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        三年級爭吵作文

        時間:2023-03-03 17:19:24 三年級 我要投稿

        【精品】三年級爭吵作文合集8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級爭吵作文8篇,歡迎大家分享。

        【精品】三年級爭吵作文合集8篇

        三年級爭吵作文 篇1

          “作業(yè)ok了,太棒啦!”當寫完《一課一練》最后一題,我高興地從凳子上蹦了起來!皨寢專裉熳鳂I(yè)做完了,你看!蔽夷闷鸨咀樱d沖沖地跑到廚房。

          “好,今天動作真快,讓我看看字。”媽媽笑呵呵地接過本子。突然間,媽媽的臉上多云轉(zhuǎn)陰,接著出現(xiàn)了閃電,響起了雷聲,最后傾盆大雨“嘩啦嘩啦”地下來了!斑@是什么呀?這是你寫的字嗎?”媽媽指著本子,“你自己好好看看,這里,還有那里!

          “字不是挺好看的嗎?”我嘟囔著,一把搶過本子。

          “寫得快,但寫得亂,有啥用?”媽媽把臉一沉,瞪了我一眼,那眼珠好像都快掉出來了似的,“寫字龍飛鳳舞,你今天的作業(yè)態(tài)度不對。”

          “哼!沒有!我才沒有亂寫,你亂說!蔽已鲋^,氣鼓鼓地說。

          “擦掉,重寫!眿寢屴D(zhuǎn)身快步走到書房,很快拿著橡皮,緊鎖著眉頭,氣勢洶洶向我走來。

          “你擦,還是我擦?”媽媽那樣子真可怕,有點火山爆發(fā)的氣勢,好像恨不得把我整本作業(yè)都給擦得一干二凈。

          “不——不——我就不擦!”我鼓著腮幫子,猛地搶過媽媽手中的橡皮,頭也不回,飛快地跑回了書房,隨即“哐”的一聲摔上了門。

          “你自己想清楚后果!”房外響起了媽媽的獅子吼功,我不由得捂住了耳朵。

          “哎,這字不是挺好看的嗎?媽媽真是小題大做,難道是她心情不好?”我悶悶不樂,心里一大堆問號,很不情愿地拿起了本子,“我才不擦掉重寫呢!

          看著看著,我的心開始七上八下的,接著越來越不是滋味。呀,這些字還真沒前幾天好看,真的不像是出自我的手,特別是最后兩題的字歪歪扭扭的,怎么越看越像一個個雜亂無章的腳印,又如同一只只怪獸張牙舞爪。

          我越來越覺得不安。我想起了二年級時曾被評為年級書寫小達人呢,我的耳畔又響起了媽媽常說的一句話“字如其人!避浌P書法陳老師也經(jīng)常跟我強調(diào),“書法一定要勤學(xué)苦練,不能一曝十寒,寫字要注意橫平豎直。”大書法家王羲之墨池的故事又出現(xiàn)在我眼前。他勤奮好學(xué)練習(xí)書法,寫完了多多少少的墨水,每天練完字就在池水里洗筆,天長地久竟將池水都洗成了墨色。

          想到這些,我明白了媽媽為什么今天發(fā)這么大的脾氣,我心里暗暗說“去向她認錯吧”。對啦,知錯就改,我還是拿出行動吧。我拿起橡皮,心平氣和地擦掉了那些字,一筆一劃地開始重寫。

          “媽媽,你看,我擦掉重寫了!蔽夷弥暮玫'作業(yè),又跑向了廚房,媽媽轉(zhuǎn)過身來,愣了一下。

          “嗯,這才是字,一看就是認認真真寫的。”媽媽莞爾一笑,臉上又恢復(fù)了往日那晴好的天氣。

          “媽媽,對不起,我馬馬虎虎寫作業(yè)是太不應(yīng)該了,剛才頂撞你也不對。”

          “能認識到自己的錯誤,就是好孩子,媽媽更開心的是你知錯就改,你成長了!眿寢寱囊恍,輕輕地撫摸著我的頭,“你一定要記住,做任何事情都不能隨隨便便,因為馬馬虎虎應(yīng)付地去做事情最后總要付出代價的。”

          是呀,播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可收獲一個性格;播種性格,可以收獲命運,這不正是媽媽想告訴我的嗎?

