精選三年級(jí)樹葉作文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)樹葉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹葉作文 篇1
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，此時(shí)但就是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。
咦，那邊怎樣會(huì)有好多綠色的球��？我走近一看，原先就是冬青樹一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的`邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。此時(shí)摸起來(lái)，不管就是正面還就是反面，都就是滑滑的，好像嬰兒的臉。此時(shí)冬青就是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格就是值得我學(xué)習(xí)的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見一棵“金子”做的樹，細(xì)看原先就是銀杏樹啊！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都就是一樣的，紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，此時(shí)就像就是一只只枯葉蝶，搞笑極了！
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。此時(shí)我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái)，此時(shí)就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那就是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好：“落葉不就是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！�
三年級(jí)樹葉作文 篇2
天上飄著毛毛細(xì)雨，小雨滴輕輕地落在手掌般大小、深綠色油亮的樹葉上，橢圓形的葉面上有一條淺綠色的葉脈，將葉面從中間分開，形成一條淺淺的小溝，并且向兩側(cè)伸展。
晶瑩剔透的小雨滴順著葉子的.支脈，滾到葉脈的主干上，向著葉尖猶猶豫豫地滑去，撲伏在葉尖，身后留下一道細(xì)細(xì)的水痕，變成一個(gè)半圓形的小水泡，等候下一個(gè)雨滴的到來(lái)。
很快，又有幾個(gè)小雨滴趕了過(guò)來(lái)，匯聚成一個(gè)圓圓的水珠，掛在葉尖，隨著葉子的顫動(dòng)，垂下沉重的身子，像一個(gè)半透明的玻璃珠，輕輕地?fù)u晃著。這時(shí)又有一個(gè)小雨滴趕了上來(lái)猛地一撞，沉甸甸的水珠迅速落在底下一片葉子上，并且隨著風(fēng)的吹動(dòng)一路滑下去，雨滴終于落在泥土上，滲了進(jìn)去。
三年級(jí)樹葉作文 篇3
秋天來(lái)了，紅樹媽媽和黃樹媽媽都非常高興，因?yàn)樗鼈兊暮⒆泳鸵x開它們?nèi)ヂ眯辛�，但她們又有點(diǎn)舍不得。
紅樹媽媽說(shuō)：“真擔(dān)心，我的孩子在旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷呀？”
黃樹媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，一想到我的孩子要離開我遠(yuǎn)去，我真是……哎！”
日子一天天地過(guò)去了，孩子們紛紛從樹媽媽的懷抱中往下落，有的往遠(yuǎn)處飄去，有的在空中打圈，還有的就落在地上好像給大地披上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，有紅有黃真美呀！
可是，還有兩片葉子娃娃在樹媽媽的頭頂上掛著，一片在紅樹媽媽的頭上，一片在黃樹媽媽的.頭上。
樹媽媽問(wèn)它們兩個(gè)：“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走，我們聽到媽媽說(shuō)的話后，就有了不想走的念頭。”兩片葉子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹媽媽們聽了，就盡力去說(shuō)服兩片樹娃娃，說(shuō)什么外面的世界很精彩啦；說(shuō)外面的世界很好玩��；說(shuō)離開了樹媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹葉寶寶給說(shuō)服了。
但是，小寶寶還是不肯飄到遠(yuǎn)處去，就落入了樹媽媽的腳下，慢慢地沉入泥土，在泥土中繼續(xù)陪伴在樹媽媽的身邊。
三年級(jí)樹葉作文 篇4
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹葉貼畫。
想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的.眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了!一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過(guò)這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。
三年級(jí)樹葉作文 篇5
在城市的公園里，有一顆長(zhǎng)得高高的`樹。樹上的樹葉黃黃的，像一把把小扇子。其中有一片樹葉，他一直想去大海，可他從小到大都在樹上，怎么才能去呢？
吹來(lái)一陣大風(fēng)，他飄飄悠悠地進(jìn)入了下水道，然后立刻看到一陣烏黑，聞到了一股怪味，又感到有不少東西在擠他，他難受極了。
等了好久，終于，天亮了起來(lái)，他抬頭一看，絲絲陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，再往旁邊看去，水竟然是黑色的，這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)水閘，很多東西堵在那里，他使勁地?cái)D了過(guò)去，來(lái)到一條小河。
慢慢的，水變清了，又有幾片樹葉飄了過(guò)來(lái)，他們成了好朋友。忽然，前面的河流不見了，水都掉了下去，他們大驚失色，不一會(huì)兒，他們也跟著掉了下去，過(guò)了好久，他們才落水了，掀起了浪花，又在水里打著轉(zhuǎn)兒離開了。
他們順著水流啊流啊，遇到了小魚和小蝦，知道了再過(guò)不遠(yuǎn)就是大海了。
來(lái)到大海跟前了，突然“啪”的一聲，他們被推了好遠(yuǎn)，他們回來(lái)頭想看看怎么了，剛一轉(zhuǎn)頭，就看見一個(gè)又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)。
大浪慢慢變小了，眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，海天一色，他們?cè)诤＠餂_浪，游泳，潛水，快活極了。
他們?cè)诤＠镂撕芏嗨恋搅怂祝叵Я恕?/p>
三年級(jí)樹葉作文 篇6
在這個(gè)秋高氣爽的下午，我?guī)е咸牙蠋熥屛覀儨?zhǔn)備的樹葉，興高采烈地來(lái)到“金筆教育”。
教室里，葡萄老師正滔滔不絕地給我們講制作樹葉貼畫的步驟： “先拿出準(zhǔn)備的材料，再…… ”
老師終于說(shuō)完了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從書包里拿出樹葉，熱火朝天地干了起來(lái)。有的做“小金魚”，有的做“小房子”，有的做“小蜻蜓”，而我卻做“小狐貍”。我先從拿出的樹葉中選出一片帶柄的銀杏樹樹葉，做小狐貍它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的'“身體”，最后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“尾巴”。下面，我開始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上，然后再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端，“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣，一只栩栩如生的樹葉小狐貍變從我的手中誕生了。我怕這只“小狐貍”孤單，于是又用剩下的樹葉做了“狐貍哥哥”和“弟弟”來(lái)跟它為伴。我又怕它們太餓了，便給它們畫了一桌子的“美味佳肴”，它們好像正眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)： “謝謝你給我們?nèi)绱素S盛的飯菜!”
看著我做的“小狐貍”們，我高興極了!
