精選三年級(jí)讀書(shū)作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀書(shū)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
如果把學(xué)習(xí)比作一簇花叢,一群駿馬,那書(shū)籍則是花叢中最艷麗的花朵,駿馬中最強(qiáng)壯的那匹。
一年級(jí)時(shí),我還不怎么愛(ài)看書(shū),因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)拼音,還只能看注音版的`,對(duì)書(shū)沒(méi)什么興趣。直到二年級(jí),媽媽給我報(bào)了網(wǎng)校,我才開(kāi)始對(duì)閱讀有了點(diǎn)了解。在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我從糖果老師那得到了許許多多老師推薦的書(shū),像《窗邊的小豆豆》就是她推薦的。漸漸地,我對(duì)書(shū)對(duì)閱讀有了濃厚的興趣,F(xiàn)在我三年級(jí)了,不僅老師經(jīng)常推薦好書(shū)籍,媽媽也一直在網(wǎng)上買不同種類的書(shū)供我閱讀,為我開(kāi)闊視野創(chuàng)造條件。我自己也時(shí)常從學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中挑選喜歡的書(shū)。像《笨狼和小紅帽》這本書(shū),因?yàn)榍楣?jié)太好看了,又能積累很多好詞好句,我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)重新讀,每一次重新閱讀,還會(huì)產(chǎn)生新的感受呢!真是百讀不厭!
有一段時(shí)間,我深深沉迷于《白象家族》這本動(dòng)物小說(shuō)里。那天晚上,爸爸媽媽又在催我洗臉?biāo)X(jué)了,可我還是不愿放下書(shū)本。過(guò)了好一會(huì)兒,才慢騰騰地去洗手間。三下五除二地洗完,我又情不自禁地捧起了這本書(shū)。爸爸看著我,欣慰又無(wú)奈地催促道:“趕緊睡覺(jué)去吧,時(shí)間很晚啦!”我只好極不情愿地上了床?商稍诖采,我還是睡不著,心思仍在《白象家族》這本書(shū)里。只要一閉上眼睛,收養(yǎng)小象,給小象治病,被白象家族接受……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的眼前。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
走,到經(jīng)典名著當(dāng)中去,
去看福爾摩斯和壞人斗爭(zhēng),
去看他辦案子的引引入勝。
去看魯濱遜頑強(qiáng)的生活,
去看他與死神艱難的斗爭(zhēng)。
走,到五千年的歷史中去,
去看衛(wèi)青、霍去病大破匈奴,
去看忠心不屈的蘇武牧羊北海。
去看小康熙設(shè)計(jì)擒鰲拜,
去看林則徐虎門銷煙的`壯舉。
走,到小說(shuō)當(dāng)中去,
走到R 。L。斯坦的筆下,
體驗(yàn)神秘莫測(cè)的驚恐樂(lè)園的恐懼。
趕快找到楊紅櫻的書(shū),
去看非常男生和女生的日記。
走,到書(shū)本當(dāng)中去,
你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不為人知的秘密,
像歷史、小說(shuō)和名著,
每本書(shū)都有不一樣的奧秘。
它們正等待著你的發(fā)現(xiàn),
只要你認(rèn)真的去讀去想。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說(shuō)了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語(yǔ)!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎?
考了多少分?jǐn)?shù)?我的.腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說(shuō)出實(shí)話!”另一個(gè)卻說(shuō):“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么!白詈,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō):“我考了97分!卑謰屇樕下冻隽藭(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò):評(píng)語(yǔ)怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語(yǔ),我最熟悉媽媽的字跡!
可媽媽似乎看出了我的異常,叢書(shū)包里翻出我的卷子,看見(jiàn)了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。媽媽卻沒(méi)有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來(lái)天衣無(wú)縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽(tīng)了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
從我懂事起,家里就沒(méi)有電視機(jī),所以閑暇之余,都是書(shū)來(lái)陪伴我的。
從小到大我讀過(guò)的書(shū)有《淘氣包馬小跳》系列,《笑貓日記》系列,《裝在口袋里的爸爸》系列,《男生日記和女生日記》,《米小圈上學(xué)記》等。
讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得情商比智商重要;讀《笑貓日記》讓我明白了只要有童心,就永遠(yuǎn)不會(huì)老;讀《神奇校車》,讓我知道生活常識(shí)的重要性。
每當(dāng)我讀書(shū)的'時(shí)候,書(shū)中的情節(jié)就像電影一樣在我眼前浮現(xiàn),讀著讀著已到深夜但我根本停不下來(lái),就像脫韁的馬匹一樣。沒(méi)書(shū)看的時(shí)候,我就會(huì)把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍。每次讀都會(huì)有不同的收獲,不同的體會(huì)。這次讀可能是認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞語(yǔ),下一次讀也許了解了作者的經(jīng)歷。每當(dāng)我讀完一個(gè)故事,就會(huì)試著再把這個(gè)故事編下去,希望有第二部,第三部書(shū)。
書(shū)就像我的伙伴,也像我的朋友,更像我的家人。要是沒(méi)有書(shū),我覺(jué)得我的生活就缺少了美麗,缺少了陽(yáng)光,缺少了幸福!
與書(shū)為伴,終身受益!
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品,是人們進(jìn)步的階梯,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀,同學(xué)們你一定讀了很多的書(shū)了吧,我給大家講一下我對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
說(shuō)到讀書(shū),我的話就多了。小時(shí)候,我學(xué)看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)。你看,我每天回家的時(shí)候,我都拿起一本漫畫(huà)書(shū),看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫(huà)面,早就將疲勞拋到九霄云外。
上三年級(jí)的.時(shí)候,老師讓我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)。我從作文中學(xué)到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺(jué)中,我的寫作逐步提高。
升入五年級(jí)后,我開(kāi)始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書(shū),我明白了飛魚(yú)會(huì)飛的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼鏡不會(huì)越帶越深……日久天長(zhǎng),我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
后來(lái),我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》,我被好漢們的英雄豪邁所折服,讀《西游記》,我敬佩孫悟空一路斬妖除魔,衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神,讀著讀著,我的心再也不能平靜了:我有什么理由不勤奮?
讀書(shū)使我知書(shū)達(dá)理,讀書(shū),讓我明辨是非,讓我懂的了人生的意義,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
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