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三年級(jí)想象作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文 篇1
我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片叫《西游記》。里面的孫悟空好厲害，擁有“火眼金睛”和三根“菩提老祖”送給他的救命的`猴毛。
孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里，還會(huì)七十二變。腳踩“筋斗云”，想去哪就去哪。假如我是“孫悟空”，我要幫助需要幫助的人和動(dòng)物。我看見(jiàn)一只山羊被獵人追趕，我馬上拿起“金箍棒”把獵人打暈。山羊得救了。我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)人中毒了，馬上用“筋斗云”把他送去醫(yī)院。我要飛到動(dòng)物園去把所有的動(dòng)物都放出來(lái)，把城市還原成森林。讓大家快快樂(lè)樂(lè)的一起生活。我要做“動(dòng)物大王”�？墒牵焐系纳裣稍趺崔k呢？我想了想有了，我飛到天上看見(jiàn)哪吒在守著南天門(mén)，我就飛上前去和哪吒大戰(zhàn)三百回合。最后，我打敗了哪吒，進(jìn)了南天門(mén)又和“四大天王”打了起來(lái)，最后他們的武器都被我繳獲了。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)我醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！假如，我是“孫悟空”該多好��！
三年級(jí)想象作文 篇2
我是一塊石頭，漂流了很長(zhǎng)時(shí)間。 我漂流了很多地方，別人欣羨我廣博的見(jiàn)識(shí)，卻也不能了解我對(duì)安定生活的狂熱。這樣的日子知道我終于停下來(lái)才結(jié)束。
那一天，我實(shí)在是走累了，便在一個(gè)草地上停了下來(lái)。環(huán)顧四周，綠草悠悠卻也荒無(wú)人煙。天地茫茫，我像一個(gè)孤兒般。傷心至極，我難過(guò)地哭了起來(lái)。
突然，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的哭泣，“你是誰(shuí)呀，怎么在這里哭呢?”我透過(guò)朦朧的雙眼看著這個(gè)聲音的來(lái)源，原來(lái)是小草姐姐。我抽抽嗒嗒地回答：“我是一塊小石頭，我漫游了很多地方，現(xiàn)在走累了，卻落在這個(gè)荒蕪的地方。”“這里有很多的朋友，如果你不嫌棄就和我們一起生活吧!”
后來(lái)，我在小草姐姐的介紹下，認(rèn)識(shí)了憨厚的土地哥哥，美麗的.花兒姐姐……漸漸地，我融入了這個(gè)大家庭，快樂(lè)的生活著。
我是一塊石頭，一塊人人喜愛(ài)的石頭!
三年級(jí)想象作文 篇3
晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)境。
醒來(lái)一看，我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領(lǐng)地----花果山。我準(zhǔn)備到外面去看看。我翻了一個(gè)筋斗云就來(lái)到了一個(gè)小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費(fèi)力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的`老爺爺，我靈機(jī)一動(dòng)。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時(shí)，我口念咒語(yǔ)，手指著斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“呵呵，看來(lái)老天爺也在幫我呢！”不一會(huì)兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個(gè)月了。我正美滋滋地想著。
突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的河?xùn)|獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來(lái)以后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果是真的那就好了。”
三年級(jí)想象作文 篇4
如果我有魔術(shù)，我要變出一雙翅膀，這樣我就能自由自在地飛翔了，飛到我向往的地方。
我要飛到北京，去看看壯闊雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，去游覽金碧輝煌的故宮，去造型奇特的鳥(niǎo)巢觀看精彩的體育比賽，去攀登蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我要飛到安徒生爺爺?shù)?故鄉(xiāng)，去找那只白天鵝
，詢問(wèn)它是怎么從一只丑的小鴨變成一只美麗的白天鵝；去向賣(mài)火柴的小女孩問(wèn)好，給她帶去溫暖，請(qǐng)她到我家過(guò)一次快樂(lè)的圣誕節(jié)，送給她許許多多的禮物；和善良的美人魚(yú)一起去觀賞她神奇的海底花園。
我要飛到四川災(zāi)區(qū)，去看望災(zāi)區(qū)人民，給他們送去溫暖和愛(ài)心，撫平他們內(nèi)心的傷痛，幫他們重新建設(shè)美好的家園，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
我要飛到沙漠里，在沙漠里種上翠綠的樹(shù)木，給沙漠帶去生命之源——水，讓沙漠變成綠洲，成為世上人們最喜愛(ài)的地方。
假如我有一雙翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!