三年級(jí)樹葉作文 篇7
在這的家園里，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒(méi)有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無(wú)趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛(ài)的地球。
各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這么美麗的樹葉。芭蕉葉是最大的樹葉，它大約有2米長(zhǎng)；萬(wàn)年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频�，就是松柏的葉子了。
星期六的'下午，我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒(méi)有名字”的樹葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的小樹葉都給摘下來(lái)。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來(lái)。先將小樹葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來(lái)4根樹枝當(dāng)花柄，接著我用樹葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽(yáng)、還有其它的花邊，都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的。
樹葉是非常普通的，雖然沒(méi)人觀賞它，沒(méi)人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
三年級(jí)樹葉作文 篇8
悄悄的，悄悄的，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，落葉在林中飛舞，大地鋪上了金黃的地毯，我收集了一些樹葉，準(zhǔn)備做樹葉貼畫。
今天，老師帶了各種各樣的樹葉，我和同學(xué)們一起制作樹葉貼畫。
我打算做蝎子，我先挑了兩個(gè)紅彤彤的小果子，圓溜溜的，單做眼睛。我再找了許多許多的紫色葉子，反面顏色黑黑的.，正面紫色的，橢圓形的，用來(lái)當(dāng)蝎子的腳和尾刺。接著拿了一個(gè)金黃的大葉子，拿來(lái)剪刀把葉子剪成鉗子樣的。還有一片灰褐色的樹葉，又大又圓，當(dāng)做蝎子的身體，蝎子的腳離它身體最遠(yuǎn)的那一只腳是尖的，是用葉柄來(lái)代替的，我做完后，老師給了我雙面膠，我貼上去覺(jué)得不是特別好，沒(méi)有小草，小花等，顯得很單調(diào)。但是老師說(shuō)：“這樣已經(jīng)很好了�！边@樣，一只活靈活現(xiàn)的蝎子就完成了。
幾片葉子也可以做出形態(tài)各異的圖畫，原來(lái)看似沒(méi)用的東西，也能創(chuàng)造出美麗的作品。
三年級(jí)樹葉作文 篇9
樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)�？墒牵瑵u漸地，這溫馨的氣氛被打破了
在一個(gè)明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的'樹根喊：喂！樹根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？樹根甕聲甕氣在地下說(shuō)：沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了。
過(guò)了不一會(huì)兒，樹葉又炫耀起來(lái)：我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒(méi)有我樹木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的。
她的話被路過(guò)的小鳥聽到了。小鳥說(shuō)：樹葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹根其貌不揚(yáng)，但是沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹根才對(duì)。
聽了小鳥的話，樹葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹根了。
三年級(jí)樹葉作文 篇10
綠色的、高大的、挺秀的、自然的樹。 樹長(zhǎng)出了嫩葉，亮得像抹上一層薄薄的油。葉脈緩緩地會(huì)舒展開了，縱橫交錯(cuò)，滴上一滳露珠也可以變成綠水晶似的。 嫩葉在陽(yáng)光下，在雨露中，在風(fēng)雪間，它成長(zhǎng)起來(lái)。變得修長(zhǎng)，纖絲，亭亭玉立了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它顫了顫，又恢復(fù)了原樣。 它已經(jīng)是一片年輕的葉子了，散發(fā)出陣陣清香，那是生命的味道，是活力的味道，是自然的味道。它開始演奏，演奏秋的樂(lè)章。
的確，秋天到了，那個(gè)炙熱的夏天已經(jīng)不在了，它在練習(xí)著小提琴。那把生命提琴，是它心中惟一的東西，練習(xí)是艱苦的。那一天，演出對(duì)葉子太重要了。 終于，那一天終于來(lái)到了。葉子穿上了金黃與火紅結(jié)合的'閃閃發(fā)光的衣裝。它拉起了提琴，只要一停下，它的生命也像秋樂(lè)章一樣結(jié)束。 一切都結(jié)束了，樹葉，全掉落在了冷冰冰的地上，它們沒(méi)有流淚，至少在結(jié)束生命時(shí)，它們還穿著閃閃發(fā)光的禮服。
這不是一個(gè)悲��！人也一樣，但人的生命也不是一個(gè)悲��！
三年級(jí)樹葉作文 篇11
有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他然而負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他然而負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣！”小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處然而一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但然而除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的'葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但然而樹葉離開了大樹的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律然而絕對(duì)不能違背的。
三年級(jí)樹葉作文 篇12
秋天真的是一個(gè)五彩繽紛的世界，這歸功于樹葉。它們是紅色和綠色的，這使得秋天看起來(lái)像一個(gè)大花園。
楓葉是紅色的，像棕櫚，只有五片。葉片上有幾個(gè)突出的齒，基部心形，上部深綠色至深綠色，下部葉脈腋有毛，邊緣鑲嵌不規(guī)則花邊。樹皮呈灰褐色，隨著樹齡的增加，表面出現(xiàn)犁溝和鱗片。楓葉給秋天帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。
冬青是生命力的`象征，樹冠蒼勁，枝繁葉茂。葉子是橢圓形的，有尖銳的末端，就像一艘有兩個(gè)上翻的末端的船。葉表面莖脈非常清晰，自下而上生長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面深綠色，非常光滑，背面是淡綠色，由于有很多突出的莖和脈，所以比較粗糙。冬青葉邊緣呈波浪線狀的之字形，但不粘人。
在校園里，楓葉是紅色的，冬青葉是綠色的，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿活力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園里的秋天。
三年級(jí)樹葉作文 篇13
不經(jīng)意的一片樹葉抖落在我肩上，泛著美麗的綠色，浮沉洗凈的芬芳，讓我怦然心動(dòng)，有一股沖動(dòng)的問(wèn)候。
抬頭凝望那一樹沉密的綠蔭，帶給人無(wú)限的清涼。啁啾的小鳥在你的.身旁歇息，無(wú)眠的蟬兒在你的清影下歡暢。給人以憧憬，滿目青蔥，如詩(shī)如畫，點(diǎn)點(diǎn)沁入.....
微風(fēng)送來(lái)的輕香，絲絲縷縷，展出那般柔美，那般和諧，渲染著整個(gè)春天，蘊(yùn)藏著綠色的世界。似瀟灑的樂(lè)弦，在沙沙呢喃，從容的燦爛，延伸了春的繽紛.....
雖然你沒(méi)有紅花的嬌艷，沒(méi)有樹干的高大，沒(méi)有彩虹的絢爛；可你有云朵的純潔，你有月兒的柔情，你有大海的博大.....
盡管你的一生是多么的短暫，而飽滿的綠色是你生命的搖籃。沒(méi)人給你喝彩，沒(méi)人給你掌聲，而你的無(wú)私，你的奉獻(xiàn)，你無(wú)怨無(wú)悔的的執(zhí)著，直到褪盡光澤，碾為泥土.....
我默默的拾起一片樹葉，輕輕的夾在日記本里。存放在心底，感染著我心中的一角......
