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精選三年級同學作文四篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級同學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級同學作文 篇1
我的同學楊怡嘉是非常愛美的人，不信你就聽聽下面這個故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的`洗漱間，照著鏡子開始認真地梳頭發(fā)了。過了一會兒她喊：“楊悅瑩，快點過來看我美不美？”原來是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡直美極了！雖然前面只扎了兩個小辮子，夾了四朵花，不過就像古裝片里的丫頭。雖然看起來簡單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來的樣子說：“到底美不美？”我微笑著直點頭說：“美！美！”這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對著鏡照了照才美滋滋地離開了。
聽完這個故事，你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢！
三年級同學作文 篇2
我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的個子，還長著一雙大大的眼睛，齊耳的短發(fā)，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，何怡在班里寫字，我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望著異口同聲的喊：“何怡！快下來玩�！焙吴犚娏烁┮曋f：“ＯＫ，我馬上下來。”
何怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，何怡同意了并且當起母雞來，我就威風的`當起了老鷹……
何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做何怡的同學真開心！
三年級同學作文 篇3
我的同桌叫大琪，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉著。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌。我就有說不完的話。她熱愛集體，樂于助人，記得有一次上體育課，體育老師要教同學們翻跟頭，其它同學都翻了過去，唯獨我怎么也翻不過去，我很失落，大琪看到我失落的樣子，就走到我的跟前，對我說：“萌萌，我來幫你吧？”我心里一陣感動，在她的幫助下，我也翻了過去，我很感激大琪。
這就是我的同桌，她熱愛學習，幫助同學。我每天早上到教室，她總是在讀背英語，背讀課文。有次我在做數(shù)學題時把我給難住了，關(guān)于2位數(shù)乘法列豎式的時候，總是算不對，把我急得都快冒汗了。大琪看到我這個情況，就主動幫我給解決難題，我看她那么的'耐心，我真的很開心有這么好的一位同桌。
在這一年的學習生活中，像這樣的事真的說也說不完。
三年級同學作文 篇4
在我們五年級七班，一提到姜向陽這個名字，那可是無人不知，無人不曉��！
姜向陽只所以在我們班無不知，無不不曉。不是因為他調(diào)皮搗蛋；也不是他學習全班第一，更不是他外貌長得很帥，而是姜向陽有兩個值得我們每一個人學習的特點：一、在別人遇到困難時，他總是會伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級的衛(wèi)生，他總是會高高舉起手來，第一個拿起笤帚，認認真真，一絲不茍地打掃著地面，哪怕只剩下一點點小廢紙片，姜向陽也會把它打掃干凈！因為，他始終相信：勞動最光榮！
其中我最欣賞姜向陽的一個特點就是愛幫助別人。
這不，今天下午，我們都在教室里寫家庭作業(yè)，教室里安靜極了，連掉一根繡花針都可以聽見。突然，張燁廣大聲對李老師說：李老師，劉子豪的黑墨水灑了一地。當我們?nèi)嗤瑢W正準備向劉子豪那望去時，說時遲，那時快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個濕拖把，可以說真比短跑的世界冠軍還要快，隨后，姜向陽很認真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈，還對劉子豪和氣地說：你快到廁所里洗洗手吧！姜向陽帶來的`是一片干凈，留下的是我們?nèi)嗤瑢W以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指！
姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點看笑話的情況下，每一個拿起拖把拖了起來，他不怕臟、不怕累，更不怕別人嘲笑他說你太傻了！姜向陽的這種為可不止一次，他已經(jīng)把幫助他人不求回報的美好形象深深地雕刻在我們五（7）班六十六名同學的心里！
有多少次，我都在心里默默地佩服他————姜向陽，在我們都感到無所適從的時候，他伸出了溫暖的雙手，幫助了每一個需要幫助的同學；有多少次，他默默地為我們打掃著班級的衛(wèi)生。
所以，今天我要夸夸我的同學姜向陽，我要夸夸我的小伙伴姜向陽，他的精神與優(yōu)點值得我們每一個人去學習！更值得我好好來學習！
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