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        三年級鴿子作文

        時間:2023-02-12 14:58:02 三年級 我要投稿

        精選三年級鴿子作文錦集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級鴿子作文8篇,希望對大家有所幫助。

        精選三年級鴿子作文錦集八篇

        三年級鴿子作文 篇1

          小學(xué)三年級作文:觀察日記——鴿子今天,陽光格外明媚。我和媽媽一起去公園喂鴿子。

          到了公園,我沖著鴿子園飛奔而馳。到了鴿子園,許多鴿子在草坪上曬太陽,媽媽拿出鴿子食,倒我手里。我興沖沖的去喂鴿子。

          我蹲下身,拿出手里的鴿食,一動不動,讓鴿來啄食。這時,兩只可愛的鴿子走過來,開始它倆慢慢的吃,一副警覺的樣子。過了一會兒,就開始爭搶著吃了。原來,鴿子也喜歡和人類和平相處,怪不得人們喜歡用鴿子來代表和平呢。

          在鴿子吃食物時,我仔細觀察。發(fā)現(xiàn)這兩只鴿子長著圓圓的小腦袋,雪白的羽毛,尖尖的小嘴,烏黑發(fā)亮的小圓眼,很惹人愛。

          鴿子在啄食時會發(fā)出“咯咯咯”的聲音,我忍不住開心的.笑了起來。

          可是快樂的時光總是過的很快,天色已晚,我們該回家了,我依依不舍的和鴿子告別。今天我們玩的真開心!

        三年級鴿子作文 篇2

          我家曾養(yǎng)過兩只活潑可愛的“小精靈” ——鴿子。

          鴿子的嘴尖尖的,硬硬的,靈活的眼睛黑亮黑亮的,如果你走到。

          鴿籠子邊,它們會用炯炯有神的眼睛盯著你,好像在說:“不要進入我的領(lǐng)地!” 鴿子的爪子有點細,但充滿活力。當(dāng)它們展開翅膀扇動時,會傳來一陣陣風(fēng)。

          這兩只鴿子在剛搬進同一個“新家”時,有時還會“打架”呢!有一次,鴿子又開始“打架”了。它們站在原地,用翅膀扇出一陣陣的'強風(fēng),想把對方給刮倒,可是誰也沒有倒下,它們便開始第二次攻擊——用嘴啄。“啄”是鴿子的看家本領(lǐng),用在“打架”上,再合適不過了。你看,它們用嘴啄著對方的嘴,直到其中有一只鴿子支撐不住了,那么另一只鴿子就獲勝了。

          鴿子吃食時,先用雙眼盯住食物,確定目標的位置后再用嘴一啄,一吞,便把食物給吃了下去。另外,鴿子喝水時,先把嘴浸在水里,喝到一半時,它們總要用那雙烏黑發(fā)亮的眼睛環(huán)視四周,好像生怕有人跟它們搶似的,然后再去喝水,直到喝足為止。

          鴿子啊,你們真是我家的“小精靈”,給我的童年帶來了歡樂。

        三年級鴿子作文 篇3

          我鄰居楊伯伯家里養(yǎng)了一對美麗的信鴿。

          它們喜歡站在籠子的橫竿上眺望遠方,它紅色的小爪子緊緊地抓住橫竿,生怕丟了下來。鴿子的顏色非常鮮艷,頭上的'羽毛像青色的頭巾,脖子上的羽毛像紫色的圍巾,背上的羽毛像黑白相間的外衣,腹部的羽毛像白里透灰的襯衫。它們小巧玲瓏,一雙橙里帶黃的眼睛下面,長著一張短而尖的嘴。

          鴿子愛吃石子,因為鴿子沒有牙齒,它們將食物直接吞入胃中,通過和石子的摩擦,來消化食物。它們白天出去覓食,晚上回來睡覺。它們愛吃玉米粒、麥粒等谷物。瞧,它叼起一個玉米粒往嘴里送去。

          當(dāng)我在它們身邊走來走去的時候,它們完全把我當(dāng)作空氣一樣,頭也不回地繼續(xù)吃食物。它們飛得很高,飛得很遠,經(jīng)常早出晚歸。

          它們很喜歡我,有一次,我去摸它的背,它也不跑開。過了好幾天,我看到鴿子底下有個什么東西,我靠近一看,原來是鴿子下了一個蛋。我一靠近,它就緊緊的護住蛋,還以為我是一個無惡不作的大壞蛋呢!

          你喜歡我鄰居的鴿子嗎?我很喜歡,我非常希望你們能喜歡它們!

          老師點評:文章能用課文的寫法介紹鴿子的外形及生活習(xí)性,還突出它們與你的一份特殊感情,讓讀者喜歡!

        三年級鴿子作文 篇4

          我家后院有一些鴿子,鴿子有好幾種顏色,有白色。有黑色。有灰色,還一些說不來的顏色。鴿子的眼睛圓溜溜的,紅色的小圈圈中間有點給,就像是紅葡萄。耳朵非常小,而且耳朵被旁邊的絨毛擋住了,所以看不到。

          各自的鼻子是白色的',形狀好像西瓜子長在嘴巴上方。鴿子的肚子鼓鼓的,跟青蛙一樣股。他的羽毛有長有短,外側(cè)長,內(nèi)側(cè)短。鴿子的爪子四個腳指頭,它的爪子就像鉤子一樣尖,紅色的腳,走起路來,小腦袋一伸一縮的,東張西望,有的邊走邊叫,它們咕咕咕咕的叫,好像在說:“春天真是個溫暖的季節(jié)!”