三年級(jí)樹葉作文 篇14
這是一片歷經(jīng)風(fēng)霜的葉子，從根部出發(fā)，是一層薄薄的綠紗披在了暗紅上。漸漸地，沒(méi)有了綠紗的保護(hù)，它露出了原本的身姿，蒼老而瘦弱，甚至有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，遍布于末端，讓它看上去像一位即將沉睡的老人。
反過(guò)來(lái)，它卻一改正面的粗糙，光滑而充滿生機(jī)。它的根莖呈現(xiàn)出一種最淡的呂，透過(guò)它，我仿佛能看到它在春日之時(shí)盡情舒展的身姿，是那樣地給予人希望的綠。
將葉子放在鼻尖，仔細(xì)嗅一嗅：它像茶葉，卻又不像茶葉那般濃烈。它像薄荷，卻又不像薄荷那般給人清涼。它是一種淡淡的清新的味道，如甘草、如清晨。
看著它，我仿佛能看到它的生長(zhǎng)的過(guò)程。一開始，它在和煦的陽(yáng)光中蘇醒，它是嫩綠的、較弱的.；到了夏日，它換上了濃綠的新裝，它一定遭受了許多暴風(fēng)雨的打壓：風(fēng)霜雨雪，蟲類咬噬，到了秋天，它的身上已經(jīng)遍布創(chuàng)傷。但經(jīng)歷了這一切，它仍舊沒(méi)有放棄，它必將進(jìn)入寒冷的冬天，靜待萬(wàn)物銷聲匿跡。
三年級(jí)樹葉作文 篇15
這片葉子已經(jīng)泛紅，它的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，脈絡(luò)均勻地分散在葉子上。它的葉子邊緣有被蟲子咬過(guò)的痕跡，顯然是經(jīng)歷了苦難才撐到今天的吧！
把葉子疊幾下，再一摁，仔細(xì)聞一聞，可以聞到淡淡的清香，沁人心脾。放到嘴里嚼一嚼，有一種苦澀而清涼的味道充滿整個(gè)口腔，淡淡的卻耐人回味，苦苦的卻令人陶醉。不久，有股茶葉的清香彌漫在整個(gè)口腔。淡淡的甜味，令人欣喜而感嘆。這就是那所謂的先苦后甜吧。
記得我摘這片葉子時(shí)，可是費(fèi)了不少力。它緊緊地貼著根上，使勁一拽，那憤怒的吼叫讓人不禁猶豫，它不想離開它生長(zhǎng)的地方吧！它的表面是光滑的，還沾著一點(diǎn)露珠，顯然是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，它曾受過(guò)多少苦難？它也曾在大風(fēng)中怒吼，在大雨中哭泣。
葉子是頑強(qiáng)的，是堅(jiān)韌的`，雖然它只是一片微不足道的葉子，但它的精神是偉大的。它經(jīng)歷過(guò)挫折與磨練，但仍是頑強(qiáng)地活了下來(lái)。只有經(jīng)歷挫折與磨練的人，才足以談人生。
三年級(jí)樹葉作文 篇16
我的這片葉子的顏色是橙色的，像一個(gè)秋天的柿子的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像一個(gè)看似永遠(yuǎn)不滅的火焰，它的形狀是橢圓的，看上去大小適中，如果把它想象成人的話，它一定是個(gè)身材苗條的女子吧。
上面有著許多紋脈和齒紋蔓延著，聞一聞還有一股清香，看樣子應(yīng)該挺好吃的，我心想。它的身上有一些微小的'傷痕，應(yīng)該被強(qiáng)大的風(fēng)雨侵濁過(guò)，還有可能會(huì)有冰雹砸過(guò)這片小小的葉子哦！我心想：它在春天感受一定暖洋洋的，高興地曬著日光浴。十分舒服，在夏天它綠油油的，像穿上一件華麗麗的綠色禮服高雅端莊；在秋天，它落下了顏色紅紅的；在冬天，它被埋入土中，等到來(lái)年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)“重見天日”，也有可能成為大樹的肥料。它的正面十分光滑，像小嬰兒光滑的皮膚，讓人感覺(jué)特別舒服，但是反面則有些粗糙，像老太太手上的皺紋。當(dāng)它被我?guī)нM(jìn)溫暖的教室，心中一定十分快樂(lè)，在自己快要死去的時(shí)候能夠再次為人類奉獻(xiàn)一次，它的內(nèi)心一定是幸福的吧！
三年級(jí)樹葉作文 篇17
有人喜歡贊美樹的高大，有人喜歡贊美花的美麗，然而人們卻遺忘了那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的葉子。
當(dāng)樹枝快要干枯的時(shí)候，春雷剛剛響起，嫩綠的葉子就迫不及待的伸出雙手，招為了春風(fēng)，喚來(lái)的春雨，為大樹增添了滋潤(rùn)，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天來(lái)臨的時(shí)候，樹葉已經(jīng)長(zhǎng)得非常的茂密，由嫩綠變成了深綠，并且顯得大樹列加蔥翠、挺拔。濃厚的樹葉把樹枝包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人們?cè)跇涫a下面，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。
秋天的樹葉最美，有紅色的，黃色的.，還有黃綠色的。紅色的楓葉像是快要出嫁的新娘，羞澀而又美麗。
寒冷的冬天來(lái)了，樹葉為了給大樹留住營(yíng)養(yǎng)，便使勁地掙脫大樹的懷抱，無(wú)奈的在天空中飄來(lái)飄去，最后戀戀不舍的向大樹揮手告別，然后急忙與久別了的大地相聚，為寒冷的大地蓋上了一層厚厚的棉被。
美麗而又無(wú)私的樹葉，讓我們贊美它吧！
三年級(jí)樹葉作文 篇18
今天早上，我和妹妹出去玩雪，發(fā)現(xiàn)了一件好玩的事情。
在大廳的前面有幾個(gè)花壇，我和妹妹走在中間的小路上。突然，小諾腳一滑，摔進(jìn)了花壇里。我立馬把她扶了起來(lái)，我在想剛剛想小諾摔下了一瞬間就很多冰碎的`聲音是從哪來(lái)的？我仔細(xì)看了看花壇里的花和草，發(fā)現(xiàn)他們的葉子上面都結(jié)了一層冰。我知道了這個(gè)聲音是從哪來(lái)的，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩兒的東西。
我開始采集這種葉子的冰塊，可是有很多葉子的冰塊都沒(méi)有印出條紋。我們挑三揀四的過(guò)了很久只選了幾個(gè)有條紋的冰塊，我越看這個(gè)葉子冰越覺(jué)得眼熟，終于想到啦！這是品德老師上課講過(guò)的一種東西。那時(shí)我就覺(jué)得一定非常美麗，真實(shí)的冰樹葉比我想象中的美多了！
并樹葉是我的冬天最喜歡的天然玩具了！
三年級(jí)樹葉作文 篇19
夏去秋來(lái)。這一天，吃完晚飯，我們?nèi)页鰜?lái)散步。我們走著走著，突然咔嚓一聲。原來(lái)是媽媽踩到了一片楓樹葉，我抬頭一看，一顆大樹就在我的頭頂上方。爸爸采了幾片楓葉，我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，它就像一個(gè)雞爪，再聞聞它的氣味，它還散發(fā)出了淡淡的清香�；鸺t的葉片邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)微微的綠色。這片葉子的葉脈錯(cuò)落有序分散到了葉子的四周。細(xì)長(zhǎng)的主柄像一條小尾巴拖在身后，真有趣。
我知道，樹葉也是有思想的。瞧，微風(fēng)吹過(guò)那片楓樹葉，它有一個(gè)飛行夢(mèng)。它和銀杏樹的'葉子一起比賽，它們都飛出去了。現(xiàn)在銀杏葉是第一名，不過(guò)銀杏葉不擅長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)飛行，不一會(huì)兒就墜落了，楓葉暫成了第一名！有一片長(zhǎng)得很像紙飛機(jī)的葉子快速追上來(lái)了，眼看它要追上楓葉，突然，另一片樹葉和它撞在一起，它們通通墜落了。
最后，楓葉得了第一名。楓葉在小路上跑來(lái)跑去，它又飛了起來(lái)，消失在漆黑的夜色中。我喜歡秋天，我喜歡夜色，我更喜歡紅彤彤的楓葉。
三年級(jí)樹葉作文 篇20
涼爽的秋天來(lái)了,悄悄地,悄悄地來(lái)了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹葉隨風(fēng)飄落... ...
