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三年級(jí)分享作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)分享作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)分享作文 篇1
有一位名人曾經(jīng)不止一次地說(shuō)過(guò)，當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人的時(shí)候，就會(huì)變成兩份快樂(lè)，猶如一塊大大的奶油蛋糕，許多人在一起吃會(huì)更有滋味，生活中也有許多分享的鏡頭，也給朋友送上一份，讓朋友們感受到我的生活和生活中的眾多平凡但幸福的感受。
鏡頭一
從未晨練過(guò)的我們真還帶著幾分羞澀，幾分忐忑，和剛從朦朧睡眼中的幾分不情愿，好習(xí)慣真的不好做起，萬(wàn)事開(kāi)頭難，這就是我和兒子相互鼓勵(lì)最多的一句話(huà)�？擅慨�(dāng)踏著微微的晨風(fēng)，淋浴著那剛剛露出的一點(diǎn)兒晨曦，和著鳥(niǎo)兒不同腔調(diào)的歌唱，我和兒子開(kāi)始了一天中的晨練，小草的露珠在晨風(fēng)中搖曳，花兒在路旁邊向我們點(diǎn)頭�？粗绱嗣烂畹那宄浚覀兂烤毜奶鞌�(shù)越來(lái)越多，時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，我不知道能堅(jiān)持多久，但我知道只要有兒子相陪，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。正像姚明所說(shuō)：堅(jiān)持不一定勝利，但放棄一定會(huì)失敗。為了自己有一個(gè)好身體，我一定要堅(jiān)持。
有人說(shuō)一份耕耘，一份收獲，我則說(shuō)，一份鍛煉，一份快樂(lè)。這份快樂(lè)就是我和朋友們最想分享的快樂(lè)。
鏡頭二
辦公桌上已經(jīng)堆起了小山似的作業(yè)，不用數(shù)，收一次作業(yè)正好是90多本，這只是學(xué)生交來(lái)一次的作業(yè)。抱怨沒(méi)有結(jié)果，工作還是要做的，我并沒(méi)有去改作業(yè)，而是先從包里拿出了老朋友MP3，調(diào)出我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，工作就要開(kāi)始，那就快樂(lè)地改作業(yè)吧，現(xiàn)在辦公室的同事都喜歡上了這種邊工作，邊聽(tīng)歌的工作方式，不時(shí)嘴里還會(huì)唱出幾句跑了調(diào)的.歌詞，最終在大家的笑聲中結(jié)束。
換一種思維去工作，也許我們會(huì)變得輕松而快樂(lè)。那一份枯燥無(wú)味的作業(yè)，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)許多的樂(lè)趣，特別是學(xué)生的日記，更是我們幾個(gè)交流最多的話(huà)題，為學(xué)生的好句而喝彩，為學(xué)生的幽默語(yǔ)言而爆笑，為能和學(xué)生的及時(shí)溝通而高興。這就是我們的工作，在枯燥中也有快樂(lè)。
鏡頭三
春天使人們總想出去放飛心情，我更是一個(gè)在屋里呆不了長(zhǎng)時(shí)間的人，總想利用可利用的一切時(shí)間，帶家人去盡情地玩，所有的煩惱在玩中丟掉，特別是孩子們整天呆在學(xué)校，想見(jiàn)什么都見(jiàn)不了，除了書(shū)就是人，大街上更是如此，車(chē)、人、噪音成了大街的主旋律。
這不？柳絮絮飛了沒(méi)有去問(wèn)它要到哪里去，榆錢(qián)成熟了卻沒(méi)有人采摘，槐花開(kāi)了,花香十里卻聞不見(jiàn)，這是現(xiàn)代城市孩子的悲哀，沒(méi)有童年的童年，童年的記憶最多的可能是上什么特長(zhǎng)班了沒(méi)有？孩子漸漸地長(zhǎng)大，僅有書(shū)本知識(shí)是不夠的。
雙休日的我們幾個(gè)，成了一個(gè)個(gè)的小瘋子，黃河灘的泥巴，成了孩子最喜歡的地方，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的泥，可孩子們卻是開(kāi)心的笑，望著那一望無(wú)際的滾滾河水東流去，我的心境也多一份開(kāi)闊，一份明朗。大片大片地樹(shù)木郁郁蔥蔥，給人一種向上的感受。面對(duì)此景此地，我們還有什么想不開(kāi)的呢。路兩邊紅色的槐花更是給人一種耳目一新的感覺(jué)，與我們平時(shí)見(jiàn)到的那種大串大串的白，形成了鮮明的對(duì)比，想永久的看卻又看不厭。
生活的幸福就在我們平時(shí)的點(diǎn)滴體會(huì)之中，與你分享，希望我的朋友也能幸福，也能快樂(lè)。
三年級(jí)分享作文 篇2
分享可以讓人感到快樂(lè)，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè)才會(huì)與你一起分享，聊聊天。今天我就學(xué)會(huì)了分享。
記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián)，說(shuō)去買(mǎi)自己的`東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋
糕。我說(shuō)：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說(shuō)：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶(hù)不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因?yàn)?/p>
錢(qián)在我手上，我連忙拿著前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結(jié)帳那里，付錢(qián)。
“哈哈”我大笑著。為什么笑，因?yàn)槲业年幹\得逞了，巧克力得手了�！岸�，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了
好久沒(méi)找到。我跑道超市外面，隱隱約約的看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。
這才讓他回過(guò)神兒，看著我。
