實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物就是蝌蚪，它長(zhǎng)著黑黑的，圓溜溜的身體，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�？捎懭讼矚g了。游泳的時(shí)候就像一個(gè)在“水里的.氣球”。
蝌蚪平時(shí)最喜歡在混水的泥里面躲來躲去，可真是一個(gè)“膽小鬼”。
它一般都會(huì)生活在淺淺的池塘里，而且經(jīng)常會(huì)出在帶泥漿多的池塘里，上次我就在姥爺家的池塘里抓了幾只。放在已經(jīng)裝滿水的瓶子里，我在里面放了一半泥漿和兩根水草，還放了幾塊鵝卵石，漂亮極了。
我準(zhǔn)備要觀察蝌蚪是怎樣變成青蛙的，于是我每天早，中，晚這三個(gè)時(shí)間段都觀察小蝌蚪。到第二十天的時(shí)候，蝌蚪的后腿長(zhǎng)了出來。我非常高興，到第四十七天的時(shí)候，蝌蚪的前腿也長(zhǎng)了出來了，尾巴也退去了一半。第八十天的時(shí)候，蝌蚪的眼睛漸漸的能看清楚了。身上有了淺綠色的條紋。腦袋也變成了跟成年青蛙時(shí)候的樣子。到第一百多天的時(shí)候，小蝌蚪已經(jīng)完全變成了成年青蛙的模樣。這時(shí)我已經(jīng)知道了青蛙幼蟲的生長(zhǎng)過程。不過因?yàn)榍嗤苁且嫦x，所以我把他們放回了淺水洼里。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物———蝌蚪。
如果你有空一定要養(yǎng)一只蝌蚪來觀察它們的成長(zhǎng)過程哦。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的愛好有很多很多，比如：玩電腦、打籃球、扔沙包、跑步……不過，我的最大的愛好是打乒乓球了。
星期六和星期天沒事的`時(shí)候，我就會(huì)打乒乓球。以前我不會(huì)打乒乓球的時(shí)候，看見我的同學(xué)都會(huì)打乒乓球，我心里很傷心，我心里想：如果我也會(huì)打乒乓球就好了！我就天天練習(xí)打乒乓球。過了一個(gè)月，我就會(huì)打乒乓球了，現(xiàn)在，我參加了學(xué)校里的乒乓球小組，只有在星期三和星期四才會(huì)訓(xùn)練一下。
到了活動(dòng)課，我會(huì)和老師、同學(xué)們打一場(chǎng)，我覺得很開心。星期六和星期天天天練習(xí)，現(xiàn)在我才是一名新手，我要堅(jiān)持練習(xí)，長(zhǎng)大了我要成為一名乒乓球高手！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——江西鉛山，是江西四大古鎮(zhèn)之一。這里有許多的古建筑：有歷史悠久的鵝湖書院、佛教圣地——葛仙山和古樸的明清一條街……可我卻對(duì)家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光情有獨(dú)鐘。
清早，薄薄的'霧把整個(gè)信江河籠罩著，就像給這個(gè)美麗的母親河披上了一件漂亮的輕紗。微風(fēng)吹拂水面，薄霧清揚(yáng)，太陽噴薄欲出，浮橋上已經(jīng)是人來人往了。這座浮橋很特別，它是由三十八艘紅鐵船連接而成。上面鋪著一塊塊厚實(shí)的大木板，兩端用兩根大鐵鏈固定。它不但堅(jiān)固，還有一個(gè)妙用呢：每年漲洪水時(shí)，浮橋可以分開，讓兇猛的洪水奔流而下，一瀉千里！
走過浮橋，來到了猶如九只獅子臥在江邊的九獅山最高峰——炮臺(tái)山腳下。沿著臺(tái)階一步步登上山頂，從山頂俯視——人們都像一只只小螞蟻，真有趣。浮橋就像一條盤旋在水面上的蛟龍。再看看我們的母親河——信江河，河面寬敞、水很清澈，清得能看見河底的大石頭，河邊還有很多大嬸在說笑中洗衣服呢！周圍的群山蒼翠欲滴、群芳吐艷，生機(jī)勃勃的景象可真美��！
傍晚，夕陽西下，眼前的信江河滿是金色的波光粼粼。��！我的家鄉(xiāng)——鉛山，你孕育了如此多的美景。我愛家鄉(xiāng)，也更愛家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
今天是寒假第三天，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”的`鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我穿上衣服，媽媽溫柔地對(duì)我說：“寶寶，飯好了，快吃飯吧，吃完飯寫作業(yè)。”
我吃完飯就開始寫作業(yè)，寫完了老師布置的作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“寶寶，你歇會(huì)兒吧�！蔽艺f“好�！蔽倚艘粫�(huì)兒，就開始寫媽媽給我留的作業(yè)，我寫完媽媽給我留的作業(yè)，我就幫媽媽做家務(wù)，我?guī)蛬寢寬叩�、拖地，擦桌子。就這樣，我度過了忙碌的一天。
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