小葉子回到了樹媽媽的懷里，他們說(shuō)起話來(lái)了，黃綠色的柳葉輕輕的'說(shuō)：“我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，就像秋姑娘的眉毛！”夾竹桃葉高興的說(shuō)：“是啊，看看我，是不是長(zhǎng)得像 一對(duì)小耳朵，我聽見了秋姑娘嘩嘩的聲音，我聽到了秋姐姐的嘀嗒滴嗒的聲音。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)夾竹桃葉和柳葉，在歡快地翩翩起舞著。
這時(shí)，一枚金幣一樣的葉子飄來(lái)了，夾竹桃葉和柳葉，在快樂(lè)的大喊：發(fā)財(cái)了！發(fā)財(cái)了！一枚枚金幣飛來(lái)了，其實(shí)它并不是金幣，而是火紅火紅的紅唇樹葉。
這時(shí)候，銀杏葉和冬青葉跳著芭蕾來(lái)到了那兒。忽然，又一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹葉都像一封封信，一只只花蝴蝶在空中飛舞著。
小樹葉真是神奇呀！給小孩帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
三年級(jí)樹葉作文 篇21
降了幾次霜，小河邊樹上的葉子都黃了。秋風(fēng)一吹，小樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。小樹葉紛紛飛落下來(lái)，像一群群金蝴蝶，在空中游戲、在空中跳舞、在空中追逐，多開心呀！一只小螞蟻?zhàn)哐阶哐剑蝗挥X(jué)得好熱，它想：今天的太陽(yáng)好熱啊，曬得我眼睛都睜不開。一片樹葉落了下來(lái)，小螞蟻趕緊把樹葉撿起來(lái)，擋在自己的頭上，陽(yáng)光不刺眼了。蟈蟈沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)冬的物品，它想睡覺(jué)了，可是秋風(fēng)吹得它有些冷。
正好一片樹葉飄過(guò)來(lái)，蟈蟈就把樹葉蓋在自己的身上，當(dāng)被子用�，F(xiàn)在秋風(fēng)吹來(lái)一點(diǎn)也不冷了。小毛毛蟲的朋友過(guò)生日，小毛毛蟲想去祝賀。可是，小毛毛蟲的.家前面有一條小河，小毛毛蟲沒(méi)法過(guò)這條河。小毛毛蟲看到河岸邊有一片樹葉，小毛毛蟲想：我可以把樹葉當(dāng)小船，劃過(guò)去就行了。它把樹葉放在河的水面上，自己坐在小樹葉上，小樹葉飄呀飄呀，飄到毛毛蟲的朋友家。
小樹葉離開媽媽的日子里，幫助了許多朋友、做了很多好事，他感到非常開心、非常快樂(lè)��！
三年級(jí)樹葉作文 篇22
秋天來(lái)了，天氣一天比一天冷，樹葉漸漸變黃，被風(fēng)吹落在地上。
一天放學(xué)后，我和爸爸正走在回家的`路上，突然發(fā)現(xiàn)一片長(zhǎng)滿枯黃樹葉的草坪。父親說(shuō)：“我們?nèi)鞓淙~吧？”我不高興地說(shuō)：“撿樹葉多臟！”“草也愛(ài)干凈！”爸爸指著草說(shuō)：“樹葉遮住太陽(yáng)，草就長(zhǎng)不出來(lái)了�！蔽铱粗�，仔細(xì)地想了想。我抬頭揮手道：“好！看誰(shuí)吃醋�！闭f(shuō)話間，我跑進(jìn)草叢，蹲下來(lái)把樹葉一片一片撿起來(lái)，放在手中。放不下的時(shí)候我就站起來(lái)跑到樹上，把葉子丟在手上，回來(lái)繼續(xù)撿。突然，我覺(jué)得手指疼。我仔細(xì)一看，手指被一根小樹枝劃破了。爸爸趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“疼嗎？我們回家吧？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，我一定要完成！”說(shuō)完又繼續(xù)撿。
通過(guò)這件事，我更加熱愛(ài)大自然。
三年級(jí)樹葉作文 篇23
今天作文課上，老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)“撿樹葉”的游戲。同學(xué)們聽了一個(gè)個(gè)興奮不已。
老師先宣布游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)蒙眼，另一個(gè)同學(xué)口頭指揮蒙眼的同學(xué)撿樹葉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿的樹葉最多的那一組就獲勝。
老師先幫一個(gè)同學(xué)蒙住雙眼，然后再往地上灑了一些樹葉，我被老師請(qǐng)上臺(tái)了。我對(duì)蒙眼的`同學(xué)小東說(shuō)：“往前走�！毙|聽了，三步并作兩步地往前走。這時(shí)，我看到小東要撞到講臺(tái)了，我趕緊補(bǔ)充說(shuō)：“停下，彎下腰，樹葉在你的左邊�！毙|一聽，急忙停住腳，慢慢蹲下，雙手在地上摸索著，這才好不容易撿到了第一片樹葉。接下來(lái)我們配合得越來(lái)越有默契。一共撿到了5片樹葉，得了第1名。
撿樹葉這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì)了如何與別人合作，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
三年級(jí)樹葉作文 篇24
我以前種過(guò)綠蘿的葉子，并以為它能長(zhǎng)成一棵大樹，樹上結(jié)滿了奇異果。
我用手從草地里弄來(lái)一團(tuán)不干不濕很適合種植植物的泥土，把泥土放進(jìn)一個(gè)美麗的花盆里。我想：“這太陽(yáng)火辣辣的`，萬(wàn)一把綠蘿曬枯了怎么辦?”于是我頂著烈日，用荷葉做了一個(gè)小小的遮陽(yáng)傘，并把小樹葉插進(jìn)陰涼處。低頭看了看說(shuō)：“這下你可曬不枯了，但是泥土干了，我要趕緊給你澆澆水�！闭f(shuō)完我忙從家里找出一個(gè)針管，拿著它跑下了樓。我來(lái)到池塘邊，用針管吸了一管子的清水。
我跑回家，把針管里的清水打進(jìn)有小樹葉的花盆里，看了看，我又跑開了。
我找來(lái)了一些彩紙，用彩筆畫了一雙鞋襪，一頂帽子和一套衣服。然后把它們剪了下來(lái)。我吹了一個(gè)黃色氣球，把兩根小棒安在氣球的下面，然后把黃色氣球畫成了小孩的臉，給它穿上衣服、鞋襪和帽子。我把它插到小樹葉旁邊，讓它來(lái)守護(hù)小樹葉。
雖然媽媽說(shuō)小樹葉活不了了，但它在我心里已經(jīng)長(zhǎng)成了那顆“奇異樹”。
三年級(jí)樹葉作文 篇25
走進(jìn)一片樹葉，走進(jìn)一片天空；走進(jìn)一片樹葉，走進(jìn)一種性格；走進(jìn)一片樹葉，走進(jìn)一個(gè)人的心中；走進(jìn)一片樹葉，聆聽一個(gè)人的心聲。
走進(jìn)一片青綠帶黃的樹葉，走進(jìn)他那稚嫩可愛(ài)的心中，聆聽他咿呀學(xué)語(yǔ)的.歌聲，聆聽他內(nèi)心的第一次喜怒哀樂(lè)；
走進(jìn)一片青綠色的樹葉，走進(jìn)他那天真無(wú)邪、善良可愛(ài)的內(nèi)心世界，聆聽他心中的歡樂(lè)，聆聽他的歌聲；
走進(jìn)一片綠色的樹葉走進(jìn)他那一片幻想的天空，聆聽他心中的煩惱，聆聽他心中的想象的歌聲；
走進(jìn)一片墨綠色的樹葉，走進(jìn)他那苦惱的天空，分擔(dān)他的重?fù)?dān)，聆聽他的悲歡離合；
走進(jìn)一片枯黃火紅的樹葉，走進(jìn)一片火紅美麗的夕陽(yáng)紅，感受他內(nèi)心最后的熾熱，聆聽他最后的一聲呼喚。
走進(jìn)一片樹葉，走進(jìn)一個(gè)人的心中。
三年級(jí)樹葉作文 篇26
大自然是公平的，她在賦予花草樹木無(wú)限生機(jī)的同時(shí)，也沒(méi)忘了賦予江河湖海波瀾壯闊，她在賦予雄鷹強(qiáng)勁的翅膀的時(shí)候，也沒(méi)忘記賦予螞蟻團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，她在賦予動(dòng)物們強(qiáng)壯體格的同時(shí)，也沒(méi)忘記賦予人類聰明的大腦；她在賦予春花絢爛多姿的同時(shí)也沒(méi)忘記賦予秋
葉風(fēng)情萬(wàn)種，我愛(ài)秋天的樹葉。
秋天的樹葉很美，有的葉子像是一只只大手，迎風(fēng)揮舞，有的.像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一枚枚金色的硬幣，在秋風(fēng)的吹拂下，有的像是一塊活動(dòng)的告示板，告訴我們秋天到來(lái)的訊息，有的像是像是靈活的小手，秋風(fēng)吹過(guò)，沙沙作響，就像在為秋天鼓掌。