“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)道。弟弟看著我不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著他吃的樣子，我反而開(kāi)心了。這就是分享把？我在想著。
三年級(jí)分享作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的溫暖的春天。剛出門(mén)我就感受到了溫暖的春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線(xiàn)衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接溫暖的春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞溫暖的春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是溫暖的春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的溫暖的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天和白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的'“�？汀�。松樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了溫暖的春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是溫暖的春天的感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“溫暖的春天”可真多呀！
三年級(jí)分享作文 篇4
“今天我過(guò)生日，請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕！”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前，高興地對(duì)二年級(jí)二班的同學(xué)們說(shuō)到。同學(xué)們也熱情似火地對(duì)馬煜琳送上衷心的生日祝福，為她許愿。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，一起唱生日歌，一起吃甜到心里的蛋糕，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱情而溫馨。
在我們班上，當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都會(huì)把全班同學(xué)記在心里，請(qǐng)全班同學(xué)吃點(diǎn)心或蛋糕。因?yàn)樵谝粋�(gè)生日會(huì)上，一個(gè)人吃著蛋糕會(huì)很孤獨(dú)，而當(dāng)我們把這個(gè)蛋糕和大家分享時(shí)，收獲的是更多的友情和喜悅。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了和大家一起分享快樂(lè)，分享成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
分享是一種愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的`同時(shí)，你分享了朋友的心境。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是快樂(lè)的前提。
從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們繼續(xù)努力，與他人分享吧！
三年級(jí)分享作文 篇5
溫暖的春天來(lái)了，讓我們一起來(lái)尋找溫暖的春天吧！
溫暖的春天在長(zhǎng)滿(mǎn)嫩葉的柳條里。春風(fēng)輕輕地一吹，柳條輕輕搖晃，嫩綠的小葉掉了下來(lái)。檢起來(lái)，看一看，它們好像剛出土的小草，又好像一小盆吊蘭，多么可愛(ài)的柳葉呀！
溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時(shí)，杏花開(kāi)的最旺。起先，枝頭上掛滿(mǎn)了許多花骨朵兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘，用布遮著自己的臉，像怕被別人看見(jiàn)一樣。過(guò)了兩天，那些花骨朵就變成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，好似成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，咧開(kāi)嘴對(duì)著我們甜甜的笑那！一個(gè)星期過(guò)去了，杏花謝了，桃花、梨花相繼開(kāi)放。梨花是雪白雪白的'，好像雪花掛在了枝頭；桃花的花瓣是尖尖的，好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀！
溫暖的春天在綠色的草地里。初春時(shí)，草地上一派“草色遙看近卻無(wú)”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋，從遠(yuǎn)處看，卻只有那露出一小點(diǎn)頭的小草，也看不出綠色，好像是小草在與我們捉迷藏呢！多有意思的小草呀！
溫暖的春天在鳥(niǎo)兒們的翅膀里。秋天的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們都向南遷移，去溫暖的南方過(guò)冬去了。溫暖的春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們就又從南方飛回來(lái)了。大雁們撲打著翅膀，發(fā)出“咯咯”的叫聲，為回到家鄉(xiāng)而高興呢！燕子們也回來(lái)了，它們撲著翅膀，在空中優(yōu)美的飛翔，像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣。小鳥(niǎo)們也知道季節(jié)呀！
溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了，小朋友們脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，有紅的、有黃的、有綠的，為我們?cè)鎏砹税蝗坏臍庀ⅰ?/p>
溫暖的春天在哪里，溫暖的春天無(wú)處不在，在天上、在地上、在山上，溫暖的春天就在我們的身邊，只要你睜大眼睛，就可以找到她�？烊フ野桑�
三年級(jí)分享作文 篇6
上學(xué)的必經(jīng)之路旁，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿(mǎn)了生氣。環(huán)顧四周，國(guó)稅局柵欄內(nèi)的灌木也長(zhǎng)出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。
哦！溫暖的春天來(lái)了！
今天是星期天，吃過(guò)午飯我和表哥、老媽一起去公園，準(zhǔn)備看櫻花。三月已經(jīng)過(guò)去一半了，不知櫻花開(kāi)沒(méi)開(kāi)。我們生怕錯(cuò)過(guò)了這美麗的景色。
剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，地上有些濕潤(rùn)。風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。
再往前走，一團(tuán)白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打著花苞，有的開(kāi)了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開(kāi)這么一株，未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開(kāi)得熱鬧，一樹(shù)的花就像一樹(shù)形態(tài)各異的白鳥(niǎo)。有的展翅欲飛，有的收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過(guò)頭去與同伴說(shuō)話(huà)，也許是講了個(gè)笑話(huà)，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹(shù)的鳥(niǎo)兒��！風(fēng)吹過(guò)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開(kāi)了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，好像聽(tīng)到了叮咚作響的風(fēng)鈴聲。它們好像賣(mài)力地吹奏著溫暖的春天的樂(lè)章。
隨著溫暖的'春天的腳步一起前行吧！隨著春風(fēng)的節(jié)奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�；蛟S當(dāng)你走出門(mén)，那滿(mǎn)園的春色會(huì)讓你贊嘆不已。
讓我們沐浴在美好的春光里！讓我們用自己勤勞的雙手將溫暖的春天裝扮得更美麗！
三年級(jí)分享作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。
來(lái)到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多，只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見(jiàn)他們一邊順著風(fēng)奔跑，一邊手忙腳亂地放線(xiàn)，忙得不亦樂(lè)乎，但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。
我想前去露一手，一陣風(fēng)也似地跑過(guò)去，迅速地打開(kāi)我的大老虎風(fēng)箏，邊跑邊喊：“大老虎來(lái)了！大老虎來(lái)了！”只見(jiàn)，我的“大老虎”威風(fēng)凜凜，大搖大擺地飛了起來(lái)。然而，好景不長(zhǎng)，“大老虎”還沒(méi)飛出多高，就“啪”的一聲摔了個(gè)嘴啃泥。真讓人覺(jué)得掃興！媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向，應(yīng)該逆著風(fēng)放�！�
我們?nèi)齻�(gè)調(diào)整了方向，逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我的“大老虎”也跟著飛了起來(lái)。趙昆的“灰太狼”看見(jiàn)了我的“大老虎”好像特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹(shù)枝上，在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，一位老爺爺左手拿著線(xiàn)軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的.“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線(xiàn)匝越來(lái)越少，“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥(niǎo)追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，怎么長(zhǎng)著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，那傲慢的樣子好像在說(shuō)：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒(méi)有‘大老虎’威風(fēng)，可我飛得多高啊，都要賽過(guò)飛機(jī)了！”
我們又放了一會(huì)兒，可我的“大老虎”再也不能飛得更了，可能是因?yàn)樗^(guò)威風(fēng)，身體太笨重了吧，不過(guò)我還是覺(jué)得非常高興，畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
三年級(jí)分享作文 篇8
我是一個(gè)“變形金剛”，表情很多。有時(shí)笑的氣都喘不過(guò)，有時(shí)嘴巴噘得老高，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，冷淡的樣子，像個(gè)木頭人。
說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)，還得從一次聊天說(shuō)起。一天，我正和同桌聊天，同桌說(shuō)我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣，反駁說(shuō)：“我又不是男生�！�
同桌說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么愛(ài)變表情！”
