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        小學(xué)三年級(jí)同步作文

        時(shí)間:2023-02-10 18:47:05 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)同步作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)同步作文三篇

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇1

          要說起我最熟悉的一個(gè)人,那當(dāng)然是我的小弟弟啦!不信,我就給你講講他的故事吧!

          我的弟弟今年7歲啦!平時(shí)非常愛穿一件白上衣,藍(lán)褲子。他高高的.鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圓圓的大腦袋上長著幾根稀疏的頭發(fā),活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。

          他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。有一次,我的奶奶買了很多雪糕,這對(duì)于弟弟來說可是一個(gè)千載難逢的好

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇2


          要求:寫一寫自己的課余生活?梢詫懻n余參加的活動(dòng),也可以寫課余發(fā)生有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他的事。提示:1習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛,只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。2讀一讀習(xí)作要求,回憶在口語交際中自己所講的內(nèi)容,想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。3和同學(xué)交流交流自己的想法,然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。4寫好后,和同學(xué)交流自己的習(xí)作,也可以讀給爸爸、媽媽聽。

          范文一我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。我的愛好很多,如:彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個(gè),哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點(diǎn)也不不生氣,我接了句話說:“?三?這個(gè)數(shù)字雖然不吉利,但是?八八大順?嘛,說說也沒啥呀!”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個(gè)人到銀行去取錢,排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面,那個(gè)人喊了幾聲,一個(gè)小孩子天真地看著那人,他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動(dòng),他就罵了那人一句,這時(shí)他一看,那個(gè)?人?是銀行的取款機(jī),這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。我的課余生活是非?鞓返摹:喸u(píng):作者寫的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影,寫出自己在游戲中的幽默、機(jī)智,可見作者的生活是豐富多彩的。范文二我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪在我小的時(shí)候,我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假,我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。這次,我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站,只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排,好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤,結(jié)果“敵人”都沒抓到,而我們?nèi)齻(gè)的鉤子竟然鉤在一起了!這時(shí),我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。于是,我對(duì)媽媽、爸爸說:“快過來,咱們要來它個(gè)兩面夾擊,這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨,要是有看到我們談得這么認(rèn)真,準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢!我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃,便回到各自的崗位去了。這回,可有好戲看了。只見,媽媽拿著大大的紙殼,向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子,向我們的.“敵人”一抓,就一下子捉到了二三個(gè),我高興地跳了起來,并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里,就這樣,連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù),終于把所有的“敵人”都抓到了,這些“敵人”賣了三四十元呢!我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少,讓我們天空更藍(lán),我們的空氣更加清新!簡

          評(píng):作者把“撿白色拉圾”作為自己的課余生活來寫,重點(diǎn)寫了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝“白色垃圾”,寫出了我的“機(jī)智”,文章的結(jié)尾道出了作者的心聲,號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,使我們很受啟發(fā)。范文三我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)楊冬雪說到課余生活,有許多,有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳?墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無與倫比的滑旱冰。每到星期六的晚上,我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我,而是我的好朋友趙琦,以前我不會(huì)滑旱冰,有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神,似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始,激烈的比賽開始了,已經(jīng)搓出了火花,我們滑了有五分鐘,我和趙琦不分上下,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我沖刺了,我飛快沖向終點(diǎn),“。 蔽医K于贏了!這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來了,說:“小朋友,咱們比一比。我們開始了比賽,這位大哥哥非常厲害,足足把我拉了兩圈,我輸了。我的課余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心廣場(chǎng)見!簡評(píng):作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫,重點(diǎn)寫了我是“如何取勝,向自己挑戰(zhàn)”,寫出了我的“機(jī)智、勇敢”,文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng),使我們很受啟發(fā)。范文四我的課余生活細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時(shí),我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué),我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球,總是滿頭大汗才想起該回家了。我最喜歡放假了,放寒假時(shí),我經(jīng)常找?guī)讉(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢(shì)玩了起來。我們找來鏟子,堆了一個(gè)大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。到了暑假,我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游,看宏偉的長城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嘗各地美食。閑暇時(shí),我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。別說我只會(huì)玩,我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績,我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。我們經(jīng)常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護(hù)我們的生存環(huán)境,讓人類能夠更好地生活在地球上。這就是我的課余生活,即豐富多彩而又有意義。簡評(píng):作者課余生活真是豐富多彩,按照時(shí)間的先后順序,寫出了自己的不同的課余生活,感受到作者的愛好廣泛,興趣多樣,文章的結(jié)尾道出了作者的心聲,號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,使我們很受啟發(fā)!局R(shí)鏈接】怎么寫課余生活?這是記一項(xiàng)活動(dòng)的習(xí)作訓(xùn)練,屬于記敘事情一類的。從題目看,限定寫“課余“的某種生活。我們的課余生活豐富多彩,下棋、打乒乓球、集郵、唱歌等都是課余生活。習(xí)作有三點(diǎn)突出的要求:第

          一要選好事例,應(yīng)該在真實(shí)的課余生活中選擇自已最喜愛的活動(dòng),再選印象最深的一兩次寫。第二耍圍繞中心,而且這一中心應(yīng)該是積極的、健康向上的,或鍛煉體魄,或增長知識(shí),或啟迪心智,或陶冶情操。第三要做到有詳有略,這也是習(xí)作的難點(diǎn)。

        小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇3

          我有一個(gè)可愛的小妹妹,她今年三歲了,她長著櫻桃般的小嘴,一雙會(huì)說話的.大眼睛,可愛極了。

          我寫作業(yè),她也要寫,我給她一支筆,只見她在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈,我問她畫的是什么,她說是糖葫蘆,我就在她的圓圈上畫了一個(gè)棍,妹妹高興得拿著她的畫給姥姥看,得到姥姥的表揚(yáng),她得意極了,我們出去玩,她看見樹上的鳥窩,就說哥哥你看樹上有一個(gè)小球球,我聽了,告訴她那是鳥窩,她又說我們?nèi)ヌ网B窩,我告訴她要保護(hù)小鳥,她就不出聲了。晚上。媽媽來接我給我和妹妹買了許多的好吃的,她高興得著捧吃得說著謝謝。舅舅也來接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可傷心了,我們就勸她放假再回來,她一邊哭一邊說再見。

          她就是我的小妹妹,愛唱愛跳,愛哭愛笑,我們都很喜歡她。

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