【精選】三年級(jí)的回憶作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的回憶作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的回憶作文 篇1
人生當(dāng)中，一定會(huì)有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機(jī)來(lái)保存這些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而現(xiàn)在再看這些照片回憶過(guò)去時(shí)，心里又會(huì)有什么感觸呢？
還記的小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我和同班同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂(lè)的時(shí)光，一起共同留下了許多快樂(lè)、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現(xiàn)在都把回憶留在相簿里，但一回想起來(lái)還是令人感傷；不過(guò)這也告訴我，時(shí)間是不會(huì)停止流逝的`，想要把握的話，只能現(xiàn)在趕快記起來(lái)，等著以后回憶。
回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無(wú)價(jià)的收藏；因?yàn)橛谢貞�，我們這些人才得以成長(zhǎng)；因?yàn)橛谢貞�，我們才得以進(jìn)步和改進(jìn)。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對(duì)，也成了滋養(yǎng)我們的最佳肥料。
這些回憶，可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被?_刷掉；但是當(dāng)我們翻起那本泛黃的相本時(shí)，可能因?yàn)槟菑埛狐S的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印著不可抹滅的證據(jù)，因?yàn)檫@些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。
回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長(zhǎng)的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財(cái)富都重要；因?yàn)橛辛诉@些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會(huì)像空白世界一樣虛無(wú)。
三年級(jí)的回憶作文 篇2
我經(jīng)歷的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完，其中，讓我記憶猶新的`是那次捅馬蜂窩。
記得那是暑假的一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：屋后的林楊樹(shù)上不知從哪兒搬來(lái)了一大群馬蜂，蜂窩正對(duì)著我家的后窗戶。它們整天“嚶嚶嗡嗡”地飛進(jìn)飛出，蠻自在的，卻若了我，鬧得我都不敢開(kāi)窗子，一近窗前就提心吊膽的，生怕這些新“鄰居”們一時(shí)心血來(lái)潮“拜訪”我家。
看見(jiàn)它們的人數(shù)越來(lái)越多，我覺(jué)得還是先下手為強(qiáng)，于是，我和幾個(gè)好伙伴便決定和馬蜂開(kāi)戰(zhàn)。
我把伙伴叫到跟前，便進(jìn)行了戰(zhàn)前安排，也好有十足的把握打贏這場(chǎng)戰(zhàn)。
待我是軍師，在窗口觀察情況。
“我”是捅蜂大將，專干這行的，技術(shù)可謂是爐火純情，獨(dú)一無(wú)二……
那算什么，“我”是研究馬蜂的專家，經(jīng)驗(yàn)豐富 ，無(wú)與倫比……
“我”……
行了，我不耐煩地打斷了他們，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我喊“一、二、三”你們就一起捅�？春玫匦危以诖袄锸謩�(shì)了一下，他們便一塊捅，蜂窩被捅到了半空，“呼——”馬蜂們一下子炸開(kāi)了窩，它們像沒(méi)頭的蒼蠅亂飛亂撞一陣，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這些“入侵者”時(shí)，都不約而同地俯沖下來(lái)。
“媽呀！”捅蜂蜜大將嚇得扔掉臉盆撒腿就跑，“專家”用盆扣住腦袋趴在地上瑟瑟發(fā)抖。
我看見(jiàn)他們這么狼狽，在急忙這下，我靈機(jī)一動(dòng)，想到用水潑馬蜂。于是，我急忙跑去提水，在潑時(shí)，馬蜂發(fā)現(xiàn)了我，都沖了過(guò)來(lái)，我急忙關(guān)窗門(mén)，可還是慢了，有一只馬蜂沖了進(jìn)來(lái)，這次，我們算是成功了，也算是失敗了，這時(shí)，我們都笑了。
事情雖然已過(guò)去5年了，但至今仍然歷歷在目。
三年級(jí)的回憶作文 篇3
每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天空，我就會(huì)想起《畫(huà)楊桃》那一課，它就會(huì)讓我回憶起一件事：因?yàn)槲也惶遗e手發(fā)言，可是《畫(huà)楊桃》那一課，我大膽的舉起了手，又把我心里想說(shuō)的一字不漏的說(shuō)了出來(lái)，和老師夸我進(jìn)步很大，我心里也很開(kāi)心。據(jù)而且我決定今后也要舉手發(fā)言。和老師還夸我進(jìn)步很大呢！