          我還看到有的鴿子的尾巴羽毛翹得老高,像孔雀開屏,神態(tài)很驕傲,大搖大擺,好像在說:“你們誰能比我美!”當(dāng)我把食物灑在鴿子跟前時,只見他歪著頭警惕地看看動靜,覺得的安全,就伸長脖子把食物叼走了,然后立刻縮回脖子,津津有味地吃起來,他的脖子一股一股把食物吞下去。

          聽說鴿子還回送信,鴿子幫助了我們,我們也要幫助他們,讓他們,讓他們當(dāng)我們的朋友,去保護他。某時我發(fā)現(xiàn)鴿子站在電線桿上,鴿子成了音符,譜出一支春天的歌。

        三年級鴿子作文 篇5

          星期六,爸爸帶我去看小鴿子,在路上,爸爸跟我說:“鴿子十分漂亮:從頭到脖根是黑的,一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子潔白無瑕,像覆蓋著一層薄雪,尾巴好像黑錦緞似的油黑發(fā)亮。

          到了看鴿子的地方,我看見了很多鴿子,有一只鴿子像一支神箭,穿過飛揚的大雪,頂著呼嘯的北風(fēng),從天邊射來。我看見了一只鴿子的腳受傷了,有一位工 作人員來給他包扎,我問工作人員能把它的.腳治好嗎?工作人員說:“可以!边^了四個小時,他的腳有好轉(zhuǎn),我問工作人員小鴿子幾歲了。工作人員說:“這只鴿 子出生有一年了,卻長得精神抖擻兩只眼睛像兩只黑水晶,一身淺藍色的羽毛。

          就在這時,一群白色的鴿子在空中盤旋,好像在碧空中忽然下起了潔白的雪。鴿子頭上的羽毛又密又短,背上的羽毛厚厚實實,肚子上的羽毛蓬松柔軟,翅膀上和尾巴上長著又長又硬的翎毛,像一把扇子一樣打開。

          我喜歡那里的鴿子,因為他們很可愛,讓人喜愛,喜歡。

        三年級鴿子作文 篇6

          在生活中有許多事,因為好心辦壞事,讓它們再次受到傷害。

          在我上語文課的時候,正上的起勁,突然一只鴿子像火箭一樣飛過來,撞在玻璃上,我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳,老師走出去看,我們也跟了出去看,只見鴿子躺在地上,頭一動不動,但眼睛還在眨,一個同學(xué)說:“你們看玻璃還有痕跡,過了這么久,還有痕跡,可見這威力有多大!崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住,放在大松樹下面,他正想去抱鴿子,鴿子拍著翅膀,往樓上飛,黃永韜的'動作像是在趕母雞,不料鴿子被撞了一下,后來,它實在跑不動就停了下來,黃永韜把它捉到大松樹下,我們繼續(xù)上課。

          下課了,我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿,可我們怎么也看不見鴿子,突然在一個小角落我們看見保安把它捉住,抱去了食堂,我們猜測應(yīng)該鴿子要被殺了,我們真為鴿子難過。

          “要不是我們,鴿子就不會抱去食堂!币粋同學(xué)說。我想對同學(xué)們說:“早知道如此,何必當(dāng)初!

          這件事讓我們明白了:生活中有一些事,看起來是好事,其實是壞事。

        三年級鴿子作文 篇7

          我們家院子里有一群“雪花”般的——白鴿。之所以起這個名字是因為那一群群的白鴿像似一片片雪花一樣。十分美麗。

          其中一只鴿子的顏色和外形跟其他鴿子并不一樣,所以我給它起了一個外號:“不同鴿”它的身上有好幾種顏色:淺灰色、深灰色、黑色。它長著又黑又亮的大眼睛,尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的'顏色“五彩繽紛”、栩栩如生,十分讓人喜愛。

          每個人從它那兒經(jīng)過時,都會稱它“不同鴿”。不止它的外表美,而且飛行動作也不例外。

          “不同鴿”天天和它的同伴在院子里飛來飛去。當(dāng)它和自己的同伴準備飛行時我仔細地觀察著。它張開它那“五顏六色”的翅膀,再用力用腳向上一鄧,就像蝴蝶一樣從這邊飛到那邊,跟淘氣的小孩似的,一會兒到這邊一會兒到那邊。有事飛得慢,有時飛得快,還有時飛到自己的小家里“咕咕,咕咕”的叫。當(dāng)它的朋友遇到危險時,它就會立刻飛起來和它打拼。

          這就是我最喜歡的鴿子——“不同鴿”。我喜歡它!只你和你的同伴幸福、開心!

        三年級鴿子作文 篇8

          兩只鴿子在天空中追逐,其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過去,這究竟是怎么一回事呢?原來事情是這樣的:

          那天,我們正在上語文課,突然從窗戶那邊傳來了一聲“砰”,把大家嚇了一跳。錢老師走了出去,發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子,同學(xué)們知道后,立刻圍了過去,有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇似的,大口大口地喘著氣。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面?裳矍暗囊荒蛔屓嗤瑢W(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了,但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子,鴿子被趕到了走廊的'盡頭,然后掉頭往回跑,就這樣來來回回,鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了,不料手一松,鴿子又撞到了墻,成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后,我們就回到座位繼續(xù)上課?蓯埒澴硬桓市模艿搅肆硪粋花壇里躲了起來。下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼銢_出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進了廚房,我的心都快提到噪子眼了,一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房,過了一會兒,他回來了并告訴我們:“鴿子被烤熟了。”我的心頓時灰暗了。

          我的心情沉重極了,如果不是我們,那只鴿子還會是這樣的下落嗎?