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關(guān)于三年級(jí)比賽作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)比賽作文 篇1
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班級(jí)選出25人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對(duì)手是強(qiáng)大的33班。我們25人分2排站在長(zhǎng)繩兩側(cè)，雙手分開，一前一后握住繩子，兩腿分開站，雙腳像吸盤一樣，牢牢吸著地面。一聲令下，我們開始往后拉�！凹佑�!加油!”操場(chǎng)上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的，身子向后仰著，使勁拉�？墒牵p方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后�！凹佑�!加油!”耳邊傳來陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉!33班實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了……
第二局的'對(duì)手是32班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗(yàn)，不費(fèi)吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們34班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對(duì)那么強(qiáng)的對(duì)手，還能堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間，我覺得我們也很厲害，我們雖敗猶榮!
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因?yàn)�，我最多只能�?個(gè)。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖?，其他人做記錄員。這時(shí)，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。
開始老師分組了，我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎！我的運(yùn)氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長(zhǎng)眼啊！不過能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運(yùn)了。
開始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結(jié)束了，講臺(tái)前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶簧希铱吹胶诎迳先且弧⒍俜�。��！我們班跳得真好啊！
我一定要學(xué)會(huì)跳繩，為我們班作一份貢獻(xiàn)，為我們班創(chuàng)造輝煌！
三年級(jí)比賽作文 篇3
我記得六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校都要舉行一次歌詠比賽，因?yàn)槲覀兠總�(gè)班級(jí)都要上臺(tái)去唱一首歌，這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)在我們的學(xué)校延續(xù)了非常多的年頭了，所以不論是老師們還是我們同學(xué)們自己都非常的重視這個(gè)比賽，記得上回我們比賽就獲得了全校第三名，我們的班主任非常的高興。
這眼瞅著馬上又是新的一年的六一兒童節(jié)了，而這一年一度隆重的六一兒童節(jié)的合唱比賽也就自然接踵而來了，所以我們大家也就因此而忙碌了起來我們每一個(gè)人都要為此而努力奮斗著，爭(zhēng)取今年我們又可以像以往那樣的獲得一個(gè)好的名次，這樣我們大家同學(xué)們也高興我們的班主任也自然開心。
我們這次選的歌曲是保衛(wèi)黃河，這首歌并不是那么的容易就可以學(xué)會(huì)的，所以我們大家都非常的認(rèn)真非常的'努力來學(xué)這首歌，希望可以學(xué)好這首歌，在比賽的時(shí)候可以好好的發(fā)揮一下，我們大家的斗志都非常的高漲，我們的班主任也非常的認(rèn)真的在教我們唱歌，還給我們?cè)S許多多的課堂時(shí)間來練習(xí)，所以這一次我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。
三年級(jí)比賽作文 篇4
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜�，并指�?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。
[導(dǎo)寫過程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說不定烏龜還能贏。
(學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解)
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)
二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?
