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        三年級(jí)校園的作文300字

        時(shí)間:2023-02-11 16:06:29 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)校園的作文300字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)校園的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)校園的作文300字3篇

        三年級(jí)校園的作文300字 篇1

          我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有整潔的操場(chǎng)、有茂盛的大樹(shù)、有窗明幾凈的教室……可是,當(dāng)我走出校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊街道上的垃圾不計(jì)其數(shù)。

          每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)和放學(xué)高峰期時(shí),街道上到處布滿(mǎn)了垃圾。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔。有一次放學(xué),我看到一些阿姨在發(fā)培訓(xùn)班的廣告紙,每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí),阿姨們就把廣告紙遞給同學(xué)們,大家?guī)缀蹩炊疾豢淳碗S手扔到地上,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)。每當(dāng)風(fēng)一吹,好多塑料袋、紙屑就隨風(fēng)翩翩起舞,一下雨,垃圾就都被和在泥水里,真惡心啊。

          現(xiàn)在,大家漸漸意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校組建了一支保護(hù)環(huán)境的志愿者隊(duì)。每當(dāng)放學(xué)后,都能看見(jiàn)他們的`身影。只見(jiàn)志愿者隊(duì)的哥哥姐姐們揮舞著“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的小紅旗,拿著喇叭,在街道上一遍又一遍地呼吁:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要亂丟亂扔!”如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,他們都會(huì)及時(shí)勸阻,一天天過(guò)去了,我們的街道變得越來(lái)越整潔干凈了。

          同學(xué)們,讓我們從小事做起,從我做起,讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美吧。

        三年級(jí)校園的作文300字 篇2

          我的校園很美麗,不信你瞧瞧!

          走進(jìn)校門(mén)口,我們的學(xué)校像一個(gè)藍(lán)白相間美麗的城堡,真美麗!墻上有團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新,這幾個(gè)字:團(tuán)結(jié)代表的`是大家要互相幫助,勤奮代表的是勤奮學(xué)習(xí),求實(shí)代表要求真實(shí),創(chuàng)新代表要?jiǎng)?chuàng)造新的世界。

          校門(mén)口兩邊有二個(gè)大花壇,左邊有一棵高大的雪松,像一個(gè)巨人一樣直立在花壇中。右邊有銀杏樹(shù),一片片金黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。還有許多橘樹(shù),一個(gè)個(gè)小橘子,紅紅的,像一個(gè)個(gè)小燈籠。

          走進(jìn)美麗的城堡大廳,天花板上有許多音符,彈奏著美妙的歌曲,兩邊墻上有我們開(kāi)展活動(dòng)的照片。

          穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,來(lái)到操場(chǎng)上,有許多小朋友,有的在玩耍;有的在墊排球;有的在跳繩;還有的在清理垃圾。松柏、廣玉蘭把操場(chǎng)包圍起來(lái)。

          校園,我愛(ài)你,你是我的家園!

        三年級(jí)校園的作文300字 篇3

          夏天來(lái)了。夏天的校園真美!其實(shí)春、夏、秋、冬的校園各有不同的美麗色彩。你想知道我們校園的四季美景嗎?讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>

          春姑娘最先來(lái)到我們校園,播下一粒叫做“溫暖”的種子。不久,我們校園便換了一副面容:花壇里長(zhǎng)出了絢麗的花朵;樹(shù)枝上也抽出嫩嫩的新芽啦。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),不知是不是被這美景迷住了,停在樹(shù)技上唱起歌來(lái),和著瑯瑯的讀書(shū)聲,校園顯得更年輕了。

          夏天跟著來(lái)了。校園里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,高大的'泡桐樹(shù)“頭發(fā)”變得更濃密,把技條都蓋住了。小樹(shù)們一棵比一棵綠,把飄揚(yáng)的國(guó)旗襯托得更加鮮艷明亮了。夏天還是個(gè)神奇的畫(huà)家呢,當(dāng)炎熱難耐的時(shí)候,只見(jiàn)他大筆一揮,風(fēng)兒就來(lái)把暑氣趕走了,我們可涼快了。

          秋天到來(lái)的時(shí)候,整個(gè)校園就鍍上了一層金,真美啊!看那些小樹(shù),像被染了頭發(fā)似的,一半兒金燦燦,一半兒綠盈盈;泡桐的每片大葉子還被染成了黃綠兩種顏色呢!秋天可真是個(gè)靈巧的染發(fā)師啊!

          冬天,下雪了。樹(shù)枝被毛葺葺的白雪包裹著,地上、房頂上也蓋了一層潔白的絨被。整個(gè)校園像一座剔透的冰城。

          不知道怎樣來(lái)形容我們校園一年四季的美景,我只想說(shuō):校園,我的家!

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