聽(tīng)了這話(huà)，我可不服氣了，一下表情就變嚴(yán)肅了。一個(gè)勁而的在她耳邊問(wèn)原因。同桌火了：“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’�！本瓦@一句話(huà)，立馬把我的嘴給“縫”上了。
還有一次，我前面的同學(xué)把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好，放整齊，心想：我也挺關(guān)心人的嘛！還正得意呢，前面的.同學(xué)回來(lái)了，說(shuō)：“干什么動(dòng)我的衣服？”我氣哄哄地說(shuō)：“我?guī)湍阏垡路�。”課那位同學(xué)還是不依不饒的，我兩眼一瞪，雙手叉腰，和他干起了架。不過(guò)，我一下子住聲了，因?yàn)榭措娨暤臅r(shí)間到了。我的眼睛再也離不開(kāi)電視了，早把前面的不高興拋到了九霄云外。
你說(shuō)，我有這么多的表情變化，是不是要排排隊(duì)呢？
三年級(jí)分享作文 篇9
每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)，有奇怪的夢(mèng)，有恐怖的夢(mèng)，有搞笑的夢(mèng)等等。我就做了這樣一個(gè)夢(mèng)：
我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了一名博士，有一天我去博物館借了一把大科學(xué)家發(fā)明的放大槍。它能把任何東西放大。有只蜘蛛最頑皮，他在頭頂上建了一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，還把他當(dāng)成自己的家。我就用自己的東西配合著博物館借來(lái)的放大槍?zhuān)阉吹那迩宄�。我想把它弄下�?lái)，但是因?yàn)槲易〉氖莿e墅，太高了，夠不到。我怎么也夠不到。我就去商店買(mǎi)了把鋸子，砍了樹(shù)，把樹(shù)鋸成小木條，用小木條把蜘蛛從我頭上給搗了下來(lái)，可是由于春季大掃除，我在那個(gè)時(shí)間做了很多實(shí)驗(yàn)，家里臟兮兮的。我被一個(gè)小石頭絆倒了。正好壓著那把放大槍?zhuān)糯髽尩目谡脤?duì)著蜘蛛，我把蜘蛛放大了。蜘蛛大的都看不到他的頭，它又織了個(gè)更強(qiáng)大的網(wǎng)，把我卷了進(jìn)去。還好我早有準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)我在口袋里裝了滑滑藥水，把滑滑藥水涂在蜘蛛網(wǎng)上，就這樣我就像玩滑滑梯一樣滑了下來(lái)。我得救了。那時(shí)我像風(fēng)一樣飛快的`跑到實(shí)驗(yàn)室拿起了武器和蜘蛛開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。這時(shí)我才想起來(lái)蜘蛛的毒液在它的肚子里面。只要我把他的肚子弄破，他就會(huì)死掉。我怎么才想起來(lái)呢？于是我拿起武器對(duì)著蜘蛛的肚子，扎了進(jìn)去。果然，毒液從她肚子里流了出來(lái)，很快蜘蛛死去了。我勝利了。我看到了爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們剛我打蜘蛛的事情，他們夸我是小英雄，夸我是戰(zhàn)勝怪獸的小英雄。當(dāng)我正在得意的時(shí)候，姥姥推門(mén)進(jìn)來(lái)了。姥姥說(shuō)：十點(diǎn)了，快起床，起來(lái)吃飯，趕緊先去洗洗，然后吃早飯，之后出去遛狗。于是我爬了起來(lái)，洗漱一番，吃了姥姥準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，下去陪我的酷兒玩嘞。在樓下我遇到了我的同伴，我給他們講了我的奇怪的夢(mèng)。和他們一起分享我戰(zhàn)勝蜘蛛的故事。
我們做的每一個(gè)夢(mèng)都可以和小朋友分享，分享之后會(huì)覺(jué)得心里很快樂(lè)。我把自己的夢(mèng)和大家分享了，你的呢？我們?yōu)榱俗约盒闹械牧硪粋�(gè)夢(mèng)，要好好學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)哦。
三年級(jí)分享作文 篇10
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)溜冰。因?yàn)槲沂切率�，所以溜得磕磕絆絆。
正當(dāng)我扶著墻前進(jìn)時(shí)，好朋友弗雪兒跑了過(guò)來(lái)，興沖沖地說(shuō)：“哇，你的'溜冰鞋好漂亮，能借我玩一下嗎？”我一愣，心想：新買(mǎi)的溜冰鞋已經(jīng)添了好幾道傷痕，給她穿，豈不雪上加霜？還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢！我躊躇著，支支吾吾沒(méi)有回答。
弗雪兒見(jiàn)我猶豫不決，仿佛知道了我心中所想，于是笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我看著你滑吧！”見(jiàn)她眼中閃過(guò)的一絲失落，我一咬牙，脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。
弗雪兒似乎有些吃驚，拿著溜冰鞋半天沒(méi)動(dòng)靜。我故意揉揉腳腕，說(shuō)道：“哎呀！滑得太久了，腳有些痛，借你玩吧！不要太久嘍！”我朝弗雪兒做了個(gè)鬼臉。弗雪兒笑著說(shuō)了聲“謝謝”,穿著溜冰鞋滑起來(lái)。
沒(méi)想到弗雪兒竟是個(gè)溜冰高手，滑起來(lái)身輕如燕。她把手背在后面，兩只腳快速地移動(dòng)著，在我的眼前穿梭，看得我眼花繚亂。
弗雪兒見(jiàn)我目瞪口呆，便開(kāi)心地向我傳授她的溜冰秘笈。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我也滑得有模有樣了。
從此以后，我和弗雪兒經(jīng)常穿著溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)練習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，不但分享了快樂(lè)和溜冰的竅門(mén)，更增進(jìn)了我們之間的友誼。分享真好��！
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