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未來三年級作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的未來三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來三年級作文 篇1
未來是什么樣的？未來的車，未來的房子，未來的——今天，我插上想象的翅膀，來到了未來世界。
未來的房子可比現(xiàn)在好得多了，在里面可以打拳，練習(xí)武術(shù)……干什么也可以未來的房子到底有多大呢？其實(shí)，由于人越來越多，“人廣地稀”，地球上都沒地方蓋房子了，所以，房子越來越小了。房子變小了，人能進(jìn)去嗎？地球萬有引力，使得這房子在一定的地面內(nèi)會讓物體變小。這樣人們就不用花力氣想著去別的'星球了。而且，未來房子墻的厚度，大約是塵土的百萬分之一，這樣巨石也不會弄破一個小洞。人們就不用害怕地震了。
未來的玩具也比現(xiàn)在的好多了。未來的玩具有：四個輪子，一對翅膀，一根針，一個身體，一個指揮臺，一個按鈕。翅膀在身體上，下面是輪子，針在身體的頭部，正前面是指揮臺，按鈕就在指揮臺上。按一下按鈕，玩具就會飛到天上去。自己心想哪里，就會去哪里。更有意思的是，自己想坐在里面，飛機(jī)就會變大，讓自己進(jìn)去。最重可承受150噸，飛離海平面一萬多米卻只用30秒。
未來的學(xué)習(xí)也比現(xiàn)在好得多。已經(jīng)不用紙書了，全部改用平板了，可以在上面做作業(yè)，學(xué)習(xí)……還不用老師監(jiān)督，檢查，只需對平板說一聲，平板就全部匯報(bào)了。家長也不用擔(dān)心近視了，因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)視力的功能。
未來是多么美好��！
未來三年級作文 篇2
我一直憧憬著未來的家是什么樣子，我希望未來的家里有好幾個“管家”。
每天放學(xué)，當(dāng)我一走進(jìn)房子里時(shí)，首先迎接我的是“鞋管家”。“鞋管家”可聰明了。他會根據(jù)天氣情況，幫我把每天需要穿的鞋子準(zhǔn)備好，再把我換下的臟兮兮的鞋子整整齊齊地?cái)[到鞋柜里清洗和消毒。
在客廳里有一張漂亮的'桌子，這桌子可是個變形金剛哦！需要泡茶時(shí)，你只要按下綠色按鈕，它就升起一個玻璃茶幾；用餐時(shí)，按下紅色按鈕，它就變成一個圓木桌。椅子也會根據(jù)天氣情況，變成木頭的或沙發(fā)的。
最有用的要數(shù)衛(wèi)生管家了。以前奶奶每天不管天多冷都要很早起床洗廁所、洗地板，可辛苦了！衛(wèi)生管家不僅能隨時(shí)凈化空氣，還能除塵除菌，讓我家的每一個角落都一塵不染，連廁所也亮晶晶、香噴噴的。
最神奇的是垃圾管家。垃圾管家就像是一個神奇的魔術(shù)師，它不僅能自動將垃圾進(jìn)行分類整理，還可以將一些有用的垃圾進(jìn)行加工處理，變廢為寶哦！
樓上是我們的臥室。爸爸媽媽的房間里有一張多功能床。他們白天上班很辛苦，晚上躺在這張床上休息時(shí)，“床管家”就會自動幫助爸爸媽媽按摩，消除疲勞，還能讓他們在輕柔的音樂和淡淡的花草香中甜甜地入睡，第二天起床時(shí)精神飽滿。
在房間里還有一個能干的“衣管家”。當(dāng)我們把晾干的衣服放進(jìn)衣柜時(shí)，“衣管家”會自動把衣服進(jìn)行分類整理并熨燙整齊。當(dāng)我們需要找換季衣服時(shí)，再也不用翻箱倒柜，只要按下對應(yīng)的按鈕，就能馬上找到想要的衣服。
再來看看我的房間吧！一走進(jìn)我的房間，你就會看到一張粉紅色的公主床。床頭的桌子上有一個美麗的芭比娃娃。她可是我的“學(xué)習(xí)管家”哦！她不僅會唱許多動聽的歌曲，會講許多有趣的故事，會在每天早晨用美妙的音樂叫我起床，還能為我解答學(xué)習(xí)上的各種難題呢！
瞧！這就是我未來的家！一個熱鬧、整潔、溫馨、美麗、現(xiàn)代化的家！歡迎你們來我家做客哦！
未來三年級作文 篇3
現(xiàn)在我們?nèi)祟惡軙廴经h(huán)境。比如說：制藥廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，在小河旁邊有非常多的垃圾，在水里沒有小魚，因?yàn)樗?/p>
現(xiàn)在我們?nèi)祟惡軙廴经h(huán)境。制藥廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空。小河旁邊有非常多的垃圾，一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對我們?nèi)祟愓f：“謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會有我們的今天，真是太謝謝你們了!”水里沒有小魚，因?yàn)樗锒际抢�，小魚根本就沒有辦法在那里生存，。菜市場里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛賣魚的那塊地方還臭得要命。
