實(shí)用的游三年級(jí)作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去曾國(guó)藩故居游玩。一路上我高興的哼著歌兒，望著沿途美麗的風(fēng)景，好想伸手擁抱大自然。
將近一個(gè)半的車(chē)程我們到達(dá)了目的地——曾國(guó)藩故居。故居占地面積四萬(wàn)平方米，建筑面積一萬(wàn)平方米。下車(chē)了，天空中一面帥旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大大的荷花池，但現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了荷花開(kāi)放的時(shí)機(jī)，只有漸漸枯萎的荷葉矗立在水中央。我們從石墩上走過(guò)來(lái)到石拱橋，橋上還可有曾國(guó)藩的詩(shī)詞。池塘邊的一排柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著它的長(zhǎng)發(fā)，好像在跟我們打招呼。
我們來(lái)到了一棟老房子，這就是曾國(guó)藩的故居。走進(jìn)大門(mén)是一個(gè)很大的四合院子，路的兩旁各有一塊大草坪，草坪綠綠的，軟軟的。我們跨過(guò)一道道門(mén)檻參觀了各間房，房間里擺設(shè)著床，書(shū)桌，柜子，八仙桌，紡織機(jī)……這些都有著很長(zhǎng)的歷史。
接著我們來(lái)到后山，走在一條石板路上，兩邊由鐵鏈圍著，防摔也可以供游客坐上休閑一會(huì)兒。上山的樹(shù)高大挺拔，它們都生長(zhǎng)有一百多年了。
游覽結(jié)束，我們踏上回家的路。
游三年級(jí)作文 篇2
今天是9月11號(hào)，周五這天我特別高興，因?yàn)槲覀円ピ瞥竭h(yuǎn)足，根據(jù)老師介紹說(shuō)云朝山不僅路很陡，而且山特別高，有三千多米哩！
一大清早，我們跑完步就過(guò)來(lái)早讀，可我聽(tīng)到的不是讀書(shū)聲，而是熱烈的討論聲，看來(lái)大家都很興奮。終于出發(fā)了，我們迎著蒙蒙細(xì)雨，邁著輕快的腳步慢慢向前走，走著、走著，我想象云朝山是不是全是云。不知不覺(jué)我們翻過(guò)了許多小山包，可前面還有一個(gè)更加陡峭的山坡。但面對(duì)著羅老師對(duì)我們加油打氣的吶喊聲，我們?nèi)喽季翊笳�，不一�?huì)兒就登上了云朝山頂。
雨下大了，山上到處一片朦朧，感覺(jué)像孫悟空上了天似的，特別有趣！原來(lái)云朝山跟我之前想的不同呢，云朝山比云還高。我們好像都變成了神仙，下凡來(lái)這里游玩。在觀音寺里我看到了許多新鮮的事物，有觀音菩薩，有字畫(huà)，還有古代時(shí)候留下來(lái)的石塊，上面刻著我們不認(rèn)識(shí)的字。
在回學(xué)校的路上，我心里想，這次遠(yuǎn)足雖然辛苦，但有老師的鼓勵(lì)，我和小伙伴手拉著手，一起加油，特別有意義。這次云朝山之旅讓我終生難忘。
游三年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“千島湖是黃金旅游線上的一顆璀璨的明珠，湖區(qū)擁有大小島嶼1078座，星羅棋布，姿態(tài)各異。千島湖不僅山清水秀，而且資源豐富，物產(chǎn)多樣：山核桃、蜜棗、魚(yú)干、葛粉等都是千島湖的特產(chǎn)�！�
這次“五一”長(zhǎng)假我們慕名來(lái)到了千島湖，游玩了五龍島中的鳥(niǎo)島、魚(yú)樂(lè)橋、狀元橋等，果真是一個(gè)群山疊翠，野趣紛呈的娛樂(lè)場(chǎng)所，讓我大飽眼福。
其中最有趣的要數(shù)魚(yú)樂(lè)橋了。橋的邊上圍成一個(gè)個(gè)四方方的水池，池水清澈見(jiàn)底，池中養(yǎng)滿(mǎn)了色彩斑斕的鯉魚(yú)，大的約莫一百來(lái)斤重。小的呢，少說(shuō)也有十來(lái)斤重。你只要輕輕地往池中拋一些魚(yú)餌，那些魚(yú)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地聚攏來(lái)?yè)屖澄锍�，我留神�?xì)看，萬(wàn)條魚(yú)頭攢動(dòng)，它們不約而同地把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把頭仰得高高的，把嘴巴張得圓圓的，似乎都在等待食物丟進(jìn)自己的嘴巴，萬(wàn)一這次“空手而歸”，它們毫不氣餒，第二次，照樣興致勃勃地去爭(zhēng)去搶?zhuān)坪踹@成了它們的樂(lè)趣，也成了我們游客的樂(lè)趣，這不，我一個(gè)勁地纏著媽媽買(mǎi)魚(yú)餌，每當(dāng)我們把魚(yú)餌往池中一拋，可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)趕集似的聚攏來(lái)�？粗�，看著，我仿佛也變成了一條魚(yú)寶寶和他們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲玩耍。