(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的'同學(xué)以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。
三年級(jí)比賽作文 篇5
今天，老媽買了一個(gè)大西瓜，放在井水里冰鎮(zhèn)后就叫我去把陸秀林、張戴昱、陳科洋一起來吃西瓜。
西瓜又圓又大，綠綠的，還有條紋，可好看了！老媽把西瓜切成連半，紅紅的瓤，黑黑的'籽，我們看得快流口水了。老媽說：“我拿半個(gè)給外婆，其余的你們分了吃。”
我們歡呼起來，把西瓜切成了8塊，不知誰提議：“我們來一場(chǎng)吃西瓜比賽吧！”“好�！贝蠹遗d奮地說完就嘩嘩的開始吃了起來。
“我吃完了，我第一�！标惪蒲蟮靡庋笱蟮卣f�！肮��！蔽覀兛戳丝此�，一起笑了，戴昱甚至笑的趴在桌上了，陳科洋疑惑地問：“你們笑什么？”“你的眼鏡上有兩粒瓜籽！”我指著他的眼鏡笑著說。陳科洋把眼鏡上的瓜籽拿掉后盯著張戴昱一聲不響，我推了他一下問：“干嘛發(fā)呆呀？”陳科洋猛的大聲說：“你們看，張戴昱的衣服會(huì)吃西瓜的�！痹瓉韽埓麝诺暮股览锏袅艘粔K西瓜瓤，大家都笑得趴下了……
比賽結(jié)束，陸秀林吃得最干凈，第一名，我第二名，戴昱和陳科洋“作弊”并列倒數(shù)第一名！
三年級(jí)比賽作文 篇6
今天早上，我睜開眼睛伸了個(gè)懶腰，看到時(shí)間，心里大叫不好：“要遲到了，要遲到了�！蔽疑砩戏路鹧b了彈簧一般，一骨碌從床上爬起來，手忙腳亂地穿好衣服，背著書包，腳下仿佛踩著風(fēng)火輪一般飛快地來到了學(xué)校。你們想知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓尤５捏w操比賽。
不到一會(huì)兒，比賽就開始了，廣播里響起了嘹亮的聲音“請(qǐng)247班準(zhǔn)備入場(chǎng)�！蔽覀兲ぶC健的步子，像一個(gè)個(gè)出征的`士兵蓄勢(shì)待發(fā)。
廣播響起了《七彩陽光》的體操音樂。此時(shí)我心里忐忑不安：我會(huì)不會(huì)為班上抹黑，會(huì)不會(huì)做不好被評(píng)委看見，但是我要為班級(jí)爭(zhēng)光，舒展開雙手，盡我所能，做好每一個(gè)動(dòng)作。踢腿，抬平手臂，每一個(gè)動(dòng)作我都做得十分有精神�？粗覀�，評(píng)委臉上露出了一絲絲微笑。接下來就是我的拿手好戲《武術(shù)操》，我信心滿滿做著像個(gè)武術(shù)家，一會(huì)兒抬腿，一會(huì)兒挺臉，順利地做完了武術(shù)操。
我們通過自己的努力得到了第一名，這真是一次難忘的比賽。
三年級(jí)比賽作文 篇7
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因?yàn)榻裉斓艿苎?qǐng)我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來到他家，他把事先準(zhǔn)備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說："吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個(gè)氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請(qǐng)教。他虛心的`把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請(qǐng)教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣。”果然，我一試，一個(gè)圓鼓鼓的氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。
三年級(jí)比賽作文 篇8
今天是10月1日，是祖國媽媽的生日。在這美好的日子里，我要參加一場(chǎng)重要的拉丁舞比賽。這可是我跳舞一年多來第一次參加比賽。
早上，媽媽給我化好妝，做好比賽前的準(zhǔn)備。接著我們來到河南省體育館，比賽場(chǎng)地可真大呀！讓我大開眼界。參加比賽的小朋友可真多��！他們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的。比賽就要開始了，我們排著隊(duì)在入口處等待，聽著里面的音樂，我的心砰砰直跳，有點(diǎn)緊張。我看到里面正在比賽的小朋友個(gè)個(gè)露出甜蜜而自信的笑容，勇敢的面對(duì)叔叔阿姨和評(píng)委們，我緊張地心情一下子平靜了下來。該我們進(jìn)場(chǎng)了，我邁著堅(jiān)定自信的步子走到比賽場(chǎng)上，賽場(chǎng)的觀眾可真多��！我可得好好表現(xiàn)一下。