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        小烏龜三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-01-17 18:37:58 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】小烏龜三年級(jí)作文錦集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小烏龜三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小烏龜三年級(jí)作文錦集6篇

        小烏龜三年級(jí)作文 篇1

          你看,小烏龜?shù)谋成媳持粔K大石板,像是它的“盔甲”,仔細(xì)一看,這大石板上還有幾個(gè)圖形呢!上面一條淡黃色的線穿過(guò)每個(gè)圖形,像一條項(xiàng)鏈。四只腳都有蹼,怪不得它能在水里游來(lái)游去呢!穿著“盔甲”的小烏龜時(shí)不時(shí)伸出頭來(lái),看見(jiàn)我又收回去,圓圓的腦袋真令人喜愛(ài)啊!小烏龜還時(shí)不時(shí)的'眺望,可能在思念家人吧。

          我家小烏龜很可愛(ài),但平時(shí)貪吃好睡,有時(shí)也爬出籠子在地上溜達(dá),它的足跡遍布我們家,什么電視機(jī)、電腦、床……都不放過(guò),真是個(gè)好奇的小烏龜。我家小烏龜還有個(gè)奇怪的習(xí)慣,就是愛(ài)吃肉,我喂它龜食它不吃,但如果我給它肉吃,它就盯得兩眼發(fā)光,急不可耐地大嚼起來(lái),它可真是個(gè)奇怪的烏龜。

          小烏龜是我的寶貝。每次放學(xué)時(shí)總想看看它。當(dāng)做作業(yè)時(shí),我喜歡把小烏龜放在我的桌邊,因?yàn)槲胰绻肴ネ鏁r(shí),它會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在說(shuō):快點(diǎn)做作業(yè)吧。做完再玩不是更好嗎?于是我又會(huì)乖乖的做作業(yè)。吃飯時(shí),我會(huì)把它放在飯桌上,我喂它什么它就吃什么,從不挑食。每次看小烏龜津津有味地吃著,我心里美滋滋的。小烏龜還會(huì)安慰我。一天,我被媽媽罵了一頓,邊哭邊跑進(jìn)房間,這時(shí),小烏龜爬到我的身邊,眼睛射出柔和的目光,好像在說(shuō):沒(méi)事,媽媽罵你是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事,改正就行了。頓時(shí)我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)

          我真喜歡我的小烏龜。

        小烏龜三年級(jí)作文 篇2

          我家養(yǎng)了幾十只烏龜,它們都身穿堅(jiān)固的“鎧甲”,護(hù)著那笨笨的.身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的,很鋒利,尾巴也小小的。如果我一碰它,它們就把身體縮到“鎧甲”里。

          它們很淘氣,有一天晚上,小烏龜偷偷從水箱里跑了出來(lái)。第二天早上,我走到水箱前一看,傻了!小烏龜全不見(jiàn)了。我大哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“小烏龜不見(jiàn)了!眿寢屨f(shuō):“耐心找找,會(huì)找到的!

          我找了遍了整個(gè)屋子都沒(méi)有找到我的小烏龜,第二天,我繼續(xù)找,還是沒(méi)有找到。在以后的日子里,我一有時(shí)間就找我的小烏龜。

          二十天過(guò)去了,就在媽媽打掃床的時(shí)候,媽媽掀開(kāi)了床板,發(fā)現(xiàn)小烏龜在板子下面,它們一個(gè)個(gè)趴在那里像一輛輛車,我輕輕地把小烏龜拿起來(lái)放回了水箱。

          終于找到它們了!我高興地跳了起來(lái),我說(shuō):“小烏龜啊,你們以后可別再這樣淘氣了!

        小烏龜三年級(jí)作文 篇3

          爸爸媽媽給我買了兩只活潑的小烏龜,我還特意挑選了一個(gè)晶瑩剔透的小魚(yú)缸,在缸底鋪滿了一層五顏六色的石子,做它們的家。

          小烏龜有一個(gè)小小圓圓的頭,上面有一對(duì)亮晶晶的小眼睛,還有一張大大的嘴巴,它們的腿短短的`。最特別的是它的背上和肚子上都有硬硬的殼,殼上不僅有漂亮的花紋,還能防止別人的傷害。

          我家的兩只小烏龜性格完全不同:一個(gè)非;顫姾脛(dòng),我給他起名叫“龜龜”;另一只膽小害羞,我給它起名叫“膽小龜”。我給它們洗澡的時(shí)候,“龜龜”總是用小爪子撓我 ,癢癢的 ,“膽小龜”就不一樣了,它總是害怕得把頭和腳縮回到殼里去。我給它們喂食的時(shí)候,“龜龜”總是馬上跑過(guò)來(lái),手腳并用地品嘗這美食,“膽小龜”呢,總是偷偷地看看食物,又跑了開(kāi)了,在我離開(kāi)之后才開(kāi)始吃一點(diǎn)點(diǎn)的食物。

          我家的小烏龜給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)!