秋天的樹葉其實(shí)也非常有用呢！金黃金黃的樹葉，可以做成黃色的染料，掉在地上的樹葉可以成為大地媽媽的肥料，給大樹施肥，讓大樹長(zhǎng)高。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉！
三年級(jí)樹葉作文 篇27
秋天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。
傍晚，我漫步在小區(qū)里，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄來(lái)飄去，飄落在我的眼前，我走上前去接住落葉，用手撫摸著光滑而柔軟的樹葉。它散發(fā)著一股清涼的氣息，我決心把它好好珍藏。
突然，一陣濃郁的花香隨風(fēng)飄來(lái)，使人陶醉。尋著迷人的花香，我來(lái)到桂花樹前，茂密的.葉子聚在一起，一朵朵的桂花躲藏著，一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花威武凜凜地守護(hù)著葉面，在陽(yáng)光的照耀下，葉子像涂了蠟一樣油亮。葉子邊緣由鋸齒狀的小刺，我用手輕輕地點(diǎn)了一下刺，非常扎手，真是一位威武不屈的將軍呀！
火紅火紅的楓葉，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，仿佛是秋姑娘用剪刀細(xì)心裁剪出來(lái)的。梧桐葉像寬大的手掌，葉脈清晰可見，中間有淡青色，夾雜著金黃。
啊！我愛(ài)秋天的樹葉！
三年級(jí)樹葉作文 篇28
秋天到了，爸爸媽媽帶著我來(lái)到公園里游玩。
剛進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我便被眼前的事物吸引住了，一片楓林展現(xiàn)在我的眼前，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，近看像一只只手熱情地歡迎我們的到來(lái)。我仔細(xì)觀察著楓樹葉，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，葉片的邊還長(zhǎng)著一些小尖角，更加仔細(xì)地觀察才能看到葉片長(zhǎng)著許多彎曲的.葉脈�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉真是美麗啊。穿過(guò)一條幽靜的小路，幾棵高大的梧桐樹呈現(xiàn)在我的面前，我撿起樹下的一片梧桐葉，發(fā)現(xiàn)梧桐葉的形狀沒(méi)什么區(qū)別，只是比楓葉大一點(diǎn)，梧桐葉的顏色也偏黃些。
“銀杏葉！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我的目光直朝著前面的銀杏樹掃去，只見每片銀杏葉都非常像一把小扇子，有著它獨(dú)特的形狀。
秋天是五彩繽紛的，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)樹葉作文 篇29
樹葉是嫩綠的顏色，現(xiàn)在我們?nèi)タ纯礃淙~。
我無(wú)意中在一棵樹上摘下一片葉子，它有著深綠的顏色，像羽毛一樣的形狀。正面的葉子嫩嫩的，反面的葉子是粗糙的。它前面尖尖的，有著美麗的花紋。
我撿了一片沒(méi)有生命的葉子，它是褐色的，形狀像個(gè)巴蕉扇，但它變硬了。它的柄慢慢地從黑色到白色，花紋線是黃黃的，不管你怎樣摸它，始終還是粗糙的。
我們從上往下看，一顆顆樹千姿百態(tài)。那一片片叢林生機(jī)勃勃，它們身披綠紗。美麗極了！
一片瘦小的葉子，長(zhǎng)得茂綠的顏色，它的形狀像小扇子，你摸它的.時(shí)候，一定是嫩嫩的，它葉柄從頭到尾都是綠色的。
從近看，樹木都像一位位哨兵，挺立在路旁。
從遠(yuǎn)看，樹木都像一位位亭亭玉立的少年。
一片三葉草，有著綠油油的顏色，它的每片小葉都是愛(ài)心形狀，我摸它的感覺(jué)是舒服的。聞一聞，它有著一種特殊的味道。想一種說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的味道。
樹葉天生就長(zhǎng)在樹上，有機(jī)會(huì)你去觀察一下吧！
三年級(jí)樹葉作文 篇30
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋天的樹葉，各有千秋，有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形串珠排列整齊，有的五彩繽紛，美不勝收。
放眼望去，落葉隨處可見，這些葉子或枯黃、或深紅，它們不舍地從樹媽媽的懷抱中離開，像五顏六色的蝴蝶一樣，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，仿佛在和樹媽媽依依不舍地告別。
秋天的.樹葉千姿百態(tài)，我最喜歡卻是那銀杏葉，葉子雖然不像芭蕉葉那么大，不像楓葉那么鮮紅，但它那小扇子的模樣十分得俊俏，穿著黃色的外衣，最上部很接近褐色，葉片上還有很多像褐色的小點(diǎn)點(diǎn)，葉片上還有很精致的條紋，直通邊緣它的邊緣凹凸不平。從樹上飄落下來(lái)的時(shí)候在空中如同黃色的小精靈在空中飛舞。
��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋里那一把把黃色的“小蒲扇”。
三年級(jí)樹葉作文 篇31
秋天到了，穿著一身五顏六色衣服的秋姑娘向我們走來(lái)。樹葉隨著秋風(fēng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛來(lái)飛去。
你聽！楓樹的葉子“沙沙”地響，它們不正在為我們唱歌嗎？從近處看，楓葉像一群孩子在向我們招手。拿起一片楓葉看，它和你的手掌多么相似。
你看，那銀杏樹的葉子紛紛落了下來(lái)。我撿起一片銀杏葉，用鼻子聞一聞，啊！一股清香的味道，十分舒服。再用手摸一摸，非常滑，就像一把小小的蒲扇。前幾天樹上的.葉子還是綠色的，可是今天和以前大不相同�？刹皇�，慢慢地變成了黃色，最后變成了金黃色，十分耀眼。葉柄不長(zhǎng)也不短，不知道大自然是怎么制造出來(lái)的。
秋天，有形狀不同、顏色各異的樹葉。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。
三年級(jí)樹葉作文 篇32
一天，我走在滿地金葉的小道上，突然我眼前飄下了一片葉子，這是一片楓樹葉子。
楓樹葉子一個(gè)有手掌那么大，邊是五角形的，很像一個(gè)手掌，葉脈不是很明顯，全身通紅，他落在了一大堆金色的葉子里，格外地顯眼。
我彎下腰，撿起了這片格外顯眼的通紅葉子，看向上方。并沒(méi)有紅色樹葉的樹。這片樹葉飽經(jīng)風(fēng)霜，一定是從很遠(yuǎn)的地方地方飄來(lái)的。
仔細(xì)觀察這片葉子上的葉脈非常精美，聞一聞，一種芬香的氣味，獨(dú)一無(wú)二的'氣味，落下來(lái)時(shí)有“嘩嘩”的聲音，美妙極了，聽起來(lái)像是大自然在對(duì)我歌唱。
再看看滿地的這種黃色葉子，邊很亂，葉脈不明顯，聞著沒(méi)有任何香味，落下的時(shí)候沒(méi)有聲音。
秋媽媽忙著樹木上披金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像飛行員，在空中飛翔，地上的落葉，像一層金色地毯。
真是一片美麗的葉子。
三年級(jí)樹葉作文 篇33
一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。
星期天，爸爸帶我去臥牛山公園玩，公園的東側(cè)有一片樹林，秋風(fēng)一吹，只見樹葉在樹上飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶，還有一些落在水里，像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。
那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹葉的形狀也是各不相同??有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……，數(shù)不勝數(shù)。
其中，我最喜歡的是楓樹，綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的.，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。
香樟樹的葉子扁扁的，薄薄的，顯得十分秀氣。它的葉脈是凸出的，而且是乳白色的。在許多葉子中，它的莖脈最好看了，拔下它的葉柄，然后放到鼻子邊聞，好香啊!使人心曠神怡。
秋天的樹葉真美呀!
