【推薦】助人為樂三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的助人為樂三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂三年級(jí)作文 篇1
星期天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。
正在大家都玩得開心的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會(huì)游泳，著急地在一旁哭起來(lái)。
河里的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你為什么哭�。俊�
“媽媽……媽媽給我買的'新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。
小青蛙回頭看了看河里的帽子，對(duì)小明說(shuō)：“別哭別哭，我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻?lái)�！闭f(shuō)罷，便“撲通”跳進(jìn)小河里，把小明的帽子撿了上來(lái)。
“謝謝你，小青蛙�！毙∶髌铺闉樾�，連聲感謝。
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∏嗤苄χ鴵u搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河里。
小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在贊揚(yáng)小青蛙這種樂于助人的精神呢！
助人為樂三年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓(xùn)時(shí)幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。
今天中午，最后一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正當(dāng)楊典哼著歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”��！楊典當(dāng)時(shí)就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的'“寶勺”和“寶座”，當(dāng)他準(zhǔn)備奮力一搏把身子撲下去護(hù)住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了，因?yàn)槟莻�(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說(shuō)話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會(huì)，下次舀的時(shí)候要寫一下哦，你看人家何語(yǔ)嫣，舀一次飯，寫的心得體會(huì)寫得多好！”
助人為樂三年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國(guó)人；我，有著自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的`小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。”蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫道：最好的滿足就是個(gè)別人以滿足�！紖我疇�；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見李大爺拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”李大爺答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，李大爺就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見！”李大爺回答說(shuō)：“再見！”我回到家后，看了一會(huì)兒書，媽媽說(shuō)：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給李大爺，但李大爺不要，兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么李大爺不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的。”李大爺回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要李大爺收下錢，李大爺說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢收下了。
我來(lái)到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了李大爺，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問李大爺：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”李大爺說(shuō)：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂自己。
助人為樂三年級(jí)作文 篇4
他，腦袋扁扁的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，炯炯有神。一笑起來(lái)，露出兩個(gè)可愛的小酒窩。你們能猜出他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的同桌———助人為樂的查琦。
有一次，我作業(yè)寫錯(cuò)了，準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個(gè)遍，也沒找到橡皮。這時(shí)，我的.心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個(gè)遍，心里不停地問自己：“咦，我的橡皮呢？我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀？怎么會(huì)不見了呢？”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，查琦主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“先用我的橡皮吧，等會(huì)我?guī)湍阏摇！闭f(shuō)完，他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮，對(duì)我說(shuō)：“給，用好了還我嗬�！蔽覠o(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，查琦，以后你需要什么東西，我一定借給你！”
下課了，別的同學(xué)都第一時(shí)間沖出教室，到操場(chǎng)上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠，我找到了！”查琦興奮地叫了起來(lái)，雙手高高舉起橡皮，像拾到寶貝似地嚷嚷起來(lái)。我望著查琦興奮的神情，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這就是我那助人為樂的同桌———查琦，他身上的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
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