【實(shí)用】三年級(jí)生日作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)生日作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)生日作文 篇1
再過(guò)幾天就是小貓咪咪的生日了，大家都在忙著給小貓準(zhǔn)備禮物。
“咪咪”明天就是你的'生日了，你打算怎能么辦這個(gè)生日會(huì)呢？媽媽問(wèn)。小貓咪咪想了一下說(shuō)：“我打算把我的朋友都請(qǐng)過(guò)來(lái)，吃蛋糕�！眿寢屨f(shuō)：“可以啊。我明天一早就去給你買(mǎi)蛋糕�！毙∝堖溥浞浅８吲d。
第二天早上，咪咪醒了，他走出房間，看見(jiàn)小猴、小兔、烏龜、小狗、小馬都來(lái)了，小貓很高興。這時(shí)媽媽提著大蛋糕走出來(lái)了，又把蛋糕放在桌子上切成六塊，每人都有一塊，那美味的蛋糕真讓人口水直流。大家一邊唱著生日歌，一邊拿出自已精心準(zhǔn)備的禮物送給小貓。小兔帶來(lái)了蘿卜，小狗拿來(lái)了肉骨頭，其他動(dòng)物們都給小貓帶來(lái)了自已精心準(zhǔn)備的禮物。
這次小貓過(guò)生日，真是快樂(lè)極了！
三年級(jí)生日作文 篇2
在我人生中，生日到底是什么？是代表著媽媽的苦難日，還是代表著我又過(guò)了一歲呢？
我不斷在世間摸索，生日的奧秘到底是什么？而在其中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)了多少是有誰(shuí)知道呢？我并不期待我生日的時(shí)候媽媽送我生日禮物，而是抱持著感恩的心誠(chéng)信向媽媽說(shuō)聲謝謝，我能在這站著，全都是媽媽的功勞，刻苦耐勞是為了我，而我竟是這么的無(wú)知，竟不知媽媽的辛勞，我衷心感謝我的媽媽?zhuān)疑谝粋�(gè)單親家庭，就因?yàn)槲沂菃斡H家庭，才讓我感到我如果不努力一點(diǎn)為這個(gè)家多爭(zhēng)取一些榮耀的.話，那之前媽媽把我生下來(lái)的功勞就一切白費(fèi)了，我真的很開(kāi)心，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，我生長(zhǎng)在一個(gè)齊全的世界，不會(huì)抱怨自己為何被生在世上受苦，替自己找個(gè)安身之處過(guò)著安定的生活那就叫快樂(lè)。
生日那天，我第一個(gè)反應(yīng)是“今天是我生日嗎？”，這句話在我腦中來(lái)回不斷，我喜歡自己可以在世上過(guò)生日，開(kāi)心的吹著蠟燭、吃著蛋糕、許愿等等，這些令人覺(jué)得美好的事物，不是應(yīng)該讓每個(gè)人都能感受到嗎？生日的快樂(lè)該如何去體會(huì)？那一切都得看自己的“選擇”了！
三年級(jí)生日作文 篇3
幾個(gè)人一起圍著吃火鍋，還不時(shí)有陣陣的笑聲傳出，哈哈，朋友們猜猜是什么事呢？肯定會(huì)有人猜想：是家庭聚會(huì)吧？告訴你們吧，不是，是——我的朋友過(guò)生日，我們一起去慶祝呢！就聽(tīng)我來(lái)講說(shuō) 吧，請(qǐng)聽(tīng)……
星期五是王一鳴的生日，她請(qǐng)我和陳珊珊、呂曦、馬嘉憶一起去吃飯。誰(shuí)都知道過(guò)生日是要送禮物的，我也精心為她準(zhǔn)備了一份禮物。
晚上，我們一行人興高采烈的走向了垂柳街上的一家火鍋店，于是就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。我們吃著火鍋，玩“誰(shuí)是臥底”的游戲。王一鳴開(kāi)始寫(xiě)，我們?cè)谝慌远检话�，到底誰(shuí)會(huì)抽到“臥底”呢？ 這時(shí)，小壽星寫(xiě)好了。我拿到我的`打開(kāi)一看，是“驢”。就描述起來(lái)：“是一種動(dòng)物，大街上還特別少見(jiàn)。”別人描述的是這樣的：“是一種食物，白白的�！边@時(shí)，我意識(shí)到，我是臥底。果然，大家 都把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我。我是“驢”，大家都是“王大米”。
就在這快樂(lè)的游戲中，一頓火鍋不知不覺(jué)就吃完了。我們?cè)摶赝跻圾Q家吃蛋糕了。我們以跑步的形式回到了她家。
拆開(kāi)蛋糕，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的蛋糕映入眼簾。王一鳴點(diǎn)上蠟燭，關(guān)掉燈，我們一起唱起了生日歌，王一鳴閉上眼睛許愿，然后我們一起吹蠟燭。（不知道她許的 什么愿，真想知道，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)不能說(shuō)，說(shuō)出來(lái)就不靈了）開(kāi)始切蛋糕了，王一鳴先切了一塊蛋糕給她媽媽?zhuān)覀兂盟偾械案鈺r(shí)，猛地把一大團(tuán)奶油抹到她臉上，哈哈，也算是祝她“大洗”了。接著我 們紛紛送上了精心準(zhǔn)備的禮物。