        三年級爭吵作文 篇2

          鋼筆和墨水的爭吵一天寫字比賽,小主人得了冠軍,全家人都為小主人感到驕傲,全家人晚上一起出去玩兒,一場爭吵也就要開始了。

          鋼筆來到小主人得到的獎杯前說:“多么美麗的獎杯呀,這全是我的功勞,要沒有我小主人怎么會得到冠軍,怎么會有這么美麗的獎杯呢?”鋼筆還在那洋洋得意的時侯,墨水一聽生了氣,它說:“這不全是你的功勞呀,你想想,如果沒有了我,你肚子有墨水,小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢?”鋼筆一聽就對墨水說:“還是我的`功勞大,要是沒有我,你有墨水能怎么樣,你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧!”就這樣兩人,你一言我一語,都說自己的功勞大,最后誰也不跟誰說了,紙一看兩人爭吵成了這樣,就出來說:“你們兩的功勞是一樣大的,沒有鋼筆小主人寫不出字,沒有墨水那么鋼筆也無法使了,所以你們一定要團結(jié)!变摴P和墨水都說紙說得有道理,兩人最后和好了,再也不吵架了。

          鋼筆和墨水終于知道了團結(jié)是最重要的。它們都開心的笑了。

        三年級爭吵作文 篇3

          下午放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,我忘拿雨傘,剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來,它們在爭論誰的本領(lǐng)大。

          桌椅的聲音最大:“我最有本領(lǐng),沒有我,同學(xué)們都坐哪?更沒辦法上課!”黑板不服氣地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,老師怎么給學(xué)生講課,學(xué)生也學(xué)不到知識,我功勞最大!彪姛粽f:“你們說得都不對,我的本領(lǐng)最大,是我給教室?guī)砉饷,保護孩子們的視力,讓他們看得更清楚,學(xué)得更輕松!币恢睕]吭聲的垃圾桶忍不住說話了:“沒有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本沒辦法呆,更別提學(xué)習(xí)了,我的本領(lǐng)最大!”掃帚急忙說:“沒有我,垃圾能清理干凈嗎?”“我,是我,我的本領(lǐng)最大!苯淌依锏臓幊陈曉絹碓酱蟆

          我正想說兩句,只聽黑板擦說道:“你們在比誰的本領(lǐng)大是吧!這樣好了,桌椅,你們讓教室亮起來;黑板,你讓教室變干凈;電燈,你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶、掃帚,你們讓老師在你身上寫字。”可是,它們怎么也做不到,黑板擦語重心長地說:“你們各有各的'用處,不能只看到自己的長處,要看到別人的優(yōu)點,你們應(yīng)該齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長處,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)!甭犃诉@番話,桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了,它們異口同聲地說:“我們知道錯了,我們以后會好好合作,互相幫助,再也不爭了!苯淌依锘謴(fù)了安靜,從此以后,它們再也沒有爭吵過。

        三年級爭吵作文 篇4

          上午,我和表妹在家里看電視,可是沒有什么好看的節(jié)目,我們只好隨便看,可小表妹在那獨自喃喃著:“這個不好看,這個不好看。”似乎每一個節(jié)目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺,正巧在演“跑男”,這正是我喜歡看的,興奮地沖著小表妹說:“這個好看,這個好看!”

          可表妹皺皺眉頭,然后一把搶過遙控器,大聲地叫:“這個一點也不好看!還是沒有少兒頻道好看!闭f著她就撥到了她喜歡的節(jié)目——少兒頻道,津津有味地看起來。

          “這個才沒有跑男好看,這么幼稚的節(jié)目你還看,一共就這么幾個小孩有什么意思!這個節(jié)目又不開發(fā)智力,快快把遙控器給我!蔽覛獾民g斥著。

          表妹指著電視機生氣的問:“總看什么跑男的,那個節(jié)目怎么就比少兒頻道好看,還說少兒頻道的.節(jié)目幼稚,我看你看的才幼稚呢!”我們倆個你一句,我一語的吵個沒完。

          “宥又,木木你們兩個又怎么了?”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問,“看電視又吵架了?”

          “媽媽,這不是我的錯,是妹妹的錯。”我向媽媽辯解著。

          妹妹把看電視的經(jīng)過告訴了媽媽,老媽恍然大悟,原來是這樣呀!

          老媽坐下來又開始念叨了:“妹妹比你小,看的東西當然比你幼稚了,在你這么大的時候也喜歡看這個節(jié)目啊,有時候不是也爭著吵著要看動畫片嗎?”

          聽了媽媽的話,我不好意思了。我知道了:人是會長大的,一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

        三年級爭吵作文 篇5

          夜晚,天空中的明月冉冉升起,星星也跟著月亮回到了天空。當月亮、星星.睡著時,我家廚房里的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗柜里跑了出來,開始了誰最優(yōu)秀的比賽。

          筷子家族先跳出來自豪說:我們凱子可以幫助人類夾菜,所以,我們族應(yīng)該得這個比賽的冠軍!這時,叉子用輕蔑地眼神對大家說:哼,你只能幫助中國人類。而我呢?外國人可以用我,中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐,中國人用我來能用你來干什么呢?草包,要我的用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎么樣,我的用途更大吧!小刀驕傲地說。這時,他們已吵得不可開交,把正在熟睡的'萬物都吵醒了,可他們?nèi)匀粵]有發(fā)覺,反而越吵越大聲。盤子看見后,說:停,我都沒有說我的用途,你們就吵起來了!不把我放在眼里?叉子,筷子,小刀又說:你要說現(xiàn)在就快說!盤子就說了:我能夠裝很多東西:水果、蔬菜再說,你們夾食物是從我這夾出去的,冠軍應(yīng)該是我!