音樂開始了，我隨著音樂跟拍子跳著美麗的舞姿，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，來贏得參加決賽的資格。很快兩支舞蹈就結(jié)束了。退場(chǎng)后，老師向我們宣布了參加決賽的名單，當(dāng)我聽到我的名字的時(shí)候，我高興得就要跳起來了。在決賽的'時(shí)候，我更自信了，跳的比前面更好了。最后，宣布結(jié)果的時(shí)候，我竟然得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，我覺得自己太了不起了，真的太高興啦，真想讓全世界每個(gè)人都能分享我此時(shí)的快樂！我也決定，以后不管多苦多累，我都要把舞蹈堅(jiān)持跳下去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小朋友們，你們一定也有自己的愛好吧！那么，以后有什么活動(dòng)一定要積極參加哦！只要努力了，說不定你也會(huì)有意想不到的收獲！
三年級(jí)比賽作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的早晨，我七點(diǎn)鐘起床，那時(shí)我的心里很興奮，你們知道我為什么你興奮、為什么這么早起來嗎？因?yàn)槲疫@一個(gè)五一節(jié)的要去婁底參加拉丁舞比賽了。
正在去往婁底的路上時(shí)，我們坐在大巴車上有學(xué)員啊？在玩石頭剪刀布。有的學(xué)員在吃東西，還有的學(xué)員在呼呼的打瞌睡，這真是太有趣了，整個(gè)大巴車，就成了孩子們的.樂園了。
到了體育館，我們參觀了一下，然后來到比賽當(dāng)舞臺(tái)上，那時(shí)我的心里很緊張，然后我鼓起了勇氣，在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
第二天的早上，我三點(diǎn)鐘起的床，我們趕緊洗漱完，之后我們就來到了六樓的610那里化妝。畫完了我們就回房休息了，過了一會(huì)兒，我來到了舞臺(tái)上，這時(shí)我非常的緊張，后來慢慢的就不緊張了，比完賽之后就要回房間休息了。
第三天，我快快樂樂的，開開心心地去六樓610化妝。然后有高高興興的去了餐廳吃早飯。吃完飯后再去比賽的休息處。最后才是上臺(tái)去比賽我現(xiàn)在臺(tái)上進(jìn)了一個(gè)里，然后又馬上做好了，下一支舞的動(dòng)作開始放音樂了，我一邊跳一邊數(shù)節(jié)奏。跳完我就回賓館拿行李準(zhǔn)備回相鄉(xiāng)。
這次比賽讓我知道了只有努力，才有回報(bào)。要是我們不努力，我們就永遠(yuǎn)都只能待在原地。所以我們要堅(jiān)持努力喲，絕不能放棄！
三年級(jí)比賽作文 篇10
五年一次的體育節(jié)到來了，這次三年級(jí)的集體項(xiàng)目是拔河。瞧，一班和二班的'小選手們正在做準(zhǔn)備活動(dòng)，他們彎彎腰、伸伸腿，還不忘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕。
一班是紅隊(duì)，二班是藍(lán)隊(duì)。裁判宣布：“紅隊(duì)在我的左手邊，藍(lán)隊(duì)在我的右手邊�！彪S著裁判一聲令下，比賽開始了！所有隊(duì)員都咬緊牙關(guān)，用力地將繩子往自己的這邊拽，一個(gè)個(gè)小臉都憋得通紅。當(dāng)中的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒偏向藍(lán)隊(duì)那里，一會(huì)兒又落到了紅隊(duì)那里。賽場(chǎng)旁，加油聲一浪高過一浪，有的為藍(lán)隊(duì)鼓勁，有的為紅隊(duì)吶喊。比賽時(shí)間就要到了，可是紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)始終沒有分出勝負(fù)。于是，裁判決定加賽一輪。
紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各自回到休息室商量戰(zhàn)術(shù)，過了一會(huì)兒，比賽重新開始。這次，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員雙手緊握著繩子，一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身子向后傾，一鼓作氣拼命地向自己的方向拉。隨著隊(duì)長(zhǎng)“一——二——三——”的口號(hào)聲，全隊(duì)勁往一處使，爆發(fā)地一拉，終于取得了勝利！隊(duì)長(zhǎng)從老師手中接過沉甸甸的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員們興奮地把它高高舉起。
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