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三年級(jí)伙伴作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)伙伴作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的伙伴是劉思岐，他說(shuō)二十萬(wàn)筐話，有199999筐都是廢話。
每到上學(xué)，中午，我、他、劉晶澤便在一起玩游戲。學(xué)校的杏花開(kāi)了后，我們就開(kāi)始在樹(shù)下玩“三個(gè)字”的游戲了。有一次，他帶我去福山廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，望著那輪潔白的明月，他對(duì)我說(shuō)：“咱們從這玩，等大人們來(lái)接�！�
我從容不迫地坐在了宛如玉石雕刻而成的.冰涼的石椅上，桃樹(shù)仿佛在看我。
“張梓軒，咱們玩捉迷藏吧！”他提議道。
我馬上和他玩了起來(lái)，“石頭！剪刀！牛仔布！”我輸了。
“1……60！”
“哈哈！劉思岐！我可看見(jiàn)你了！你在哪……”
就這樣，我們玩了一個(gè)多小時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我不想走，還想玩！所以，我苦苦求了媽媽十分鐘！媽媽才答應(yīng)再讓我們玩半個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了，我戀戀不舍地回了家。
還有一次，我們一起去南湖看猴時(shí)，他有模有樣地學(xué)了幾下孫悟空：“妖怪吃俺老孫一棒！”然后，我們又去跳極。“哈哈！你……嚇尿了�！薄澳挠�！”可惡的劉思岐，竟然說(shuō)我被嚇尿了。
“劉思岐，咱們下次去哪兒玩呢？”我問(wèn)�！熬腿ラ偵桨伞�。
幾天后，五一放長(zhǎng)假了，我們果真去了閭山，還買(mǎi)到木劍，我倆像騎士一樣。最后，他的王國(guó)被我占領(lǐng)了。坐纜車(chē)時(shí)，我還望見(jiàn)一顆松樹(shù)，劉思岐說(shuō)是人，我才不信呢！
劉思岐，下次我們?nèi)ツ膬貉剑?/p>
其實(shí)，只要有你，去哪兒都是快樂(lè)的。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
在我的家里養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小烏龜。
它們長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋，非常小，兩只小眼睛比黑芝麻還要小呢，嘴巴特別能吃，見(jiàn)到能吃的'東西，立刻游過(guò)去，張嘴就吃。它們耳朵非常靈，只要聽(tīng)見(jiàn)有聲音，連忙把頭縮起來(lái)，真是膽小如鼠啊！別看它們的四肢又短又粗，但是非常有力呢！尾巴又細(xì)又短，估計(jì)兩厘米差不多吧。
你們知道嗎，它們的殼非常的堅(jiān)固。有一次，媽媽故意把腳踩在它們的殼上，我急得大喊大叫，生怕它們的殼被媽媽踩壞了�？墒菋寢寷](méi)有聽(tīng)我的勸告，過(guò)了一會(huì)兒媽媽才把腳拿開(kāi)。你們猜怎么著，殼竟然完好無(wú)損，這下你總該知道它的殼是多么堅(jiān)固了吧。
它們的爬行速度非�？�，可以在很短的時(shí)間內(nèi)從浴室里一直爬到我的房間里呢。它們整天就是吃、睡、玩，真是像小豬一樣，不睡覺(jué)的時(shí)候，它們還會(huì)在缸里不時(shí)發(fā)出“撲通撲通”的聲響，真是一刻也不得停歇。
這就是我家調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的小烏龜，我真喜歡它們，你呢？
三年級(jí)伙伴作文 篇3
那是一個(gè)美麗的黃昏，我抱著書(shū)本，走在一條狹窄的小路上�！巴弧�!”一輛自行車(chē)在我面前奔馳而去，我一閃，書(shū)卻掉了一地。我蹲下身來(lái)，撿掉在地上的書(shū)本，“我來(lái)幫你吧!”這個(gè)甜蜜的聲音在我耳畔蕩來(lái)蕩去，好似一只小鳥(niǎo)在唱歌。她，就是曉文。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑光亮，披散在胸前，皮膚很好，像海中的珍珠，嘴巴有一種淡淡的紅色，當(dāng)然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶瑩透亮。通過(guò)交談，我了解到她家住在離著不遠(yuǎn)的地方，還知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了燦爛的笑容：“我們交個(gè)朋友吧!”“好!”她像一只小鳥(niǎo)忽的飛走了。就這樣，我們的友誼開(kāi)始了。