          他們一直分不出冠軍,于是,就請桌子爺爺為他們分出冠軍,桌子爺爺卻說:你們每個人都是冠軍,每個人都有自己的用途,你們應(yīng)該和諧相處,這樣,才能互相成長。桌子爺爺?shù)脑捵尨蠹覒M愧地低下了頭。

          廚房里的爭吵終于結(jié)束了,大家終于和諧相處了!

        三年級爭吵作文 篇6

          我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學(xué)們覺得我們近段時間好像更好了,這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭吵,很不愉快。

          那是下午上體育課的時候,老師讓我們做接力跑的'比賽,我和她分到了一組,眼看我們這組就要贏了,誰不知當我要從他手中接過最后一棒時,可她不知道怎麼了,卻把棒掉在了地上,我一下子沒接住,這下完了,讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步,贏了。我當時氣得沖她瞪著眼睛;"你個笨蛋,怎麼搞的,好好的被你搞雜了!”她的臉漲得通紅,低下了頭,從他一閃而過的眼神看到一絲委屈,我氣得不想理他了

          下課了,她找到我說:“對不起,我不是故意的初中,我感冒了,有點緊張,所以就……”我的氣一下子全消了,覺得很不好意思,我怎麼當?shù)呐笥眩粏柷宄,就亂發(fā)脾氣,也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉,我真該死,道歉的應(yīng)該是我。

          我上前拉住她的手說;"對不起,我不該對你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥,他高興的和我手拉手的向藥店走去。

          這件事使我明白了一個做人的道理,凡事都要想到別人,做一個心胸寬廣的人。

        三年級爭吵作文 篇7

          一天深夜,小主人睡著了,書房里傳來一陣爭吵聲。

          顯示器:唉……

          鍵盤:顯示器老兄,你為何唉聲嘆氣呀?

          顯示器:還不是因為我最近很倒霉!

          鼠標:你還倒霉呢,我比你更倒霉!

          主機:最倒霉的應(yīng)該是俺嘞!

          音響:我最倒霉!

          (爭吵聲越來越大。)

          主機:你們別吵了!都說說自己的理由,比比誰更 倒霉!

          顯示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我嚴重睡眠不足!

          鼠標:你這算什么!我每天都要被主人拖來拖去,害得我的屁股都腫了!

          鍵盤:切,我才慘呢!整天被主敲敲打打,都快腦震蕩了。

          音響:我也很慘喲!主人愛聽搖滾樂,整天讓我唱啊唱啊,嗓子都唱啞了!

          主機:俺才是最鏟(慘)的`嘞!你們猜猜?

          顯示器:是因為你肚子里的風扇有問題,把你給熱壞了吧!

          鍵盤:你說的不對!應(yīng)該是主機每天都要控制我們這么多人,把你給累壞了吧!

          鼠標:NO!是因為他有毛病了吧。

          主機:不對!不對!你才有貓病捏(毛病呢),俺最鏟(慘),似(是)因為……

          主機:似(是)因為每天都要被主人按開關(guān)——俺的肚臍眼嘞!

          顯示器、音響、鍵盤、鼠標:(無語)……

        三年級爭吵作文 篇8

          夜靜悄悄的,已經(jīng)工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭吵把他從美夢中驚醒。咦,這是怎么回事呀?汽車伯伯凝神一聽,原來是他的手下——發(fā)動機、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰的'功勞大呢。

          只見車燈眨著明亮的雙眼,神氣地說:“在這樣的夜晚,要是沒有我,你們可是寸步難行。”發(fā)動機一聽可不高興了,他冷笑一聲說:“沒有我,你車燈能亮起來嗎?車子怎么前行呀?”方向盤也不甘示落,他不服氣地說:“沒有我把握方向,車子早就翻水溝里了!币慌择雎牭能囕喸僖踩滩蛔×耍瓪鉀_沖地說:“你們倒好,整天躺在我的背上,還炫耀自己的功勞大,真是不知羞恥。你們看我多辛苦,不但承受著你們的重量,只要一工作,我就輪不停蹄了。我說了嗎?”他們就這樣你一言我一語,爭論個不停。

          “大家不要吵了!”汽車伯伯意味深長地說,“你們都很重要,少了誰,我都不能很好地為人們工作。這么多年來,我之所以能得到人們的贊揚全都是你們的功勞,謝謝大家的全力支持。我相信今后大家還會一如既往地團結(jié)合作的,不會去計較任何得失的,對吧?”“對!”大家異口同聲地回答。

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