【精品】假如我是三年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的假如我是三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是畫(huà)家,我要用自己的畫(huà)筆,描繪出一幢幢挺拔的高樓大廈。幫助建設(shè)國(guó)家,讓我們的每一天都過(guò)得美好。
假如我是畫(huà)家,我要用自己的畫(huà)筆,勾勒出祖國(guó)的大好河山。我要畫(huà)出西湖的秀麗,大海的壯闊,江南的柔美,黃果樹(shù)瀑布的雄偉........我將把這些畫(huà)拿給外國(guó)朋友看,讓他們喜歡中國(guó),喜歡上中國(guó)美麗的景色。
假如我是畫(huà)家,我要用自己的畫(huà)筆,描畫(huà)出未來(lái)的美妙,畫(huà)出未來(lái)的東西。我相信“只有想不到的,沒(méi)有做不到的”。于是穿越機(jī)器、可以飛的輪船,在地下的房子.........總有一天,這些在我筆下出現(xiàn)的,會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是畫(huà)家,我要用自己的畫(huà)筆,透視出人間的善與惡。我要把人間的美好、丑惡都留在我的畫(huà)面上;把我要贊頌的,或諷刺的人、事物、社會(huì)都留在畫(huà)面上,也留給后人評(píng)論。讓后人們認(rèn)識(shí)我生活的這個(gè)時(shí)代。
假如我是畫(huà)家,那多好呀!我期盼著這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的那一天。為了這個(gè)理想,那一天,我一定要好好畫(huà)畫(huà),讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)!
假如我是三年級(jí)作文 篇2
如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫(huà)出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝,那樣我就不?huì)寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫(huà)三樣?xùn)|西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!
首先,我想畫(huà)很多很多的樹(shù)。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色,更因?yàn)闃?shù)有很多作用。它可以讓世界充滿(mǎn)生機(jī),當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦妫撤チ舜罅康臉?shù)木。我感覺(jué)十分的傷心。
其次,我還想畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來(lái)越多了。
最后,我還想讓人類(lèi)走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂(lè)的生活。這就是我想發(fā)明的.藥。到那時(shí),會(huì)將是一個(gè)美好的世界!
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是一顆星星
我會(huì)飛到沙漠的天空
讓那兒變成郁郁蔥蔥的森林
假如我是一顆星星
我會(huì)飛到城市的上空
把垃圾都清理掉
假如我是一顆星星
我會(huì)畫(huà)好多好多的立交橋
讓所有人民的心永遠(yuǎn)在一個(gè)國(guó)家
假如我是三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,有的想成為老師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí),那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過(guò)上更加快樂(lè)、美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米,分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái),他們手里的錢(qián)多則十幾元,少則只有幾元錢(qián)呀!所以,我要多畫(huà)點(diǎn)米,讓這些叔叔們不再那么辛苦,那么勞累。
假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū),遨游在書(shū)的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出……
假如我是三年級(jí)作文 篇5
早上,去上學(xué)的我背上沉重的書(shū)包,慢慢變成了挎包,身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀,我變成了一名班主任。
來(lái)到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀,誰(shuí)知道這幫學(xué)生,有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯(cuò)音。有的把“冶”讀成“治”。
早讀結(jié)束,開(kāi)始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書(shū)擋著嘴聊游戲,我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在后邊聽(tīng)。本以為他們不調(diào)皮,但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律!結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識(shí)講了30分鐘!
下課也沒(méi)閑著。呀!她哭了!。∷蛉死病
午休時(shí)間,我開(kāi)始批改作業(yè)。第一個(gè),寫(xiě)字像鬼畫(huà)符。第二個(gè),錯(cuò)別字連篇。第三個(gè),嚴(yán)重跑題!
“唉,這幫學(xué)生!“我仰天長(zhǎng)嘆。突然,我又慢慢變成了小學(xué)生!耶!我又變回來(lái)了!”
這一天,我體會(huì)到了老師的辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬:老師,您辛苦了!
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我是公主,我將住在宏偉的城堡,擁有裝飾可愛(ài)的房間,無(wú)數(shù)的玩具,而不是住在毫無(wú)特色的小臥室。
假如我是公主,會(huì)有很多王子公主陪我在城堡里做游戲,而不用擔(dān)心還有作業(yè)沒(méi)有完成。
假如我是公主,我將會(huì)有仆人照顧,再也不會(huì)有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。
假如我是公主,我將會(huì)有騎士護(hù)衛(wèi),再也不用擔(dān)心會(huì)被壞人欺負(fù)。
假如我是公主,我將舉行許多宴會(huì),欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律,而不是整天枯燥的音階練習(xí)。
假如我是公主。
然而我不是公主。我沒(méi)有宏偉的城堡,但是我住在簡(jiǎn)約的摩天大樓。我沒(méi)有裝飾可愛(ài)的房間,但我有和父母一起裝飾的雖無(wú)特色但仍溫馨的“小窩”。我沒(méi)有數(shù)不清的玩具,但是無(wú)論我需要什么父母總是會(huì)找來(lái)給我。我沒(méi)有仆人照顧、騎士護(hù)衛(wèi),但是媽媽的叮嚀、囑咐,爸爸的小心保護(hù),讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),遠(yuǎn)離外界傷害。我沒(méi)有許多公主、王子陪我玩耍,但是在校園里、同學(xué)間,一起游戲,一起學(xué)習(xí),我也樂(lè)在其中。我無(wú)法舉行很多的宴會(huì),我只能彈鋼琴給老師、媽媽聽(tīng),但是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),也讓我開(kāi)心不已……
原來(lái)父母的愛(ài)讓我們都成為了公主!
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