【精品】三年級(jí)伙伴作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)伙伴作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)伙伴作文 篇1

　　盧熠，最近你還好嗎？

　　我想對(duì)你說(shuō)，你做錯(cuò)了一件事情，那就是對(duì)我們的友誼。

　　有一次，我掃地明明掃了，你還誣陷我，說(shuō)我沒有掃。我知道，你一直以來(lái)，都對(duì)我有意見，雖然我們是朋友，同班的同學(xué)�？墒悄憬形液臀业耐瑢W(xué)分開，不要和她一起玩，我不想遵從你的意見，因?yàn)槲液退�是朋友，既然是朋友，就不�?yīng)該有不和，或者對(duì)她有意見。我一說(shuō)我不想，你就生氣的說(shuō)：“婷暉，你記住。”就這樣，我保存了我和她的友誼。后來(lái)我們和好了。最可怕的是，這次我掃地沒有掃干凈，你就和元元不和我玩了，早上我和元元做操的時(shí)候，在一起玩了，你就對(duì)元元說(shuō)：“元元，記住我昨天說(shuō)的話�！痹�元又不和我玩了。我心里想：你這叫威脅。

　　我認(rèn)為你的習(xí)慣要改一改，要是，你讓全班的人不和我玩的話，我也不在乎，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上有一個(gè)知心的'好朋友，我知道，你對(duì)友誼是不在乎的。你認(rèn)為，友誼是一個(gè)可以利用它，顯自己的威風(fēng)。雖然他們說(shuō)“忠言逆耳”，可我還要說(shuō)，友誼是個(gè)上天給予給你的禮物，你不可以浪費(fèi)它，它是你精神上的力量源泉。要是你沒有它，你回崩潰。

　　記住，友誼是你最寶貴的物品，是獨(dú)一無(wú)二的，就算是買，也買不來(lái)的。知道嗎？

　　你以前的好朋友：婷婷

三年級(jí)伙伴作文 篇2

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見到她高舉的小手。

　　記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。

　　我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的`閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。

　　有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我的同學(xué)伍子敬

　　伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。

　　今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來(lái)”說(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思 。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。

三年級(jí)伙伴作文 篇3

　　我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡(jiǎn)淑怡。她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗�長(zhǎng)得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛多說(shuō)話。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡(jiǎn)淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“找死��！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的.承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。

　　這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我去學(xué)習(xí)。

三年級(jí)伙伴作文 篇4

　　前段時(shí)候，我家里有一條乖巧的小狗，人們說(shuō)狗是最聽主人的話了，我可卻不那么覺得，因?yàn)椋�我家就有一條小狗，當(dāng)他剛剛來(lái)到我家的時(shí)候，非常的膽小，害怕我家的一切，一進(jìn)到門里，就自己趴在門那里，死活不肯走，叫他比登天還難，就連那骨頭來(lái)，那狗還是原地不動(dòng)。我們拿他沒辦法，只能他怎么樣就怎么樣吧。

　　第二天，我才剛剛起床的時(shí)候，小狗卻不知所蹤，直到我找到大廳，才知道，他和我家的小龜，在玩兒呢，可是，被欺負(fù)的小龜卻不覺得，他被狗嚇得把頭都縮到了殼里面，直到我出來(lái)，他又裝作若無(wú)其事的樣子，我們?cè)趺唇兴�，他也不�?yīng)。大搖大擺又乖乖地回到他的“崗哨”去了。

　　第三天，我給他取了個(gè)名字叫波仔，但他是越來(lái)越調(diào)皮了，妹妹還不懂事，妹妹整天趴在地板上，狗狗可能以為妹妹也是一個(gè)狗，也和妹妹玩兒了上，之后，我和妹妹在搭麻將，就是把麻將搭成高高的，他一推，把我一個(gè)早上的心血都搞倒了。我開始不喜歡他了。

