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        神奇的三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-12-24 17:33:44 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】神奇的三年級(jí)作文300字匯總8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家分享。

        【精選】神奇的三年級(jí)作文300字匯總8篇

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇1

          今天我一直在向未來(lái)的教室是什么樣子呢?想著想著,我就今日了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我夢(mèng)見(jiàn)了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家!三十年后學(xué)校是一個(gè)大型的“空中花園”。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人的樣子呢,都是同學(xué)們自己裝飾的。不會(huì)害怕不懂科學(xué)就不會(huì)裝飾,你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會(huì)出來(lái)一個(gè)漂亮的板子,都可以自己在上面畫(huà)畫(huà),只要給他說(shuō)你是幾年級(jí)幾班的誰(shuí),他就把你送到自己的座位上去,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,只要你說(shuō)賽道,機(jī)器人會(huì)吐出很多板子,那就是你的賽道,可以在上邊跑步。

          接下來(lái)說(shuō)說(shuō)教室,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)電腦,電腦上沒(méi)有任何關(guān)于游戲的

          東西,一到考試時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,還有講桌后邊的多媒體,老師講課的時(shí)候多媒體就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。

          還有校園的花園,因?yàn)槭恰翱罩谢▓@”所以天天都有好天氣。花草、樹(shù)都生長(zhǎng)的很快,校園的空氣也非常好,真是瓜果飄香。

          最后,說(shuō)一下足球場(chǎng)吧。你一個(gè)人很想踢球,也會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)陪你踢。不用擔(dān)心他們作弊,他們有真正的奧運(yùn)精神。

          我笑!笑!笑醒了!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。〉旰蟮奈乙欢軐(shí)現(xiàn)!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇2

          “漢字像一只活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩耍嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”,這是《我愛(ài)你,中國(guó)漢字》中的一個(gè)句子!盎顫娍蓯(ài)的孩子”、“美麗多姿的鮮花”,難道不是嗎?

          你看,“刃”字一看就知道是“刀口”的意思:“休”表示人依在樹(shù)下休息:“囚” 表示人被囚禁在房子里。再看那個(gè)“火”字,不就是爐上跳動(dòng)的精靈嗎?看見(jiàn)“笑”,我就想咧開(kāi)嘴;看見(jiàn)“哭”,我就想拉下臉。真神奇,每一個(gè)字符,都是一個(gè)個(gè)小精靈。如此可愛(ài)的小精靈,又怎能不惹人愛(ài)呢?

          我對(duì)漢字情有獨(dú)特,主要是我八歲開(kāi)始對(duì)毛筆漢字有一種緣分吧。特別是知道了漢字有那么多美麗的字體。例如,楷書(shū)的四平八穩(wěn),行書(shū)的龍騰虎躍,草書(shū)呢,看起來(lái)好瀟灑,我最喜歡的字體還得算楷書(shū)。

          現(xiàn)在,如果哪一天我不和一橫一豎、一撇一捺打交道,我就手癢癢的,哈哈,還真有些不自在呢!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇3

          你們幻想過(guò)未來(lái)新型的教室是什么樣的嗎?今天我來(lái)給大家介紹一下吧!

          當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,老師和同學(xué)們通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入教室。同學(xué)們有序地坐到自己的座位上,椅子會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的身高體重及視力情況,根據(jù)檢測(cè)結(jié)果會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適合每個(gè)人的高度及距離。當(dāng)上課學(xué)生出現(xiàn)思想不集中的時(shí)候,座椅就會(huì)感應(yīng)出來(lái),震動(dòng)提醒。

          這時(shí),老師的手輕輕一揮,隱形屏幕自動(dòng)出現(xiàn)在教室的正前方,老師開(kāi)始了一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。隨著老師對(duì)課文內(nèi)容的講解,屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示文字圖片畫(huà)面及3D影音,這樣孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情度就更高了。

          一節(jié)課接近尾聲,同學(xué)們的手輕輕一揮,桌子上的隱形電腦自動(dòng)打開(kāi)。電腦上會(huì)根據(jù)本節(jié)課所講的知識(shí),一列出重點(diǎn)列出相關(guān)測(cè)試題,能檢測(cè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,電腦會(huì)幫助查漏補(bǔ)缺,把不懂的知識(shí)再重新講解。一節(jié)課就這樣結(jié)束了……

          下課鈴聲響了,同學(xué)們給老師禮貌致敬,這時(shí)門(mén)和窗戶都會(huì)自動(dòng)打開(kāi),還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適合課間休息活動(dòng)的溫度濕度及光線,讓同學(xué)們得到適宜的放松!