昨天我做了一個夢：我走在道路上，發(fā)現(xiàn)路上一片干干凈凈的。我接著走下去看見了一個美麗的森林，在森林里有許多鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。森林里因?yàn)榘凫`鳥嘹亮的歌聲顯得生氣勃勃，沉睡的.森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒山坡上的果樹枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈籠似的果子。鳥兒在樹上快樂地歌唱， 蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我們哈腰點(diǎn)頭。來到小溪邊，水清澈見底，水里還有一些小魚呢！小魚在水里歡快地游著，一只小鴨子在洗澡，好像在說：“好快活！好快活！”
我希望這場夢能夠早日成為現(xiàn)實(shí)。
未來三年級作文 篇4
星期日，我們在教室里做了一個關(guān)于“看未來科學(xué)家的照片”的活動。
首先，老師出示了一個黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到后來陳子豪說“是照片”時(shí)，老師豎起了大拇指，并獎勵了他一個小禮物。這時(shí)，老師在黑板上寫下一行“未來科學(xué)家的照片”的大字時(shí)，我們更加疑惑了。未來科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的，因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。
同學(xué)們開始輪流看“未來科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個個都很好奇，期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個走上講臺的`是一位男生，只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑著走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學(xué)家到底長什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對我說“你再仔細(xì)看看，鏡子里面的她就是未來的科學(xué)家啊！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學(xué)家竟然是我自己�。�
未來三年級作文 篇5
2209年，我發(fā)明的新型車得到了大家的歡迎，想起發(fā)明時(shí)的困難，現(xiàn)在心里美滋滋的。
剛發(fā)明時(shí)我覺得現(xiàn)在的車太落后了，于是想發(fā)明新型的民用車和軍用車。
民用車的外形為球形，外殼的材料為40%的鉻基炭化硅纖維、30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。它所需的能源為電，發(fā)電機(jī)要用太陽能或者風(fēng)能或者空氣能發(fā)動。它的推進(jìn)器為渦輪增壓火箭推進(jìn)器。
發(fā)明民用車時(shí)為了減小阻力，就把車做成了圓形。想到外殼要很硬、不導(dǎo)磁、也要輕，于是我選用了當(dāng)時(shí)最硬的40%的鉻基炭化硅纖維、不導(dǎo)磁的30%的.鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。
“能源也要節(jié)約�！蔽蚁氲�。
如果不用太陽能、風(fēng)能、空氣能發(fā)動發(fā)電機(jī)的話那地球上的能源很快就會用完。為了讓車的速度更快，我用了當(dāng)時(shí)最快的渦輪增壓推進(jìn)器。發(fā)明他我大約用了倆年。
軍用車的外殼為球形，外殼的材料為30%的鉻基炭化硅纖維、20%的鎢基炭化硅纖維、20%的鎂基炭化硅纖維和30%的鋁合金，外面還有一層返彈罩。外殼為透明鱗片狀，外殼翻轉(zhuǎn)過來后每個鱗片上都有一個激光發(fā)射器。它的發(fā)電機(jī)要用空氣能發(fā)動。它的倆旁有機(jī)翼，后面有渦輪增壓推進(jìn)器（海陸空三種型式），海底型式為螺旋漿、陸地型式為噴氣式、天空型式為火箭式，底部有“風(fēng)火輪”。
發(fā)明軍用車時(shí)為了防止敵人用巨型磁鐵把車吸走，我又把所有的部件加入了30%的鋁合金，把鉻基炭化硅纖維、鎢基炭化硅纖維和鎂基炭化硅纖維降低了成分。也實(shí)現(xiàn)了有海陸空三種型式的車。因?yàn)閼?zhàn)場上煙霧到處都是，也很少刮風(fēng)，所以沒用太陽能和風(fēng)能發(fā)動發(fā)電機(jī)。
我發(fā)明的民用車和軍用車厲害不厲害？你有新發(fā)明嗎？
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