精選三年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
在記憶中我好想是位老師,我好像是位出色的畫家,我好想是只可愛(ài)的小狗,可是我記憶最深的是好想是一片雪花。
我好想是一片雪花,因?yàn)槊康蕉煳揖涂梢院托值芙忝脗円黄鹑ヂ眯,可以看到雄偉的長(zhǎng)城,皇帝們住過(guò)的故宮,還有北海公園的白塔紅墻,還可以去景色迷人的哈爾冰,到冰雪大世界那里和我的其他伙伴一同做游戲。
我好想是一片雪花,因?yàn)槊康蕉煳揖蜁?huì)離開(kāi)媽媽的懷抱,可以快樂(lè)地玩一整個(gè)的冬天。那時(shí)的.我們象個(gè)小仙人,用魔法把世界變得更美,我們會(huì)讓大樹(shù)媽媽穿上潔白的婚紗,讓屋頂哥哥戴上一頂毛茸茸的帽子,讓麥苗妹妹蓋上柔軟的棉被……
我好想是一片雪花,因?yàn)檫@樣我可以去旅行,可以用魔法把世界變得更迷人、更美麗!
三年級(jí)作文 篇2
嘿!你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎?我就親身體驗(yàn)了一次,不要驚訝,沒(méi)錯(cuò)!小柯老師就給我們做了一次火山爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師從一個(gè)袋子里拿出了一些器材,比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師把一個(gè)瓶子放在小臉盆的正中間,接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里,再滴了幾滴洗潔精,然后用筷子攪拌了幾下。最后,老師說(shuō):“為了讓你們看得更清楚,我要給這瓶水里注射一些紅墨水!闭f(shuō)著,他打開(kāi)紅墨水瓶蓋,用針管吸了一些紅墨水,又?jǐn)D到了瓶里,霎時(shí)間,水就變成了紅色,就像鮮血一般。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子,眼珠都要掉在瓶里了;有的站在椅子上,擋住了別的同學(xué)的.視線;還有的干脆跑到了講臺(tái)邊,和實(shí)驗(yàn)來(lái)個(gè)次“親密接觸”?砂胩爝^(guò)去了,水沒(méi)有一點(diǎn)變化。
關(guān)鍵時(shí)刻到了!只見(jiàn)小柯老師打開(kāi)白醋,慢慢地倒入水瓶里,里面的泡沫立刻往上冒,一下子就從瓶子里流了出來(lái)!同學(xué)們?nèi)慷俭@呆了,眼珠要飛出去了,嘴巴張賊大賊大,幾乎塞得下一個(gè)大西瓜!
最終,老師告訴了我們一個(gè)秘密“蘇打粉與醋碰撞時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生泡沫,像火山爆發(fā)一樣!
做完小實(shí)驗(yàn),大家議論紛紛,心里都畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
三年級(jí)作文 篇3
今天阿姨說(shuō)找到了寶地,想帶我們?nèi)ツ抢锿谝安恕?/p>
早飯后,我們迫不及待地出發(fā)了。我們一到達(dá)目的地,我立刻下車,看到到處都是綠色。我立刻拿起刀,找了個(gè)地方挖。然而我把它挖出來(lái)給嫂子看,她卻說(shuō):不是野菜,是雜草。我在想:雜草和野菜一樣,有什么區(qū)別?我開(kāi)始小心翼翼地挖,可是一個(gè)也找不到,我姑姑卻在一個(gè)地方找一個(gè)大筐。我問(wèn)阿姨,她說(shuō)滿地都是。但是我一看,感覺(jué)滿地都是雜草,一點(diǎn)野菜都沒(méi)有。我拿了一把嫂子挖的野菜,拿和我挖的野菜比。找了好半天,才發(fā)現(xiàn)區(qū)別。然后,我找了一模一樣的菜去挖。我一下子挖了好多一樣的菜。