　　直到第四天，他好像慢慢地熟悉了我們家，也熟悉了他的名字是什么，到我們家里四處走動(dòng)，我們一叫他，他就乖乖的走過(guò)來(lái)，他在我的心中，從一只不成熟的小狗變成了我的.心中的乖乖狗。有一次，妹妹的玩具小球從陽(yáng)臺(tái)掉了下去，波仔，馬上趕了過(guò)去，不一會(huì)兒，他就把妹妹的玩具小球叼了回來(lái)。

　　然而，他終于不在悶在家里了，不過(guò)他也成了我們家里的保鏢了，只要有陌生人走過(guò)，或是門外有誰(shuí)走過(guò)，他就一定會(huì)放聲大叫，只要他一叫誰(shuí)都會(huì)害怕，好像想要全世界，都知道他的厲害。

　　最后他終于是我的乖乖狗了。不過(guò)，我也做出了一個(gè)總結(jié)，只要小狗是剛剛遷回來(lái)的，就要給他點(diǎn)時(shí)間，讓他熟悉一下環(huán)境。最后才會(huì)成為你心中的“乖乖狗”。

三年級(jí)伙伴作文 篇5

　　雖然冬天還沒有完全結(jié)束，可是我家的陽(yáng)臺(tái)上卻已經(jīng)綠意盎然，充滿了春天的氣息。不信，請(qǐng)看——

　　一：海棠

　　海棠已經(jīng)鼓出了一咕嚕一咕嚕的花苞，像一串串綠色的氣泡懸掛在枝干上。有的花苞里已透出淡淡的紅色，好像在告訴人們：瞧，我快開了，多好看啊！一個(gè)個(gè)花苞在枝頭搖曳，十分好看。

　　二：月季

　　月季也開花了，一朵朵月季沾滿了露水，仿佛變成了小姑娘的臉蛋。紅里透黃，黃里透紅，白里透黃，白里透紅，都有。還有一些美麗的金紅，可愛極了。

　　三：蘭花

　　蘭花十分含蓄，總是一朵一朵慢慢開，花透著淡雅的綠色，在花的底部，還有一小塊白白的花瓣，上面有一些紫色的`小點(diǎn)，宛如用畫筆在花瓣上做了點(diǎn)綴�；ò晗蛩闹苷归_，頗像一個(gè)飛翔的姿勢(shì)。

　　四：吊蘭

　　吊蘭抽出了新芽，一簇簇，一叢叢，躲在葉子里，害羞地探出頭，望著五彩繽紛的世界。那芽?jī)荷线�有不少小花，白白的，小巧玲瓏。

　　五：文竹

　　文竹的芽也冒了出來(lái)。芽上有許多小節(jié)點(diǎn)，綠綠的，細(xì)細(xì)的，像拔長(zhǎng)了的竹筍，光禿禿的，看著卻也別有一番情趣。

　　花、葉、芽，樣樣充滿生機(jī)，樣樣別致可愛，樣樣讓我喜歡！

三年級(jí)伙伴作文 篇6

　　我的學(xué)習(xí)用品可多啦，有書包、本子、卷筆刀、橡皮……它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　先向你們說(shuō)說(shuō)我的書包吧。我的書包像一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)分成上下兩間，上層放著紅領(lǐng)巾、餐巾紙、抄家作的小本子，下層放著文具盒、所有的書、所有的本子。旁邊有兩個(gè)小網(wǎng)袋，左邊的網(wǎng)袋放水壺，右邊的網(wǎng)袋放傘。

　　再接著向你們講我的.文具盒吧。我有一個(gè)造型精巧、十分美麗的文具盒。文具盒就像一個(gè)小房間，打開蓋子就看見了文具盒的“臥室”。小直尺正悠閑地躺在那里養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兄弟在竊竊私語(yǔ)，橡皮小弟弟獨(dú)自躺在角落里做著超人的美夢(mèng)呢。它們一家相處得可好啦！

　　最后給你們介紹我的鋼筆吧。我的好伙伴鋼筆，頭戴金黃色的帽子，身穿綠油油的衣服，尖尖的小嘴常流“口水”，它對(duì)我的幫助可大呢。

　　多虧有了這些“小伙伴”們的幫助呀，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，我要好好愛惜它們。

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