          未來(lái)能有這樣的教室該多好啊!相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在不久的將來(lái)我們一定會(huì)有這樣的教室!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇4

          四年級(jí)馬上開(kāi)學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。

          來(lái)到學(xué)校的`大門(mén)口,有一位高大、健壯的保安,教室的大門(mén)是密碼鎖,只要按下密碼就可以進(jìn)入,至于密碼是什么……保密!

          從教室的走廊里走過(guò),左邊是男生教室和公寓,右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校,四年級(jí)同學(xué)專屬。沒(méi)有校長(zhǎng),沒(méi)有輔導(dǎo)老師,學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生,這里也沒(méi)有紙質(zhì)的課本,每人一個(gè)平板電腦,在教室里學(xué)習(xí)。而且,今天學(xué)的知識(shí)如果你還有不能理解的,可以反復(fù)播放,重復(fù)不理解的知識(shí)點(diǎn),一直到學(xué)會(huì)為止。

          這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍(lán)的海洋,我們便在知識(shí)的大海中自由的遨游。這里每個(gè)學(xué)生的專屬老師就是未來(lái)的自己。一個(gè)是成功的、未來(lái)的自己講課,一個(gè)是失敗的、未來(lái)的自己講課,所以的學(xué)生聽(tīng)到學(xué)業(yè)無(wú)成的自己講課簡(jiǎn)直就是:聽(tīng)!不!懂!

          享受過(guò)我神奇的教室,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“兩種老師,都是你們自己,你們選誰(shuí)來(lái)教你們?”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧!那么就請(qǐng)同學(xué)們和我一起,把握好現(xiàn)在的每時(shí)每刻好好學(xué)習(xí),以后可以做最好的自己!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇5

          你們知道我未來(lái)的教室什么樣嗎?我想應(yīng)該是我們期待的、智能的。上課的時(shí)候肯定還會(huì)有一個(gè)小的機(jī)器人陪伴我們一起上課!我們的桌子、椅子、黑板、空調(diào)、地面和墻面肯定都是高科技的。

          哇,我們的黑板像一個(gè)大的電影屏幕,老師在用智能的粉筆在屏幕上寫(xiě)字,也不會(huì)有粉塵弄臟老師的手了,也不會(huì)對(duì)老師的健康有影響。黑板還具有聲控功能,只要老師再摁下聲控開(kāi)關(guān),老師講課只需要說(shuō)話就可以把知識(shí)直接出現(xiàn)在黑板上,太神奇了!

          課桌也更方便了,有自動(dòng)的除塵消毒功能,每天放學(xué)都會(huì)自動(dòng)的打掃,媽媽再也不用擔(dān)心因?yàn)椴恍l(wèi)生我會(huì)生病了。課桌像電腦一樣,作業(yè)會(huì)儲(chǔ)存在課桌的頁(yè)面,只需要輕輕一點(diǎn)就可以全部出現(xiàn),寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都可以全部在這完成。更神奇的是我們的椅子,當(dāng)我坐姿不端正的時(shí)候他會(huì)隨時(shí)調(diào)整,提醒我要坐端正。他還可以變形,根據(jù)我的需要可以變成變形金剛,變成會(huì)加熱的,制冷的神奇椅子,我太喜歡他們了。

          我還要給你們介紹我們的黑板報(bào)呢,未來(lái)的黑板報(bào)是智能的,可以根據(jù)我們的想象變成動(dòng)漫立體的,用一支筆都可以變成你想象的各種顏色,F(xiàn)在我腦子里已經(jīng)有一副特別漂亮的黑板報(bào)了。

