【精選】三年級(jí)記事作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)記事作文 篇1
今天放學(xué)之后，我一個(gè)人慢慢地走在回家的路上。
走著走著，天空突然變得黑沉沉下來(lái)，眼看就要下大暴雨了，突然天空響起了轟隆隆的雷聲。抬頭一看，還沒(méi)有下雨，我就覺(jué)得這對(duì)我沒(méi)什么大礙，我就繼續(xù)向前走著。我走在人行道上忽然覺(jué)得頭上有什么滴下來(lái)似的，我抬頭一看��！下雨了！不行，我得快一點(diǎn)跑回家了。
正在走的時(shí)候，天上又有轟隆隆雷聲了。劈哩嘩啦的聲音更大了。雨就變成了傾盆大雨了。雨再一次下的.更大了。天空上又有雷聲的出現(xiàn)了我拼命地往家里跑，像是雷電要追我一樣。路上的行人紛紛打開(kāi)雨傘，這些雨傘就像是一個(gè)個(gè)會(huì)走路的大蘑菇。
雨滴像士兵一樣接二連三地打在我的身上。我焦急地往家里跑去。很快，我就跑到我家的小區(qū)門(mén)口了，這時(shí)，雨已經(jīng)慢慢的變小了，于是我就慢慢的放慢了腳步，有驚無(wú)險(xiǎn)地走回家了。
三年級(jí)記事作文 篇2
今天，我做完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)事可做，便對(duì)哥哥說(shuō)：“我們下一盤(pán)象棋好嗎?”哥哥一聽(tīng)，想了想，用十分懷疑的眼神看著我，說(shuō)：“小子，就憑你?看我把你下得落花流水!”我撅起嘴巴，兩手叉腰，用我高亢的聲音叫道：“那你就試試看!”說(shuō)完，我們都已快速放好象棋，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
“狹路相逢勇者勝”，這句話在我腦中一閃而過(guò)，我心想：要?dú)⑺偷脷⑺麄�(gè)措手不及。我便架起當(dāng)頭炮，暗伏連環(huán)馬，然后開(kāi)動(dòng)大車，到對(duì)方的陣地亂沖亂撞。頃刻間，我把他的一馬一炮都給送進(jìn)了墳?zāi)�。他五個(gè)兵就還剩下一個(gè)了，我翹起二郎腿，心想：光憑我一個(gè)子兒就差不多把你的子兒都吃了，更不用說(shuō)把我的子兒都調(diào)上去了，怎么樣，還不落花流水。我的開(kāi)局得利而高興。哥哥正在苦思冥想，突然，他眼睛一亮，把唯一的一個(gè)馬跳到了那個(gè)兵的前面，想阻止我吃他的.兵，我想：值嗎?一個(gè)馬和一個(gè)兵，到底誰(shuí)重要?看我把你殺個(gè)落花流水的。當(dāng)我的車氣勢(shì)洶洶地把他的馬給吃掉的時(shí)候，他的兵卻把我的車給卷走了。我想：糟了，我中了誘兵之計(jì)了。我懊悔極了，但這也于是無(wú)補(bǔ)，哥哥的棋子就像那決了堤的洪水，把我的棋子沖得七零八落，一馬一炮也為國(guó)捐軀了。只見(jiàn)哥哥把大車出動(dòng)，一會(huì)兒就把我給將死了。
今天我雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我也懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)深刻的道理!
三年級(jí)記事作文 篇3
楊老師開(kāi)始給我們上課了。她先說(shuō)：“我們今天上一節(jié)作文課主題是‘玩魔術(shù)’。”我想：“今天明明是作文課，為什么是‘玩魔術(shù)’？”
“玩魔術(shù)需要道具，讓我先請(qǐng)出我們的合作伙伴�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)楊老師用右手在空中活動(dòng)了一下，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)用右手在空中一抓，又迅速收回右手，猛地拍在左手上，再搓了幾下，張開(kāi)手，只見(jiàn)楊老師的`手里出現(xiàn)了3個(gè)小絨球。
楊老師又拿出三個(gè)顏色鮮艷的塑料杯，說(shuō)道“剛剛的只是小熱身，現(xiàn)在才真的開(kāi)始表演魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)楊老師先，楊老師把小球和塑料杯一一放在桌上塑料杯倒扣，然后把一個(gè)小絨球放在杯子的底部，再拿起另一個(gè)杯子扣在有小球的杯子上，再用手壓住杯子貼著桌面搖，然后楊老師張開(kāi)了她的‘魔指’在空中一抓，最后一吹。打開(kāi)一看，小球已經(jīng)到了杯子里了！
之后，楊老師又表演了“乾坤大挪移”這個(gè)魔術(shù)，我們?cè)诳鞓?lè)的魔術(shù)表演中結(jié)束了作文課。
三年級(jí)記事作文 篇4