        小烏龜三年級(jí)作文 篇4

          我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜,是爸爸特別為我買的,我十分喜歡它。

          每當(dāng)我做完作業(yè),我總要去觀察它。它的'樣子很可愛(ài),看上去十分溫順,它整個(gè)身體有碗口那么大,它的腦袋像舌頭呈三角形。又寬又大的嘴巴緊閉著,腦袋兩邊有一對(duì)小而有神灰眼睛,好奇地打量著周圍的動(dòng)靜,淺黃色的眼皮一睜一閉,那深褐色的龜背上,有很規(guī)則的花紋路,把它分成十八塊,六邊形。六邊形里又有一塊小六邊形,看上去多么像道士披的袍子。

          小烏龜可機(jī)靈了,只要一有動(dòng)靜,它就會(huì)把腦袋和四支腳全縮進(jìn)殼里,一動(dòng)不動(dòng)。我每次給它喂食,它聽(tīng)到腳步聲,馬上把頭縮進(jìn)殼里,我常常逗它玩,把它翻過(guò)來(lái),可它還是一動(dòng)不動(dòng),我悄悄地屏住氣走開(kāi),它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,才把頭和腳伸出來(lái),左看右看,沒(méi)有危險(xiǎn),四支頭一頂,“啪”的一聲就翻過(guò)來(lái)了,多么像在表演雜技呀,有意思極了!

          小烏龜愛(ài)吃魚(yú)和蝦。我媽媽每次買了魚(yú)和蝦,我都把它切成碎片去喂它,它吃食要沒(méi)有人的時(shí)候吃。于是,我假裝走開(kāi),小烏龜就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

          我的小烏龜真可愛(ài)呀,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣!

        小烏龜三年級(jí)作文 篇5

        尊敬的小烏龜先生:

          自從上次賽跑我輸了以后,森林里的小伙伴都不喜和我玩了,連大灰狼都討厭我.人類還把我的事編成故事,寫進(jìn)書里當(dāng)做反面教材,現(xiàn)在連幼兒園的`小朋友都知道我是一只驕傲的小白兔,我傷心極了,只有蝸牛伸出"友誼"之手,多次邀請(qǐng)我參加"蝸牛俱樂(lè)部",但我拒絕了.我還聽(tīng)說(shuō)"森林慢跑協(xié)會(huì)"正準(zhǔn)備提名我當(dāng)終生會(huì)員,以表?yè)P(yáng)我為慢跑運(yùn)動(dòng)做出的重大貢獻(xiàn).看到這一切,我后悔得頭發(fā)都變黑了,這都是驕傲惹的禍啊!它們都忘記了我在《狼外婆》里是那樣機(jī)智勇敢,我們小白兔是多么聰明可愛(ài).為了維護(hù)和形象我們兔家族的聲譽(yù),我強(qiáng)烈要求我們?cè)俦纫淮。為此,我飄洋過(guò)海,到非洲沙漠拜豹子為師,請(qǐng)美洲鴕鳥(niǎo)做技術(shù)指導(dǎo),還請(qǐng)澳洲蝸牛做陪練,通過(guò)他們的精心指導(dǎo)和我的刻苦努力,現(xiàn)在我有足夠的信心戰(zhàn)勝您.

          尊敬的小烏龜先生,今年的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了,我現(xiàn)在鄭重向您挑戰(zhàn).您敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?

        小烏龜三年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)月色朦朧的夜晚,森林里靜悄悄的,一只小鹿歡快的在樹(shù)林里跑來(lái)跑去,忽然,它聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭聲,心想,這么晚了,是誰(shuí)在哭呢?于是,小鹿順著哭聲找過(guò)去,原來(lái)是一只小烏龜。

          小鹿關(guān)心地問(wèn)道:“小烏龜?shù)艿,這么晚了你怎么還不回家。俊毙觚斠贿吙抟贿呎f(shuō):“小鹿姐姐,我下午出來(lái)玩,天黑了,我找不到回家的路了,嗚嗚!毙÷拐f(shuō):“別著急,你爬到我背上來(lái),我送你回家吧。”小烏龜感激地說(shuō):“真的'呀,小鹿姐姐,太謝謝你了!

          小烏龜很快就跑到了小鹿的背上,小鹿順著小烏龜指的方向,終于把小烏龜安全的送回了家。從此,他們成了最好的朋友。

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