三年級(jí)想象作文 篇5
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁，對(duì)楓葉說(shuō)：“我一直以來(lái)都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來(lái)吧！”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開(kāi)心的尖叫起來(lái)：“這個(gè)世界真美妙，我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲(chóng)在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲(chóng)說(shuō)道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來(lái)嗎？”“嗯。那你也上來(lái)吧！”老瓢蟲(chóng)也爬上了楓葉。
飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的`耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的還能聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲(chóng)的叫聲，它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章的構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的兒童情趣，結(jié)尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢！
三年級(jí)想象作文 篇6
1）今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，張起來(lái)，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場(chǎng)地，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，我一定能行�！蔽业男倪@才慢慢平靜下來(lái)。
“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風(fēng)箏就狂奔起來(lái)。風(fēng)箏迎著春風(fēng)快速上升，我的情緒也隨著那上升的.風(fēng)箏而上漲，我似乎看到了寫(xiě)著
說(shuō)法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
今天我玩得可痛快啊！沒(méi)想到小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)這么大的歡樂(lè)。
三年級(jí)想象作文 篇7
從小我就向往能當(dāng)隱身人，當(dāng)隱身人多帥呀！辦事的時(shí)候別人都發(fā)現(xiàn)不了，這樣就可以給我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)了�？墒乾F(xiàn)在，哎！辦不到。但是，有一天一個(gè)神奇的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)異想天開(kāi)的想法。
晚上，我終于長(zhǎng)嘆一口氣把作業(yè)寫(xiě)完了，那時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，累得撲倒在床上，呼呼就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)很奇怪的星球上，那里的景象十分奇異，天空黑沉沉的，表面卻撒滿了燦爛的陽(yáng)光，周?chē)菆?jiān)硬的石頭和一座座環(huán)形山。忽然一束光像箭一樣直沖下來(lái)，它落在地面上后，說(shuō)：“我是這里的國(guó)王，我會(huì)在每一百年讓一個(gè)想象力極豐富的小朋友來(lái)我們這里，送他一瓶神奇的藥水�！闭f(shuō)完，他迅速?gòu)谋澈竽贸鲆黄恳簯B(tài)的不知名的藥水，我說(shuō)：“怎么是透明的呀？不會(huì)是礦泉水吧？現(xiàn)在可不能生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品呀。”他說(shuō)：“你懂神馬（什么）？這可是一百年后的高科技產(chǎn)品——隱身藥水�！彼f(shuō)完這句話，我就一瞬間醒了。
我摸摸旁邊，發(fā)現(xiàn)真的有一瓶藥水，跟夢(mèng)中的一模一樣， 我高興得不知道怎么形容。我拿著隱身藥水，迫不及待地往自己身上倒，奇跡在我身上發(fā)生了！
我來(lái)到學(xué)校，看到幾個(gè)高年級(jí)小孩在欺負(fù)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，“路見(jiàn)不平一聲吼呀，該出手時(shí)就出手呀！”我準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)這幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)。首先我跑到高年級(jí)同學(xué)面前，使用了我的'“咯吱”神功，那個(gè)高年級(jí)同學(xué)莫名其妙，被咯吱地哈哈大笑，嘴里還說(shuō)：“太癢了，太癢了！怎么回事呀？”其他的同學(xué)害怕地冒出了零下5度的冷汗，都嚇得抱頭鼠竄，他們狼狽的樣子讓我覺(jué)得原來(lái)都是一群膽小鬼呀，剛才還那么神氣十足，兇巴巴的，現(xiàn)在都成了一群正在逃命的老鼠。真是爽呆了！
我又看到一個(gè)老師在狠狠地批評(píng)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生的眼睛都快掉淚了。哦，原來(lái)是那個(gè)學(xué)生沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)，我很同情他，沖進(jìn)老師辦公室里，找到了那個(gè)學(xué)生的作業(yè)，原來(lái)是有幾處錯(cuò)誤，我迅速拿起筆，把那個(gè)學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤全改正了，老師把那個(gè)學(xué)生叫到辦公室一看：“咦，見(jiàn)鬼了，怎么回事？”可想而知，他的作業(yè)全被我改了。
突然，我看到了一個(gè)鬼鬼祟祟的人偷偷摸摸地走進(jìn)了校園，我想他肯定要干什么壞事，我就緊緊地跟著他，看到他們來(lái)到學(xué)校的總電力控制室，在那里左描右描，拿出工具在電表上做手腳。我想：他們不會(huì)把全校停電干壞事吧。然后，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，學(xué)著鬼的叫聲，“嗚，嗚”，那個(gè)人愣了一下，魂不附體地向門(mén)外以百米沖刺的速度沖了出去。后來(lái)，我才知道他原來(lái)是我們學(xué)校電力修理工。
我的隱身藥水已經(jīng)失效了，你也想要么？要是想要的話，一百年后吧！
三年級(jí)想象作文 篇8
書(shū)就像打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。俗話說(shuō)：知識(shí)是飛向天空的翅膀，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)我特別喜歡看書(shū)。爸爸媽媽也都非常支持我看書(shū)，而且費(fèi)盡周折地幫我借書(shū)，買(mǎi)書(shū)。
可以說(shuō)我是一個(gè)十足的書(shū)迷。屋子里的每一個(gè)書(shū)架都被我塞得滿滿的.，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小地新華書(shū)店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情的在書(shū)海里暢游。
記得有一次，當(dāng)我正專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話時(shí)，媽媽讓我陪她去超市購(gòu)物，因?yàn)樘度�，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。當(dāng)時(shí)，我正讀到主人公辛巴達(dá)馬上就要被一條巨蟒給殺害了，我不由自主的喊道：“可惡的巨蟒立刻從我視線中消失�！眿寢寗偤靡M(jìn)來(lái)，聽(tīng)到后破門(mén)而入說(shuō)：“哪兒有巨蟒，媽媽來(lái)保護(hù)你！”我這才如夢(mèng)初醒，“太入迷了，嘿嘿！”
這就是專心讀書(shū)的我，有趣吧！
愛(ài)讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，愛(ài)讀書(shū)使我知識(shí)全面，愛(ài)讀書(shū)更加豐富了我的課外生活。書(shū)就是我形影不離的好朋友，因?yàn)樗鼛Ыo我太多的樂(lè)趣，能使我駛向成功的彼岸。
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