我說(shuō)了我的`回憶，你的呢？
三年級(jí)的回憶作文 篇4
小時(shí)候，每個(gè)人都曾擁有一個(gè)夢(mèng)，而那個(gè)夢(mèng)就是童年。
在童年的時(shí)候我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的小伙伴在河里玩水捉魚(yú)，蝦，在草坪上玩耍嬉戲打鬧，覺(jué)得很有趣；
老師在黑板上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停。臉上全是滿頭大汗的而我們了早就想著快點(diǎn)下課心思早跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地；心不在焉的看著黑板上,下課鈴一響我們像一陣風(fēng)一下子沖了出去。
不知道為什么每當(dāng)我回想起以前的往事我會(huì)覺(jué)得很慚愧，應(yīng)為我并沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)；整天只想一個(gè)字玩，玩現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)只是一個(gè)小小的回憶。
現(xiàn)在的玩已經(jīng)不感性趣，我整天都只是守在電腦旁冷冷的看著屏幕；腦子里感到一絲寂寞，而現(xiàn)在只為小山般的作業(yè)感到苦惱，為考試感到憂愁，覺(jué)得童年的回憶離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我曾想把它給留在；但又覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要。如果它在我的`身邊只能讓我沉睡在童年之中，如果還是一個(gè)小孩，什么也不懂只想著玩
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
如果想有一個(gè)真正夢(mèng)想你必須為它付出一切的代價(jià)。
三年級(jí)的回憶作文 篇5
馬上就要畢業(yè)了，我們?yōu)榱俗黾o(jì)念所以就照了畢業(yè)照，不過(guò)照完畢業(yè)照后的我們似乎卻并不滿足，于是，我們又照了小合影，其中，我最喜歡的是這張我們幾個(gè)和語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師照的。
這張照片中，都是我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)，其實(shí)，我們照完合影后兩位老師就已經(jīng)回到了辦公室，可是，同學(xué)們都是意猶未盡的，在同學(xué)們的`推搡下，我和曉夢(mèng)去了辦公室把老師們請(qǐng)了過(guò)來(lái)，老師們一開(kāi)始也是不同意的，可是經(jīng)過(guò)我和曉夢(mèng)的語(yǔ)“攻擊”，老師們還是來(lái)了。
老師們一來(lái)，同學(xué)們就像是炸開(kāi)了鍋，向老師一窩蜂地沖過(guò)去，“老師，老師咱們一起照一張唄！“老師！求你了！同學(xué)們各人都把老師砸向老師，兩位老師頓時(shí)笑開(kāi)了花。在我們的簇?fù)硐�，老師和我們�(nèi)チ嘶▔�，我們又急忙站好了�?duì)，我和佳怡被擠到一邊去了，中間隔著一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁邊挪了挪，最后照片上就顯現(xiàn)的是旁邊一大堆人是一組，我和佳怕是一組，值得安慰的是，我們還有那株花……
我突然發(fā)現(xiàn)照片中的我們竟然笑得眼睛都沒(méi)了，不過(guò)，正是因?yàn)槲覀兡樕线@些童稚的笑容，才使得這張照片不再那么單純的是一張照片，這張照是我們離別的見(jiàn)證！畢業(yè)的紀(jì)念！
三年級(jí)的回憶作文 篇6
剛放暑假，我就背上行囊，獨(dú)自一人登上了長(zhǎng)途汽車(chē)，前往父母打工之地——惠州。
剛到父母住地的當(dāng)晚，我隨父母去江邊散步乘涼，途中遇到爸爸的工友楊叔叔和楊叔叔的兒子楊清蕓，我們很少說(shuō)話�；氐郊�，爸爸告訴我，楊叔叔一家也是南充老鄉(xiāng)，楊清蕓來(lái)惠州讀書(shū)大半年了，暑假期間可以和他多交流。
第二天晚上，我們兩家又在江邊相遇了。我和楊清蕓不再保持沉默，一路上，我們邊走邊談，我們談家鄉(xiāng)，談學(xué)習(xí)，談老師，談同學(xué)，談自己的喜怒哀樂(lè)……總之，我們談了很多，談得很投機(jī)。
第三天，我來(lái)到楊清蕓的住處。他正在做作業(yè)，見(jiàn)我到來(lái)，很高興地說(shuō)：“你來(lái)得正好，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正好向你請(qǐng)教�！蔽医舆^(guò)題一看，并不難，就對(duì)他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單嘛，只要懂得靈活運(yùn)用三角形的.性質(zhì)就能做出來(lái)�！彼г沟溃骸拔以诶霞易x書(shū)時(shí)，成績(jī)也不錯(cuò)。到這邊來(lái)讀書(shū)，不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，學(xué)校管得不嚴(yán)，我自覺(jué)性又差，我感覺(jué)成績(jī)?cè)絹?lái)越不如從前了�！�
三年級(jí)的回憶作文 篇7
童年的回憶是世界上最美好的，我童年的回憶卻是那個(gè)我家院子里的大操場(chǎng)。
我家院子里的大操場(chǎng)，是大人們打球的`地方。其實(shí)也是孩子們的圣地。
以前，每當(dāng)操場(chǎng)亮起燈時(shí)，都有我們這些小孩子在操場(chǎng)上玩耍，大人們開(kāi)始打球，我們都會(huì)在哪個(gè)地方玩耍，我們唱啊、跳啊、說(shuō)啊、喊啊，就連大人們呼喊聲，我們都不在乎，在那盡情地玩。我們有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，有時(shí)聲音如雷，有時(shí)學(xué)動(dòng)物叫……總之，每個(gè)星期周末，我們都會(huì)相聚在操場(chǎng)上，在那里，我們的歡笑聲被月亮、星星、云朵聽(tīng)見(jiàn)了都在天空上看著我們呢！
一年又一年，我們都長(zhǎng)大了，我也上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張，所以沒(méi)空下來(lái)玩，其他小朋友也變得忙碌起來(lái)。這時(shí)候的操場(chǎng)，雖然有大人們的呼喊聲，但是沒(méi)有了孩子們的歡笑聲，一樣顯得冷清。如果，能讓我再聽(tīng)見(jiàn)這種歡笑聲也好啊！可是，大人們的吶喊聲沒(méi)有了孩子們歡笑聲的交雜，是那么的乏味！也許吧，我再也聽(tīng)不見(jiàn)這種歡笑聲了，可操場(chǎng)把它保留住，我的心也把它保留住，因?yàn)�，孩子們的歡笑聲是附有天真、可愛(ài)、快樂(lè)和幸福！
三年級(jí)的回憶作文 篇8
時(shí)間匆匆流逝，只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺(jué)中，新照片終究變成了老照片。
小心翼翼地翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中，一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆�。那時(shí)我才三歲，我和媽媽一起去游樂(lè)園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天，我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳，就像一只翩翩起舞的'蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店，我口渴難耐，就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說(shuō)：“媽媽，我——要——吃——這個(gè)�！眿寢屄�(tīng)完，二話沒(méi)說(shuō)，笑著去買(mǎi)了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒(méi)吃東西似的，幾口就吞下了肚，小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我，也“呵呵呵”地笑了起來(lái)。后來(lái)好像想到了什么，便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。“咔嚓”！我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂(lè)的回憶。
雖然這張照片沒(méi)有那么珍貴，但是每每看到它，都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去，就讓我們把憶記留在相片上。
三年級(jí)的回憶作文 篇9
打開(kāi)我的椰子背包，里頭有一小堆貝殼，那是在海南島撿的，一枚枚貝殼勾起了我的回憶……
拿出四個(gè)“咪咪螺螄”，這是在海灘上撿的。當(dāng)時(shí)我掘開(kāi)一層沙，就發(fā)現(xiàn)這對(duì)“四兄弟”了。第一個(gè)很“胖”，是花的；第二個(gè)是白的；第三個(gè)頭很尖，是黑的；第四個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，是黃的。呦，當(dāng)時(shí)那個(gè)高興的.勁�。�
還有三片“大東西”，放在燈光底下一照，便發(fā)出五彩的光，這是牡蠣的殼，我好不容易把它們從石頭上挖下來(lái)的！我還有一枚很特別的貝殼，它是粉色的，面上有許多凸出來(lái)的小尖角，嘿，這是好好姐姐送我的！當(dāng)然，白貝殼也不遜色，那顏色潔白如玉，半透明，可漂亮啦！
我還為貝殼鬧過(guò)笑話。那天我撿到一個(gè)圓溜溜的東西，有花紋，很好看。我稱它為“美殼”。意思是“美麗的貝殼”。其實(shí)那不像貝殼，是圓圓的。后來(lái)好好姐姐看到“美殼”說(shuō)：“這是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”
看著貝殼，撿貝殼時(shí)的情景又回到眼前。貝殼多么美麗啊，像大海的孩子。
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