三年級(jí)樹葉作文 篇34
漫步于公園的林間小道。腳踩那千姿百態(tài)的樹葉，有的像手掌，有的像扇子；樹葉顏色也各不相同，有酒紅色、黃色、綠色……
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧！那一簇簇的'楓葉多美呀！此時(shí)此刻我不禁想起李白（杜甫）“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了！
極目遠(yuǎn)眺，那布滿小路的樹葉，像是親密無(wú)間的愛(ài)人在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
三年級(jí)樹葉作文 篇35
金黃色染黃了大地，讓那綠色春天變得金燦燦的了。那是誰(shuí)？那是金色的秋天。
我走在鄉(xiāng)村的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，路邊筆直的樹也隨著風(fēng)兒翩翩起舞。樹葉從樹上像仙女散花似的直落地，就像下了一場(chǎng)“樹葉雨”，我撿起我腳邊的樹葉，接著我閉上眼睛，有著涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了！我睜開眼一看是白果樹葉。黃色的葉邊和葉根，只有中間還沒(méi)有完全黃，還是綠油油的`！它是對(duì)稱的，好像剪刀剪出來(lái)的。樹葉邊有著似波浪線的形狀。葉面上布滿細(xì)細(xì)的脈，從葉柄一直通向四面八方。
我不禁好奇又撿起一片葉，只見樹葉火紅火紅的，仔細(xì)一看，是楓葉，我又向樹葉看了一看，像是紅通通的大火燃燒著，葉邊有著似鋸形的形狀。樹葉根部有一根脈，向上看脈越來(lái)越多，真是一脈通一脈呀！然后，我不禁想起李白詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
不知不覺(jué)，天暗下來(lái)了，我只好依依不舍地離開了。我愛(ài)秋天的樹葉，更愛(ài)金色的秋天！
三年級(jí)樹葉作文 篇36
秋天的樹葉自從第一片葉子落下來(lái)。我就知道炎熱的夏天離去秋天來(lái)到。
走進(jìn)公園里，我發(fā)現(xiàn)許多樹葉，已換上金黃色的衣裳。引人注目的是公園大道兩排楓樹的葉子，像少女的臉紅通通的。我撿起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)它是由葉柄和葉脈組成。葉柄紅紅的，葉片的形狀像人的手，聞一聞?dòng)幸还汕逑阄�，使人心曠神怡。正�?dāng)我看得入神時(shí)，腳踩在金黃的地毯上。原來(lái)是梧桐葉一片一片組成的“地毯”。
我低下頭，彎下腰，輕輕地?fù)崤鼈儭淙~發(fā)黃，干枯，與我的手掌一般大小，葉脈清晰可見，像是一幅神奇的彩繪圖。忽然，一陣嘩嘩聲，柳樹葉從樹上落下來(lái)，我接著一片觀察起來(lái)，每片葉子黃褐色，葉互生成針條狀。它們飄落水中，像已艘艘游艇，你追我趕。放眼遠(yuǎn)眺，還有四季常青的'松葉，棕葉......這些樹葉在秋風(fēng)中，從高大的樹上墜落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。是這多姿多彩的樹葉，裝點(diǎn)著秋天。
我喜歡秋天，更喜愛(ài)秋天的樹葉。
三年級(jí)樹葉作文 篇37
樹葉是秋天的小精靈，總是給我們“傳遞”秋姑娘的信息。下面我?guī)阕哌M(jìn)秋天，尋找那五彩繽紛的樹葉吧!
星期六上午，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽陪我到小區(qū)公園撿樹葉。我看見一棵棵大樹都換上了時(shí)髦的新發(fā)型，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹葉就像一只只五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，它們有的落在花叢中，和小蜜蜂捉迷藏;有的落在鳥窩里，成了小鳥溫暖的被子;還有的落在我的頭發(fā)上，成為了我美麗的蝴蝶結(jié)……
我左尋右找，撿到了第一片樹葉，這片樹葉是銀杏樹葉，金黃金黃的.，像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我又撿到了一片楓樹葉，火紅火紅的，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。后來(lái)，我又找到了一片像水蜜桃的樹葉，我想是不是孫悟空在偷桃子的時(shí)候弄掉下來(lái)，落到了人間變成了一片樹葉了呢?我情不自禁地把它放在鼻子下面聞了聞，好像真有一股桃子的香氣呢!