發(fā)現(xiàn)挖野菜也有技巧。比如有的'根很長(zhǎng),挖的時(shí)間很長(zhǎng)。他們只能切一小塊或切得太短,否則會(huì)分開(kāi)。最后大家一起努力,終于挖到了一大包野菜。
晚上,一邊吃著美味的野菜,一邊想,野菜不僅好吃,還很有營(yíng)養(yǎng)。如維生素、葉綠素、鐵等微量元素。營(yíng)養(yǎng)真多。
今天收獲了一大包野菜,嘗到了野菜的美味。那是快樂(lè)的一天。
三年級(jí)作文 篇4
夏日炎炎,已好幾天沒(méi)下雨了,這樣的天氣令人覺(jué)得煩悶。
傍晚,本是橙黃的天空變得灰暗。烏云聚在北面的天邊,像鍋底一樣。這是一種很久不見(jiàn)的灰黑色,有一種和諧的感覺(jué)。南面的天角還有一縷金黃的陽(yáng)光,特別耀眼。
突然,刮起一陣大風(fēng),習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面而來(lái),清爽而舒適,把熱氣吹散得無(wú)影無(wú)蹤。
我站在樹(shù)下,仰望著天空,整個(gè)天空已呈均勻的灰黑色,最后一縷陽(yáng)光消失了,周圍的.環(huán)境平靜而和諧。深吸一口空氣,還有一絲溫?zé)帷?/p>
雨,下起來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)打在身上,冰涼冰涼的,頓時(shí)暑氣全消,體會(huì)到冰涼透心的舒適感覺(jué)。
我閉上眼睛,感受著夾雜著泥土氣息的空氣,濕濕的,把干燥沖洗得不見(jiàn)蹤影。許久沒(méi)感受過(guò)的舒適!
忽然,我意識(shí)到自己快要被淋濕了,于是走進(jìn)屋。我站在門前,戀戀不舍地望著屋外,很舒服,很平靜。
風(fēng)已停了,雨依然下著,舒適之感熔鑄心中,久不消散......
三年級(jí)作文 篇5
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”每當(dāng)吟誦起《游子吟》這首詩(shī),總會(huì)想到為我遮風(fēng)擋雨人——媽媽。
早上上學(xué)時(shí),媽媽跟我說(shuō)好,她今天有事,放學(xué)讓我自己回家。放學(xué)時(shí)分,突然一陣狂風(fēng)暴雨,把準(zhǔn)備回家的我困在了教室。同學(xué)一個(gè)一個(gè)被走了,天越來(lái)越暗了,而雨卻沒(méi)有想要停下來(lái)的跡象,而不斷灌進(jìn)來(lái)的冷風(fēng),從我身邊掠過(guò),我猶如一棵簌簌發(fā)抖的小樹(shù)苗。我開(kāi)始坐立不安起來(lái)。突然,一個(gè)弓著背,夾著衣服,舉著傘的身影朝教室的方向走來(lái)。我心里暗暗祈禱,真希望這個(gè)人是媽媽。身影越來(lái)越近了,果然,是媽媽!“凍壞了吧?快來(lái)把衣服穿上!眿寢屛⑿χ鴮(duì)我說(shuō)。媽媽的話像冬日的暖陽(yáng),瞬間驅(qū)趕走了身上的`寒冷。媽媽給我披上衣服,戴上圍巾,一起走出了校門。
風(fēng)越吹越猛,雨越下越大。媽媽伸手摟緊我,并悄悄地把傘向我這邊微微斜了一點(diǎn),雖然做得很自然,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我默默地接受著這一切,但內(nèi)心卻因?yàn)槭艿搅藧?ài)的滋潤(rùn)而春意盎然。雨水打濕了媽媽的衣服,可是她一點(diǎn)也不在乎,我心里很清楚,媽媽為了我,可以不顧一切地付出。
我們繼續(xù)走著,狂風(fēng)暴雨還在肆虐。雖然雨水時(shí)不時(shí)地落在脖子上,沁涼沁涼的,但我心里卻暖暖的。我知道,那是因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)包圍著我。
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