他們?cè)谂园�，我在做�?dòng)作，大家看了哄堂大笑，好一陣子才平息。嘿！~剛剛平息了，“魔鬼”以一個(gè)搞笑的方式從“膽瓶”里出來(lái)，全班笑得更厲害了，連我們的班主任也笑得上氣不接下氣，笑得臉都脹紅了，看到大家這么高興，我們演的更加帶勁了，使《漁夫的故事》變成搞笑劇。
又是一陣一陣的大笑，一直沒(méi)有停息，為什么呢？哦，原來(lái)是兩個(gè)旁白在讀魔鬼手像。。。魔鬼突然插話(huà)大叫：所羅門(mén)阿，別殺我，我可不敢再違背您的命令了！我假裝很害怕，站穩(wěn)了，雙腳發(fā)抖，聲音顫抖，以表示害怕，便顫抖邊說(shuō)：魔魔魔魔鬼�。�！~~所所所羅羅門(mén)已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎么鉆到這個(gè)個(gè)膽瓶里里里里的？”“漁夫阿，準(zhǔn)備受死吧！”我大叫：媽媽呀！哈哈哈哈哈哈，又笑。在兩個(gè)旁白讀那特別長(zhǎng)的一段的'時(shí)候（魔鬼追殺），魔鬼猛撲過(guò)來(lái)，我見(jiàn)狀趕緊跑，在他們讀的時(shí)候，只有兩個(gè)聲音，一個(gè)就是持續(xù)不斷的哈哈大笑，一個(gè)就是旁白，笑聲淹沒(méi)了旁白的讀聲，那是很正常的。這時(shí)，旁白大笑，朗讀聲一下子就沒(méi)有了，但是老師說(shuō)過(guò)旁白是不能笑的，不過(guò)我和魔鬼那個(gè)連滾帶爬追趕的情景一想起來(lái)我都想大笑。。。慢慢的，我們的表演結(jié)束了，笑聲仁未停止，我們也開(kāi)懷大笑，那時(shí)候，是我們最快樂(lè)的笑聲，笑聲里充滿(mǎn)了童年生活的樂(lè)趣，難忘的一節(jié)課，使我在這里寫(xiě)了下來(lái)，希望永久保存著這份珍貴的快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去春游，我哼著小調(diào)，別提那高興勁兒！
坐上了旅游車(chē)，一個(gè)小時(shí)候后，我們到了目的地——河姆渡遺址。
大家歡呼起來(lái)，不約而同地沖出車(chē)門(mén)，迅速在車(chē)旁排好隊(duì)，進(jìn)入了遺址大門(mén)！
我們先來(lái)到了河姆渡博物館。一走進(jìn)去，感覺(jué)涼涼的，有點(diǎn)陰森森的。“好恐怖呀！”有同學(xué)喊了一聲。也有膽小的同學(xué)發(fā)出“啊”的尖叫聲，更讓人感到害怕！在玻璃臺(tái)下面陳列著原始人的骷髏頭和人體骨頭。有一段路我們踩在玻璃上面，在上面行走，好像要掉下去似的，我的心像揣了一只小白兔一樣，等我走過(guò)那塊超大玻璃后，我的心又像心中的石頭落了地，踏實(shí)了很多。
接著，我們又來(lái)到原始人居住的草屋——用稻草和木頭搭成的簡(jiǎn)陋小屋，在當(dāng)時(shí)，也算得上別墅了吧！在屋里屋外，還有原始人正在搭建房子的`模型，有些人正在抬木頭，有些人正在捧稻草準(zhǔn)備搭建房子，原始人穿著用草做成的裙子（被稱(chēng)為草裙），他們懂得用身邊的物品御寒，真正過(guò)著低碳生活；他們把草編成裙子，也懂得美觀，學(xué)會(huì)了裝扮自己！
然后，我們又來(lái)到了另一間草屋里，里面黑漆漆的，還有一股很濃的羊騷味。里面放了稻谷，麥，羊等很多東西，原來(lái)這是原始人的儲(chǔ)藏室。
參觀完后，我不禁贊嘆道：“原始人真聰明！”
這次春游，讓我穿越時(shí)空，重返五千年前，體會(huì)了五千年前的人們是怎樣生活的！
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