我將這幾片樹葉珍藏起來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)美麗的金秋。
三年級(jí)樹葉作文 篇38
秋天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了，樹葉離開了樹媽媽的懷抱，紛紛跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)到了大地媽媽的懷抱中。
周末，媽媽帶我去植物園玩，一進(jìn)入植物園就像進(jìn)入了綠色的仙境一般，我漫步在植物園的小路上，滿地都是落葉，我走著走著，忽然一片穿著紅色的外衣的葉子吸引了我，于是我俯下身子把這一位漂亮的.“小公主”撿了起來(lái)。我細(xì)細(xì)端詳著，原來(lái)是一片楓葉，楓葉就像一個(gè)個(gè)手巴掌，火紅火紅的，要是不仔細(xì)看我還以為是一堆火正在燃燒呢！
就在我細(xì)細(xì)品味著著片楓葉時(shí)，一片銀杏葉正跳著舞蹦到我面前，好像在炫耀它那美麗的裙擺。
我看見了以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳了過(guò)去，敏捷的抓住了銀杏葉，遠(yuǎn)看著片葉子就像一柄黃色的蒲扇，近看就像裙子的下擺，多么美麗的葉子��！
除了楓葉和銀杏葉外，還有好多葉子也是生機(jī)勃勃、嫵媚動(dòng)人的，那就讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去需找更多美麗地葉子吧！
三年級(jí)樹葉作文 篇39
我們學(xué)校最近來(lái)了一些可愛(ài)的小樹，它們的葉子可奇怪了，我們一起去了解吧！
石筆樹的葉子是尖尖的，一片一片的葉子在它那美麗的樹枝上就像一只長(zhǎng)滿了刺的大刺猬，隨風(fēng)漂浮在輕輕的風(fēng)中。
羅漢松的葉子像菊花，又像扇子，更像孔雀那美麗無(wú)比，色彩斑斕，人見人愛(ài)的尾巴。聞聞它，我會(huì)感到一陣陣芳香從我身邊飄過(guò)，離去。
香樟樹的葉子頭大身小。有時(shí)我看見它像一枚針，有時(shí)我看見它像一把短劍，有時(shí)我看見它像一張荷葉，還有是我看見它像……，特別吸引人。
黃花梨的葉子光滑光滑的，像一條細(xì)細(xì)的竹竿。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得更加光滑；在雨露的.沖洗下，它顯得更加濕潤(rùn)。每個(gè)人看見它，都不得不贊美，不得不陶醉。
美麗的樹葉給我們帶來(lái)了美的享受，給我們帶來(lái)了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。它們美化了我們的校園，我們應(yīng)該保護(hù)這些形狀各異的樹木，讓它們繼續(xù)美化我們的校園，讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年級(jí)樹葉作文 篇40
大自然是公平的，它在給予春花千嬌百媚時(shí)，也不忘給予秋葉風(fēng)情萬(wàn)種，
秋天的葉子五彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的葉子像傍晚的晚霞，黃色的葉子像跳躍的火焰，綠色的葉子像翻起的綠色的波濤。
秋葉不僅五彩斑斕，而且還婀娜多姿。有的像小巴掌，有的'像小尾巴，有的小芭蕉扇……
樹葉還可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣呢！可以做樹葉貼畫，可以做裝飾品，可以做成口哨吹，還可以做成小紙船的船帆。
方當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)天空中飄落了幾片葉子時(shí)，他們興沖沖的將樹葉放進(jìn)火堆，火燒得更旺了。有的葉子還是上好的調(diào)料呢，比如香葉，讓我們的食物更美味！還有的樹葉勇敢的跳在地上，化作肥料滋養(yǎng)大地媽媽。
我愛(ài)秋葉，因?yàn)樗鼈儾粌H美，而且很有趣，更因?yàn)樗鼈儫o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)樹葉作文 篇41
中山植物園里，一眼望去，黃色的一片，原來(lái)銀杏樹已經(jīng)失去了它在春天里的光澤，變成了似黃非黃，似綠非綠的了。有的銀杏葉紛紛落下，好像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞有的像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的傘兵。我走在那用銀杏葉編織的“地毯”上，軟綿綿的，非常舒服。在秋天里，最好看的，也是最具有特色的，當(dāng)然是曾被唐代大詩(shī)人杜牧稱為“霜葉紅于二月花”的楓葉了，楓葉在秋天是火紅火紅的.，特別是棲霞山的楓葉，那真是美麗無(wú)比，會(huì)情不自禁地喊：“哇!”。松樹的松針，像一根根綠色的細(xì)細(xì)的針密密地掛在樹上。
瞧，秋風(fēng)婆婆走來(lái)了，落葉孩子們還依依不舍地依偎在樹媽媽的懷里，可是它們還是敵不過(guò)風(fēng)婆婆，乘著秋風(fēng)婆婆給它們的“神毯”飛向遠(yuǎn)方。還有幾個(gè)沒(méi)有趕上球風(fēng)婆婆的“神毯”的，就緊緊靠在樹媽媽的腳下。
我撿了幾片火紅的楓葉珍藏在一本書里，這讓我不忘這充滿詩(shī)情畫意的秋天，更等待著下次秋天的到來(lái)。
三年級(jí)樹葉作文 篇42
秋高氣爽，秋天的田野多美，棉花白，稻子黃，高粱紅……而我發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉更美，它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。
走進(jìn)秋天的樹林，滿眼都是飄動(dòng)的樹葉。很多樹的葉子都黃了，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們便從樹上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，又像高空的降落傘。地面像鋪上了一床厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，比真的地毯還舒服。這時(shí)，色彩最鮮艷的要算楓葉了，你看它們，深紅、暗紅……包含紅的各種層次。
不光楓葉美，銀杏樹葉顏色黃黃的，隨風(fēng)飄落。每一片葉子仿佛一模一樣。風(fēng)一吹，葉子落下來(lái)，仿佛要跟我親近似的。大自然的手多么靈巧啊!你看，每一種葉子都有各自獨(dú)特的形狀：銀杏葉像把扇子，松葉像根針，梧桐樹像個(gè)巴掌，所有的樹葉都有自己的驕傲。
秋葉，秋天獨(dú)有的'風(fēng)景線，你給人們送來(lái)了涼爽，送來(lái)了喜悅，怎能不讓人喜愛(ài)呢?秋天的樹葉，是你把大地母親裝扮的絢麗多彩，是你向人們報(bào)告豐收的喜訊。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹葉。
三年級(jí)樹葉作文 篇43
四季長(zhǎng)青樹無(wú)論是在鮮花盛開的春天,還是在雪花飛舞的冬天,樹葉依然翠綠.如柏樹、橘子樹、松樹等。其中贊美松樹傲霜斗雪、倔強(qiáng)崢嶸的詩(shī)歌很多，比如陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
四季變換樹,如水杉、梧桐、楊樹、槐樹、柳樹、楓樹、桃樹等，進(jìn)入秋天后，樹葉就開始變黃，中秋一過(guò)，枯黃的樹葉就會(huì)隨風(fēng)飄落，依依不舍的離開樹枝。到了晚秋，樹葉就基本落光了，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。偶爾留有一片兩片的枯葉在荒涼的枝頭無(wú)助的.吟唱著春天的戀歌......