之后的幾個(gè)月里，我常去她的家中，與她交流學(xué)習(xí)心得;與她一起游戲;一同去看春天的第一朵美麗的迎春花;一同尋找那五彩六色的小魚(yú)……就這樣，我們的.友誼越來(lái)越深，好似一對(duì)雙胞胎姐妹形影不離。
忽然有一天，她來(lái)到我的家中，給了我一個(gè)十分精致的小盒子，里面有一只玩具小鳥(niǎo)，他對(duì)我說(shuō)：“我要隨父母去上海，以后也許再也見(jiàn)不到你了，這只小鳥(niǎo)，會(huì)在你我心中聯(lián)絡(luò)，永不分離。”她那花苞似的睫毛上有幾顆晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞，便像鳥(niǎo)兒一般的飛走了。
在她走出幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，有兩只小鳥(niǎo)在她的頭頂上空盤(pán)旋。低頭看時(shí)，更驚奇地發(fā)現(xiàn)她給我的盒子上，也印著兩只飛鳥(niǎo)……
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一只人見(jiàn)人愛(ài)的玩具狗，它是一只富貴狗，它的毛是金黃色的，一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“貴貴”。
它有一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.大耳朵，頭戴著一定粉紅色的帽子，身穿著一件粉紅色的連衣裙，裙邊鑲著白色的花邊，又可愛(ài)又漂亮。
這是我六周歲時(shí)，媽媽送我的生日禮物，當(dāng)時(shí)我又高興又難過(guò)，高興的是我有了一個(gè)新伙伴，難過(guò)的是我要分床自己睡覺(jué)了。自從有了它，每天晚上都陪在我身邊，像個(gè)守護(hù)神一樣，每當(dāng)我睡不著時(shí)，抬眼看看它，感覺(jué)它好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，安心的睡吧，不要害怕，還有我哩！”
我喜歡我們家的貴貴，因?yàn)橛辛怂�，我睡的格外的香，格外的甜�?/p>
三年級(jí)伙伴作文 篇5
友誼是照亮我們前進(jìn)道路的晶鈺石；友誼是溫暖我們心靈的火焰；友誼是給人帶來(lái)光明的陽(yáng)光！
相識(shí)
剛開(kāi)學(xué)的幾天。一次，老師布置下的作業(yè)，我有幾道題不會(huì)，坐在座位上急躁。我抬起頭，看見(jiàn)我身邊的武媚正在看書(shū)。我鼓起勇氣，朝她走過(guò)去。輕輕的拍了一下她的`肩膀，說(shuō)：麻煩一下，昨天老師布置下的作業(yè)有幾道題不會(huì)，可以請(qǐng)教一下你嗎？嫵媚笑瞇瞇的回答我：可以，哪幾道題？我做坐她身邊，開(kāi)始聽(tīng)她的解說(shuō)。我給我講解完了，我們開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)。開(kāi)始說(shuō)笑。
一起過(guò)難關(guān)
記得有一次，我和嫵媚一起去新華書(shū)店看書(shū)。我挑選下我喜歡看的書(shū)，走到收銀臺(tái)，開(kāi)始掏錢(qián)，我驚了一下，“我的錢(qián)呢？”武媚跑過(guò)來(lái)說(shuō)："怎么了？”我說(shuō)我的50元不見(jiàn)了。
“啊！，你怎么這么不小心��？在找找看�！�
“還是沒(méi)有�！�
“那我在里面找，你在外面找�！�
我們一個(gè)角落都沒(méi)放棄過(guò)。找了許久，還是沒(méi)有找見(jiàn)。
武媚說(shuō)：我?guī)湍闾鸵幌驴诖�。她把口袋翻出�?lái)看，突然看見(jiàn)口袋開(kāi)了口，把手一伸，看見(jiàn)了50元。我驚訝！不時(shí)，向她道謝！