吃完蛋糕，我們又一起玩了許多游戲。有三步貓、寵物店、一二三木頭人、真假孫悟空、掃雷、蘿卜蹲，太好玩了！我來(lái)說(shuō)說(shuō)“一二三木頭人”的游戲吧。王一鳴說(shuō)：“一二三木頭人！”我們?nèi)科料?凝神，一個(gè)個(gè)像一尊木雕似的，動(dòng)也不敢動(dòng)。一會(huì)兒我悄悄地接近她，一步一步，馬上就要摸到她了，馬上馬上，再有一小步，“啊”，終于摸到了，我一邊玩命的轉(zhuǎn)身就跑，一邊提醒別人快跑�！昂� ”，長(zhǎng)出一口氣，沒(méi)有被捉到。這樣的游戲玩了一輪又一輪，不停地?fù)Q人，真是永遠(yuǎn)也玩不厭。
終于一場(chǎng)難忘的生日會(huì)就要結(jié)束了，這肯定會(huì)成為我們童年生活中一個(gè)難忘的記憶……
三年級(jí)生日作文 篇4
說(shuō)起過(guò)生日，大家一定不陌生，我們生日一般都是在家里和自己的爸爸媽媽過(guò)吧，但是今天我在班里，和同學(xué)們過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
首先，老師拿出一個(gè)藍(lán)白相間的蛋糕盒子，上面用藍(lán)色絲帶包裝，打著一個(gè)蝴蝶結(jié)，顯得特別精致。老師拆開(kāi)包裝，拿出蛋糕，這是一個(gè)圓柱形的白色蛋糕，周?chē)幸蝗Φ募t色顆粒，上面是用奶油做成花瓣的裝飾，花瓣旁邊還有一些水果：黃桃、火龍果、草莓……
有請(qǐng)小壽星——陳可。只見(jiàn)她的臉上洋溢著幸福的喜悅。陳可在蛋糕上插上了12根蠟燭，小壽星剛好12歲了。在老師的幫忙下，小壽星點(diǎn)燃了這些蠟燭。教室里關(guān)了燈，四周立刻陰暗了下來(lái)，這些蠟燭顯得更高啦，燭光搖曳，忽明忽暗的，在燭光的.映照下，每個(gè)人的臉上都露出了笑容，大家一邊拍手一邊情不自禁地唱起了《生日歌》，“祝你生日快樂(lè)，祝你……”。真的好不熱鬧……
許完了愿，只見(jiàn)小壽星挺胸深呼吸，鼓腮彎腰，湊近蠟燭，用力一吹，聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲，所有的蠟燭火焰頃刻熄滅。吹完蠟燭就是分蛋糕了，只見(jiàn)小壽星先拿掉插在蛋糕上的蠟燭，再拿起刀，把蛋糕切成了12塊，一塊一塊的放在碟子里，依次分給同學(xué)們。我們拿到蛋糕后就大口大口的吃了起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“好吃，真好吃……”我吃完蛋糕后就心想，真希望明天就是我的生日，這樣就能再吃一個(gè)蛋糕了。
每當(dāng)我過(guò)生日吃蛋糕的時(shí)候，就會(huì)想起今天不僅是我的生日，還是母親的受難日。長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾辉偈芸唷?/p>
三年級(jí)生日作文 篇5
今天是農(nóng)歷的9月16日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，可這并不代表著是一個(gè)平常的一天。
這一天的，頭一個(gè)晚上，我爸爸問(wèn)我你明天想吃什么？我說(shuō)想吃麻辣雞塊兒，他說(shuō)可以，明天爸爸給你做。我有些奇怪了，為什么爸爸要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？我就開(kāi)始想，明天又不是我的生日，也不是什么節(jié)日，我到了今天才知道今天是爸爸的生日。
我興奮極了，一大早我姐姐都跑過(guò)來(lái)啦，可好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)進(jìn)來(lái)，一直在大門(mén)口，原來(lái)是在等蛋糕呢，在手機(jī)上買(mǎi)了一個(gè)好大的蛋糕，她等啊等，終于等到了。
可是我們并沒(méi)有在外面吃飯，而是在爸爸上班的地方吃的飯，我爸爸去買(mǎi)了點(diǎn)菜回來(lái)，但是他并沒(méi)有買(mǎi)我想吃的麻辣雞塊，估計(jì)是他忘了吧。他只是買(mǎi)了一些魚(yú)蝦之類(lèi)的家常飯菜，雖然只是一些家常菜，但是我認(rèn)為這個(gè)日子并不平凡。
我的哥哥又送給了我爸爸一個(gè)打火機(jī)，在我的印象里我好像一直給爸爸的.禮物就是打火機(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我并沒(méi)有太多的錢(qián)，所以我爸爸就不讓我送給他禮物啦，他說(shuō)你好好學(xué)習(xí)就是對(duì)我最好的禮物。本來(lái)爸爸是不準(zhǔn)備要哥哥的禮物的，但是哥哥禮物上一周就買(mǎi)好了，所以爸爸只能勉為其難的收下了，當(dāng)然，在最后我還是送給了爸爸最真誠(chéng)的祝福:祝您生日快樂(lè)！
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