落下來(lái)的樹葉可以收集起來(lái)做點(diǎn)火的燃料。綠色植物的光合作用還可以產(chǎn)生氧氣，凈化環(huán)境。樹是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹。
三年級(jí)樹葉作文 篇44
突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，刮起了地上的紙屑，刮得路上的行人不由得縮了縮脖子，也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。
落葉是秋天到來(lái)的象征。我在小區(qū)里就收集到了三角梅葉子、石榴葉子、玉蘭樹葉子三種葉子，這些樹葉各有各的特點(diǎn)。像玉蘭葉，它差不多跟大人們的手掌差不多大，玉蘭葉還散發(fā)著陣陣淡淡的清香。而石榴葉則不大也不小，邊緣和平面都很光滑，顏色屬于深綠色。我最喜歡三角梅葉子了！它的形狀像一把扇子，而且它的表面不同于其它的葉子，別的'葉子很光滑，三角梅葉表面還長(zhǎng)有毛，摸起來(lái)很柔軟。我還用三角梅做了一張書簽，可好用了，有了這張書簽以后看書就不用折書角了。沒(méi)想到一張小小的樹葉也有用處。
我愛(ài)這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，更愛(ài)這秋天的落葉。
三年級(jí)樹葉作文 篇45
俗話說(shuō)：一葉知秋。百問(wèn)不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。最引人注目的是那火紅的楓葉，站在楓樹下面，一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過(guò)來(lái)。原本綠綠的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我們，春夏雨季，楓葉中葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的`葉綠素顯示出來(lái)，所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！焙蜅魅~相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地飄落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。�。《嘧硕嗖实那锶~，把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗！云南省施甸縣酒房鄉(xiāng)小寨小學(xué)楊微玉
三年級(jí)樹葉作文 篇46
秋風(fēng)一吹，樹葉就離開了媽媽。
樹葉飛到了操場(chǎng)上，看到許多小朋友在玩游戲，它也想加入。可是它太小了，小朋友們誰(shuí)也沒(méi)有注意到它，樹葉傷心極了。
它正傷心著呢，秋風(fēng)就把它吹到小河里。樹葉看見了金魚媽媽和他的.孩子們。樹葉說(shuō)：“我可以和你們做好朋友嗎？你看太陽(yáng)好曬得好熱呀，我?guī)湍銈冋谔?yáng)，讓孩子們舒舒服服的回家吧！”金魚媽媽開心地說(shuō)：“謝謝，謝謝，我正愁著沒(méi)有遮陽(yáng)傘呢！”它們快快樂(lè)樂(lè)地往家的方向游去。
樹葉把小金魚送回家以后，就開開心心的在水上蕩秋千。突然，它聽到“救命呀，救命呀”的聲音，樹葉馬上飄過(guò)去。原來(lái)是小螞蟻落水了，樹葉讓小螞蟻爬到自己身上，把它送上了岸。
小螞蟻說(shuō)：“謝謝你救了我，我可以和你做朋友嗎？”樹葉想了想說(shuō)：“下次再和你玩吧，我離家已經(jīng)好幾天了，我要去找媽媽了�！�
說(shuō)著說(shuō)著，秋風(fēng)就來(lái)了，它一吹就把樹葉吹到了大樹媽媽身邊。大樹媽媽看見樹葉回家，笑了，樹葉也笑了。
三年級(jí)樹葉作文 篇47
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了果實(shí)累累的秋天。秋姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。
秋天的樹葉各式各樣，有黃色，紅色的，紫色的，姹紫嫣紅。其中我最喜歡的就是楓樹葉了，楓葉是五角星形的，每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小楓葉就像一顆顆閃亮的星星眨著眼睛。
我去了公園，發(fā)現(xiàn)公園的地上滿是火紅火紅的楓葉，就好像一條寬廣的.地毯，無(wú)比的美麗。清風(fēng)就像一位公主，走過(guò)了紅毯。當(dāng)我走進(jìn)公園，一片片楓葉我的眼簾，美麗極了！如果把它比作一幅畫卷，那肯定是出自一位偉大的畫家之手。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就像一只只黃蝴蝶，飛在那片花間，還有的在天上飛舞。瞬間，我感覺(jué)我也是一片樹葉在翩翩起舞。
秋天是個(gè)歡快的季節(jié)，可以品嘗到鮮美的果實(shí)，還能看見美麗的樹葉，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)樹葉作文 篇48
“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)”咦？那不是秋姑娘馬車上的鈴鐺的聲音嗎？再一看，穿著金黃的衣服，披著金黃色頭發(fā)的秋姑娘正向我們迎面而來(lái)。
秋姑娘捧起金黃色的水，向竹林灑去，剎那間，竹葉都穿上了金黃色的外套。秋姑娘摘了一片金黃色的`竹葉，它成水滴狀，向古代大俠的劍眉，秋姑娘覺(jué)得竹葉全身都是金黃色的不好看，又用手沾了一滴仙水，滴在竹葉的尖頭，那里便是淡淡的棕色。秋姑娘讓竹葉靜靜地躺在她的手上，竹葉中間深深的凹下，像一葉小舟。
秋姑娘又捧起紅水，灑在楓葉上，讓楓葉紅的像火，紅的絢麗，紅的讓人喜愛(ài)，楓葉像五個(gè)小手指，風(fēng)兒一吹，好像在向秋姑娘揮手，在迎接她的到來(lái)，“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)用來(lái)形容楓葉實(shí)在太好了。秋姑娘又摘了一片楓葉放在手上，��！真像一件小巧玲瓏的藝術(shù)品。
我愛(ài)秋天，勝過(guò)春天，夏天，冬天。秋天，要是一年四季都是你該有多好呀！
三年級(jí)樹葉作文 篇49
我曾幻想過(guò)，如果樹葉能為我們創(chuàng)造財(cái)富，那該有多好呀！
30年后，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，在2036年是一位女科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的，這個(gè)女科學(xué)家就是我！
春天的樹葉嫩嫩的，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)“樹葉造水機(jī)”。制造出比泉水還甘甜的樹葉水，讓那些嚴(yán)重缺水地區(qū)的人有水喝。
夏天的樹葉最茂盛，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)“樹葉造食品機(jī)”。讓非洲一些貧困家庭的人有吃的，讓大家遠(yuǎn)離饑餓，長(zhǎng)得健健康康的。
秋天的樹葉黃黃的，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)“落葉造紙機(jī)”。讓漫天飛舞的落葉變成我們手中的.書本，讓山里的孩子再也不用為沒(méi)錢買書看而發(fā)愁了！
冬天的樹葉最頑強(qiáng)了，我會(huì)在每一片樹葉上安裝一個(gè)“危險(xiǎn)感應(yīng)器”。當(dāng)龍卷風(fēng)，冰雹等自然災(zāi)害來(lái)臨，樹葉就會(huì)發(fā)光，讓人們能提前知道，減少災(zāi)害給人們帶來(lái)的損失。
樹葉不僅美麗可愛(ài)，還能為我們創(chuàng)造財(cái)富。小朋友，如果你想來(lái)感受一下我的設(shè)計(jì)，我會(huì)隨時(shí)歡迎你！
三年級(jí)樹葉作文 篇50
秋天的清晨，涼風(fēng)席席，“沙沙沙”是哪一位“老歌唱家”在高聲歌唱？我隨著那動(dòng)聽的聲音往前走，哦。原來(lái)是梧桐樹在歌唱著秋天，他那歌聲打動(dòng)了樹上沉睡的小精靈—樹葉。他們各不相同，有的綠色的、有黃色的、有紅色的、有橙色的、還有紅中帶黃呢！他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，一蹦一跳的從樹上跳下來(lái)，給梧桐樹先生伴舞。
我坐在竹席上，傾聽著梅、蘭、竹共同合奏的叢林交響曲。
瞧！桑葉兒全是綠色的，但形態(tài)各不同，有的卷形的，像一張卷著的畫；有的'直的，像筆直的頭發(fā)；還有的連樹葉、樹枝都是弧形的。
再來(lái)瞧瞧榕樹，他的顏色奇特，有的半綠半黃；有的是深綠色的；有的淺綠色的，但無(wú)倫怎樣，他們總像站崗軍人一樣，矗立在崗位上，從不彎腰。
�。∏锾鞚M山紅葉、秋風(fēng)送爽、秋水盈盈，秋天使黃葉分飛、讓楓葉紅得似火，我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)那美麗的樹葉。
三年級(jí)樹葉作文 篇51
有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的`；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣！”此時(shí)小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但就是樹葉離開了大樹的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，此時(shí)最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。
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