相互談心
自從和武媚一起度過(guò)“難關(guān)”。我和武媚之間在和沒(méi)有拘束了。曾經(jīng)，武媚被她媽媽批評(píng)了，心里很難過(guò)。我開(kāi)始安慰她。我們互相談心，友誼更加堅(jiān)固了！
友誼是我們成長(zhǎng)路上閃爍的星星，散發(fā)出無(wú)窮的魅力，陪伴我們成長(zhǎng)！
三年級(jí)伙伴作文 篇6
今天，我們家來(lái)了兩位新伙伴――巴西龜。這可是我盼望了好久好久的小寵物，哈哈，今天終于如愿以?xún)斄恕?/p>
小巴西龜該住在哪兒呢？怎樣才能讓他們住得舒服呢？這我可得要好好劃算劃算。對(duì)了，玻璃小魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸大小合適，而且已經(jīng)被我擦得锃亮锃亮的。我把兩只小巴西龜放在桌子上，接著，我在小魚(yú)缸里放了幾塊小石頭，放了點(diǎn)水進(jìn)去，小石頭是準(zhǔn)備給它們岀來(lái)曬一曬太陽(yáng)時(shí)用的。最后，我把小巴西龜輕輕地放在了水里。它們游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！我喜歡新家�！�
我要給小巴西龜吃東西了，我拿了一根小牙簽，穿了一小塊瘦肉，在它的鼻子上搓來(lái)搓去，還一邊搓一邊說(shuō)：“香噴噴的瘦肉哦！想要吃嗎？”一只小巴西龜反應(yīng)過(guò)來(lái)了，它眼巴巴地看著瘦肉，還時(shí)不時(shí)張開(kāi)小小的`、扁扁的嘴巴，好像在說(shuō)：“給我吧！給我吧！”我笑著說(shuō)：“不給你，不給你，有本事你就過(guò)來(lái)?yè)屟�！�?/p>
我故意把肉在小巴西龜?shù)难矍皳u來(lái)?yè)u去，另一只小巴西不聲不響，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地張開(kāi)嘴巴，向上一躍，“嗖”一下，把我手上的肉給搶走了。“�。 眹樀梦疫B忙把手上是肉扔到了魚(yú)缸里了。這時(shí)，兩只小巴西龜你一口我一口吃得可歡快了！
我十分喜歡這兩只可爰的、聰明的小巴西龜。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
他有著一張國(guó)字臉，一雙大小眼，戴著一副藍(lán)框的眼鏡。笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特別惹人喜愛(ài)。他最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。但是他有兩個(gè)讓人討厭的毛�。贺澇院拓澩妗Ｖ浪钦l(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么貪玩吧。如果起床之后要上課，他就不想起床，總是賴(lài)在床上；如果不用上課，他一大早就起床，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。有一次，因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班，所以他又賴(lài)在床上，不肯起來(lái)：明明已經(jīng)醒了，但是還假裝閉著眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開(kāi)床。于是我想到了一個(gè)辦法，對(duì)他說(shuō)：“小育，剛剛老師打電話來(lái)，說(shuō)今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會(huì)兒去騎自行車(chē)�！北淼苈�(tīng)了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來(lái)擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶著車(chē)準(zhǔn)備下樓。這時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)他說(shuō)：“哎呀，你上課時(shí)間到了，快去上課吧！”得知真相后的表弟十分失望，對(duì)我做了個(gè)鬼臉，背上書(shū)包無(wú)精打采地上課去了�？窗�，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無(wú)可奈何。