今天是周末，我可以好好的睡個(gè)懶覺(jué)，哈哈，好棒！一大早，媽媽告訴我她要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，叫我乖乖的在家，我滿口答應(yīng)，心里可開(kāi)心了！媽媽一出門(mén)，我一溜煙就從床上起來(lái)，一邊打開(kāi)電視，一邊趕緊沖進(jìn)廁所換洗好坐到了沙發(fā)上，好自由自在地感覺(jué)！腳還不安分，在沙發(fā)旁踢來(lái)踢去，不小心把自己的足球踢了起來(lái)，飛起一腳，“呀”！完了，踢到了媽媽心愛(ài)的花瓶，打碎了，則么辦呀？這么多塊，再拼也拼不起來(lái)呀，這會(huì)完全沒(méi)有了玩的意思，這下一定會(huì)給媽媽罵個(gè)半死的。突然，急中生智的我我想出了一個(gè)好辦法，我先把犯罪現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈，然后跑進(jìn)房間，拿出我的小豬豬儲(chǔ)蓄罐，取出我的'零用錢(qián)，跑到小區(qū)樓下花店買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的花瓶，放回了原位，大功告成，我也開(kāi)開(kāi)心心的玩去了。
到了中午，媽媽回來(lái)了，我還是自己玩著，沒(méi)有告訴媽媽那件事，下午媽媽搞衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花瓶好新，心里就犯嘀咕，媽媽來(lái)問(wèn)我，我還是沒(méi)有說(shuō)，媽媽就沒(méi)在追問(wèn)了。晚上吃完晚飯，拉著我的小手：兒子，不管學(xué)習(xí)上，生活上，我不僅是你的媽媽，也是你的好朋友，你開(kāi)心的不開(kāi)心的都可以告訴一起分享，做錯(cuò)了事更應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，只有大膽的改正才是好樣的。聽(tīng)了媽媽的話，我羞羞的低下頭：媽媽，我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子，好樣的！
我明白了，不管遇到什么事，做錯(cuò)了一定要及時(shí)改正，而且要勇于承擔(dān)責(zé)任，才是好孩子。
三年級(jí)記事作文 篇5
在我七彩的童年里，有許多趣事，像一顆顆繁星，不時(shí)閃爍著光輝。
在我三歲那年，我到外婆家去。我坐在椅子上看電視，“轟隆隆”，電視上的飛機(jī)起飛了，廣播里傳來(lái)“xx飛機(jī)成功起飛”，“飛機(jī)”我一聽(tīng)，立刻跳到地上，兩中水往上擺著，嘴里不停地喊“飛雞！飛雞！我要騎飛雞”
我跑到雞窩前，看著雞“嘻嘻”傻笑著。想必被我的表情嚇壞了，雞撲著翅膀到處亂飛。我瞅了很久，眼光落在了一只身材高大，昂首挺胸的大公雞身上，我輕手輕腳地走到它后面，打算撲過(guò)去把它捉住，誰(shuí)知，它早有防備，跳了起來(lái)，我撲了一個(gè)空。大公雞飛快地跑進(jìn)窩，我拿他沒(méi)辦法，我急中生智，從家里拿出一個(gè)鉤子，我看到爺爺捉雞時(shí)，用鉤子一鉤，就把雞給鉤出來(lái)了，我瞧準(zhǔn)了雞的`腳，用鉤子一鉤，把它鉤了出來(lái)，我往它身上一騎，無(wú)論怎么擺弄它，它就是不飛，我很生氣，使勁拍打它，雞疼得叫喚起來(lái)。突然，它猛的一抬身子，我摔倒在地，痛哭起來(lái)，外婆聽(tīng)到我的哭聲，立即跑出來(lái)，我告訴外婆整個(gè)事，外婆哭笑不得。
回憶這件事，我仍角記憶猶新。
三年級(jí)記事作文 篇6
周末帶我去科技館，一進(jìn)門(mén)，嚇我一大跳，門(mén)口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。
我們進(jìn)入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的就是“無(wú)源之水”，它是一個(gè)懸在空中的巨大的`水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來(lái)的?還有就是“機(jī)器人解魔方”，只見(jiàn)工作人員把一個(gè)讓小朋友們打亂的魔方交給機(jī)器人，只見(jiàn)機(jī)器人一邊看，一邊轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒就把魔方轉(zhuǎn)好了。機(jī)器人好厲害啊，而且機(jī)器人還可以和魔方高手比賽。
看了之后，感覺(jué)科學(xué)好神奇啊，我以后也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，研究這個(gè)神奇的世界。
三年級(jí)記事作文 篇7
20xx年11月5日星期一晴
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥？
我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的'中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。
【三年級(jí)記事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)記事作文11-08
三年級(jí)記事作文06-15
記事作文三年級(jí)03-18
三年級(jí)記事作文03-18
三年級(jí)的記事作文03-31
三年級(jí)記事作文11-03
小學(xué)三年級(jí)記事作文11-18
三年級(jí)記事作文櫻桃03-31
三年級(jí)記事作文范文03-31
三年級(jí)記事優(yōu)秀作文03-21