          這就是我未來(lái)的神奇教室,我期待和喜歡的神奇教室。

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇6

          我的教室是一艘千變?nèi)f狀的X戰(zhàn)警飛船。當(dāng)我們想進(jìn)入教室時(shí),面前就出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,對(duì)臉部進(jìn)行面部識(shí)別,識(shí)別合格就自動(dòng)將我們傳送到坐位上,同時(shí)出現(xiàn)書(shū)桌和椅子。識(shí)別不合格,直接傳送到家里面。這個(gè)進(jìn)教室的方式是不是很神奇。

          當(dāng)語(yǔ)文老師講課時(shí),教室的四面八方會(huì)出現(xiàn)課文的內(nèi)容景象。比如,當(dāng)老師講解《廬山云霧》時(shí),我們仿佛置身于廬山的云霧中,隨著課文的講解,景色在不斷地變化,我們感到云霧在身邊環(huán)繞,千姿百態(tài),瞬息萬(wàn)變!甚至臉上都感到濕潤(rùn)的感覺(jué),真像身臨其境。當(dāng)英語(yǔ)老師講課時(shí),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)答,每個(gè)人身邊都會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)人,和我們對(duì)話。

          飛船教室還可以變換各種形態(tài)?梢宰兂梢凰覞撍В瑤ьI(lǐng)我們遨游在海洋世界;可以變成鉆地機(jī),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地球的構(gòu)造;可以變成宇宙飛船,探秘外太空,尋找外星人的足跡;還可以變成一個(gè)蜂巢,我們也變成了小蜜蜂,一起來(lái)釀蜜。

          我設(shè)計(jì)X戰(zhàn)警飛船教室是不是很神奇強(qiáng)大?和我一起創(chuàng)造新的神奇教室吧!

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇7

          我們有一個(gè)神奇教室。

          走進(jìn)教室,里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時(shí)候它會(huì)變大,人少的時(shí)候它會(huì)適當(dāng)?shù)刈冃。屛覀冏稽c(diǎn)也不擠。我們的神奇教室一年四季如春,不冷不熱。

          神奇教室在語(yǔ)文課上,我們學(xué)到哪一課,神奇教室就帶我們到哪里去。比如,我們學(xué)到了《翠鳥(niǎo)》這一課,神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥(niǎo)頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有,翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面飛走了。我們聽(tīng)到了翠鳥(niǎo)鳴聲清脆的歌聲,真是美妙極了!

          神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說(shuō)桌子,當(dāng)你要上美術(shù)課的時(shí)候,桌子就會(huì)出現(xiàn)美術(shù)課要用的工具。當(dāng)你要上體育課的時(shí)候,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一根跳繩和一個(gè)足球……桌子還會(huì)在你上課開(kāi)小差或睡覺(jué)的時(shí)候提醒你。桌子和椅子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。就是可以按著自己的身高自動(dòng)升高降低,讓你坐著非常舒適。

          這就是我們的神奇教室,你們是不是很喜歡?

        神奇的三年級(jí)作文300字 篇8

          夏天的一個(gè)傍晚,我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線,使我出于本能地抬頭看。哇,原來(lái)有這么多蜻蜓,完全不計(jì)其數(shù)。

          一只蜻蜓飛了下來(lái),讓我可以仔細(xì)觀察。只見(jiàn)它修長(zhǎng)的身體兩側(cè)“插”著一對(duì)翅膀,翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后,我想:嘻嘻,長(zhǎng)得這么好,不知道厲不厲害,就讓我來(lái)嚇唬嚇唬你。于是,我小心翼翼地把手抬到胸前,手指彎曲,手臂飛速地向前推進(jìn),可是蜻蜓就像知道我要嚇?biāo)频,?dāng)我剛剛伸手時(shí),它就跑了。不服輸?shù)奈矣衷嚵藥状危看味家允「娼K。咦,它反應(yīng)怎么這么快呢?于是,好奇心驅(qū)使我馬上回家查資料。

          通過(guò)查資料,我明白了:蜻蜓的眼睛看起來(lái)是兩只,其實(shí)那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里,同一個(gè)物體密密麻麻地分散在各個(gè)眼睛里,所以它反應(yīng)才會(huì)這么快。

          通過(guò)查資料,我明白了一個(gè)道理,在我們的生活里,到處都有事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察,勤讀書(shū)勤動(dòng)腦的好習(xí)慣吧!

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