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        小學(xué)三年級(jí)同步作文

        時(shí)間:2024-11-02 15:30:39 三年級(jí) 我要投稿

        精選小學(xué)三年級(jí)同步作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)三年級(jí)同步作文合集五篇

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇1

          要求:選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà),再用平時(shí)積累的詞句寫(xiě)一寫(xiě)自己選的或畫(huà)的畫(huà),聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),認(rèn)真修改,把習(xí)作和圖畫(huà)貼在教室里讓大家欣賞。提示:1、選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà),先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的.內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)自己選的圖畫(huà)。2、寫(xiě)的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句,把內(nèi)容寫(xiě)清楚,把句子寫(xiě)通順。3、寫(xiě)好后和同桌交流,互相提出意見(jiàn)或建議,根據(jù)同桌的意見(jiàn)或建議,修改自己的習(xí)作。4、把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里,讓大家欣賞評(píng)論。范文一秋天在哪里細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜秋天到了。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。在這迷人的金秋十月,我在身邊找到了秋天。你瞧,那邊的楊樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃,他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽,來(lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯。這時(shí),溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái),又掉下去,又卷起來(lái),好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧,原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮,秋天來(lái)臨,她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳,比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中,我喜歡春天的柳綠花香,夏天的

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇2

          星期日的下午,我都寫(xiě)完作業(yè),爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。正在我焦急難耐時(shí),他們來(lái)了電話,告訴我:“寶貝,今天爸爸媽媽有事,要晚一點(diǎn)兒回家,你拿20元錢到市場(chǎng)買你喜歡吃的菜,媽媽回來(lái)后給你做!

          讓我買菜?這可是“大姑娘上轎——頭一回”,我怎能會(huì)買菜?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到菜市場(chǎng)。

          菜市場(chǎng)上人山人海,各種叫賣聲此起彼伏。我心想:買什么好呢?那就買圓蔥和牛肉吧,我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是,我來(lái)到賣圓蔥的老奶奶的攤床前,說(shuō):“老奶奶,圓蔥多少錢一斤?”老奶奶和藹可親地說(shuō):“現(xiàn)在就剩下兩個(gè)了,就賣你1元錢吧!”

          我把兩個(gè)又打又圓又新鮮的圓蔥裝好,便來(lái)到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個(gè)叔叔,見(jiàn)我來(lái)買牛肉,便眉開(kāi)眼笑,對(duì)我說(shuō):“小朋友,買牛肉嗎?又鮮又嫩。 蔽艺f(shuō):“叔叔,那就給我稱半斤吧!”“好嘞!”叔叔麻利地拿起刀,切肉、稱量,三下五除二裝進(jìn)食品袋,放在我手里。我付了錢,高高興興地來(lái)開(kāi)了。

          晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,看到我買的`圓蔥和牛肉,在廚房里悄悄議論:沒(méi)想到孩子長(zhǎng)大了,買回來(lái)的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足,難得啊!我聽(tīng)后,心里美滋滋的。這可是我有生以來(lái)第一次買菜啊!

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇3

          我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的涂畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的.旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!"忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.

          繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà).

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇4

          大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在xx小學(xué)三(1)班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎?不知道就往下看吧!

          我長(zhǎng)著一副可愛(ài)的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

          我的優(yōu)點(diǎn)是:綜合能力強(qiáng),愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲摇捌、琴、?shū)、畫(huà)”樣樣都會(huì)。我會(huì)彈古箏,會(huì)下圍棋、五子棋,我的'書(shū)法曾獲得過(guò)學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽狀元,我喜歡畫(huà)畫(huà),還得過(guò)幾次獎(jiǎng)呢!呵呵,再加上個(gè)“動(dòng)”:乒乓球,我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī):當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過(guò)一首喲!平易近人就不用說(shuō)了,如果不平易近人,能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎?

          我的缺點(diǎn)是:對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力,這可不是什么好事,我上次把“今天天氣如何”寫(xiě)成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫(xiě)成煮“紅鼠”,結(jié)果總被媽媽取笑,今天早上一起床,媽媽問(wèn)我:“今天天氣果何?”我聽(tīng)了先是愣了一下,后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,不然,媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢!

          我的愛(ài)好:看書(shū)、做手工、寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。

          嗯,知道我是誰(shuí)了嗎?不勞你去三(1)班調(diào)查了,我就是xx。

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇5

          我有一個(gè)同學(xué)叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留著一個(gè)蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說(shuō)話,笑起來(lái)小酒窩圓圓的,仿佛是個(gè)洋娃娃。

          易惠萱遇到困難愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次,她當(dāng)值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來(lái)回

          地擦,一下子就把下面的'擦干凈了,中間的她就踮起腳來(lái)擦?缮厦娴脑趺床聊?這時(shí)易惠萱跳起來(lái)一縱一縱地擦,黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了,易惠萱跳起來(lái)也擦不到,怎么辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往后面的講臺(tái)上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!易惠萱看了看干凈的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

          后來(lái),同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板,這就是我的同學(xué),一個(gè)聰明的同學(xué)。

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