再說(shuō)說(shuō)他怎么貪吃。以前，只要說(shuō)早上有面包他就不在賴(lài)床，馬上起來(lái)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，就專(zhuān)挑又大又好吃的來(lái)吃。有一次，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)美味的讓人看了直流口水。媽媽說(shuō)：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學(xué)，而且一點(diǎn)也不餓，所以就把面包放在表弟包里。等到表弟放學(xué)回家，看了看他的`包，袋子里空空如也�！安皇钦f(shuō)好了一人一個(gè)的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點(diǎn)也不在乎，說(shuō)：“我都吃了，你能拿我怎么樣�！蔽沂謿鈶�，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵土P他一個(gè)月不準(zhǔn)吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機(jī)會(huì)來(lái)吃。
唉，表弟的這兩個(gè)毛病實(shí)在讓人無(wú)法忍受，我真心希望他能改改。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
書(shū)是神圣的，閱讀它可以讓你感覺(jué)到充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
從幼稚園到現(xiàn)在，我接觸過(guò)很多本書(shū)，也可以說(shuō)我的大部分知識(shí)是書(shū)給的。記得媽媽買(mǎi)給我的第一本書(shū)《格林童話》。每天晚上吃完晚飯，媽媽就教我讀一個(gè)書(shū)里的故事。我深深地被每一個(gè)故事吸引著，每天都盼著這一刻快點(diǎn)到來(lái)，慢點(diǎn)過(guò)去。就這樣，我認(rèn)識(shí)的字一天比一天多。漸漸，我到了七歲，對(duì)書(shū)的感情加深了。這時(shí)，我再也不看那些充滿(mǎn)插圖的圖書(shū)了，而是轉(zhuǎn)移到一些文字較多的書(shū)上。在老師的輔導(dǎo)下，我可以獨(dú)立寫(xiě)字，認(rèn)字，遇到不懂的字先查字典，如果不理解它的`意思，便問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽。時(shí)間飛快，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，書(shū)已經(jīng)是我離不開(kāi)的好朋友。
我對(duì)書(shū)進(jìn)入了癡迷的狀態(tài)，特別是開(kāi)始寫(xiě)作文以后，一踏進(jìn)了圖書(shū)館，優(yōu)秀作文書(shū)成為了我的首選，現(xiàn)在，我的寫(xiě)作能力也有了一定的提高。
三年級(jí)伙伴作文 篇9
今天上午，我們?nèi)ヌ胶佑瓮�，很幸運(yùn)地?fù)频搅艘恢话臀鼾�，我給它取名為龜田君。我興奮極了，因?yàn)槲业凝斆雷佑钟谢锇榱恕?/p>
龜田君和龜美子長(zhǎng)得差不多，都屬于巴西龜，只是龜美子的龜甲偏黑，龜田君偏綠。龜田君活潑、好動(dòng)，膽子很大。如果你把它放在手上，它那四條腿會(huì)張牙舞爪地扭它的“巴西舞”；如果你把它放在地上，它會(huì)毫不猶豫地爬行，企圖逃跑……
傍晚，我把龜田君帶回了家，并把它和龜美子放在一起。為了討好他們，我喂它們紅蟲(chóng)，龜田君不買(mǎi)我的帳，一條也不吃，似乎在和我賭氣；龜美子這下子可逮著大飽口福的機(jī)會(huì)了，它幾乎吃掉了所有的'紅蟲(chóng)！
淘氣的龜田君用盡了渾身解數(shù)，在龜缸里折騰，毀掉了我為它們建造的“宮殿”，攪得我們雞犬不寧。無(wú)奈，我只好把那些被它拆毀了的“建造材料”搬出來(lái)，大家才得以休息。
龜田君雖然壞壞的，我還是很喜歡它。
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