這時(shí)，下起了毛毛細(xì)雨，性急的導(dǎo)游就催促我們?nèi)プ郀钤獦蛄�，說(shuō)是走了狀元橋長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)狀元郎。我抬頭看看這懸在空中的狀元橋，覺(jué)得挺好玩的，就將信將疑地走了上去。還沒(méi)等我站穩(wěn)，那橋就劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽后面，只見(jiàn)媽媽顫抖地把手中的雨傘收攏了，可高跟鞋害得她寸步難行，她不得不把鞋子脫了，光著腳走在狀元橋上，幸虧大家都在“明哲保身”，不然就鬧大笑話(huà)了。這時(shí)的媽媽顯得那樣軟弱無(wú)能，她看上去比我還緊張，我莫名地害怕起來(lái)，可搖晃一點(diǎn)也沒(méi)有減輕“天哪！狀元橋會(huì)變成塌塌橋的�！蔽液孟攵紫聛�(lái)不走了，這時(shí)保安大叫起來(lái)：“別磨蹭，快走，后面堵住了！”我只得重新站起來(lái)，硬著頭皮一步一步地往前挪，討厭的雨下得更大了，雨水順著臉頰往下流，看看同行的都已沖到了亭子上，我咬了咬牙，就在那可怕的狀元橋上跑了起來(lái)，媽媽受到了我的鼓勵(lì)也加快了腳步，我們母女倆終于勝利地走完了這狀元橋，回頭看看被我們征服的橋，心里異常高興，似乎真成了狀元。而剛才還在為我們捏汗的導(dǎo)游也伸出大拇指，夸我長(zhǎng)大準(zhǔn)能成為女狀元。
我們說(shuō)笑著步履輕松地上了船，船把我們帶到了溫馨島，在溫馨島我和媽媽圓了一次上天夢(mèng)——我們乘著熱氣球飛上了天空，俯瞰這山清水秀的千島湖。
我們又來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳥(niǎo)島，你看：孔雀忙著開(kāi)屏，八哥大聲說(shuō)話(huà)，飛鴿到處貼廣告……整個(gè)島嶼沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。千島湖，這顆璀璨的明珠在不久的將來(lái)必將變得更加美麗富饒。
游三年級(jí)作文 篇4
沒(méi)到黃山時(shí)，我就知道‘五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，所以我對(duì)黃山充滿(mǎn)了期待。來(lái)到黃山，才知道此話(huà)一點(diǎn)兒不假。
因?yàn)樯侥_有七公里的路程沒(méi)有特別的景觀，我們乘纜車(chē)上到半山腰。在纜車(chē)上，往上看是樹(shù)，像綠色的海洋，往下看是霧，像飄蕩的雪花，我感覺(jué)自己成為仙人了。
下了纜車(chē)，我們開(kāi)始往上爬。這里的群山連綿不斷，重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云，每座山峰的姿態(tài)不一。我看到一塊石頭像小猴子似的坐在山峰上，它的下面全是霧，就像海一般，這里叫‘猴子觀�！�。繼續(xù)往前走，來(lái)到清涼臺(tái)，遠(yuǎn)處有一孤石挺出，平空聳立，上部突兀生出一株小松樹(shù)，遠(yuǎn)觀似一支直立的大筆，故名‘筆峰’。峰下有一巧石，形如人在臥睡，又名‘夢(mèng)筆生花’。前行約百米，我們來(lái)到‘筆架峰’，這是塊尖尖的石頭，最上面三角形的石頭長(zhǎng)著一顆小小的松樹(shù)，是筆尖，下面一塊長(zhǎng)方形的是放筆的地方。
這時(shí)已是傍晚了，我們住在了北海賓館。
游三年級(jí)作文 篇5
大年初二，在冬日溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們兩輛車(chē)子徑直開(kāi)向觀頂湖。
一路上，車(chē)子越往高開(kāi)溫度越低，接近山頂時(shí)，我們不得不穿上棉衣。哇！觀頂湖真是美麗，還有積雪殘冰呢！山頂?shù)膸r石上已經(jīng)結(jié)了一塊塊銀光閃閃的冰塊，好像溫潤(rùn)的白玉鑲嵌在上面似的。路旁的梅花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，縷縷幽芳，沁人心脾。
觀頂湖其實(shí)是一個(gè)人工湖，跟水庫(kù)差不多。我們來(lái)到堤壩上，望著那清澈見(jiàn)底的湖水，臉上露出喜悅之情。湖水在陽(yáng)光的映照下，如同一面反光鏡。水面上波光粼粼，隱隱約約倒映出兩旁青翠的連綿不斷的群山。偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)兒們清脆的鳴叫，和著樹(shù)葉隨風(fēng)翻動(dòng)的沙沙聲，如同奏起優(yōu)美的管弦樂(lè)。
走到谷底便是鵝卵石小路了，一顆顆五顏六色的鵝卵石鑲嵌在小路上。走在上面，如同腳底被輕柔地按摩，精神倍爽。路旁還有一條小河，我俯下身子用手輕輕觸碰那水，哇，好涼��！我一邊走一邊玩水，水珠隨手揚(yáng)起，奔跳著躍入水中，晶瑩閃亮，美不勝收。
一天的旅程就快結(jié)束了。我坐在堤壩上，看著晚霞映紅了西邊的天空，那云朵有時(shí)像一條氣勢(shì)磅礴的火龍；有時(shí)像一只兇惡殘暴的猛虎；有時(shí)像一匹威武強(qiáng)壯、日行千里的飛馬，真是絢麗多彩，奇特?zé)o比啊！
大自然是多么的美麗神奇呀！讓我們保護(hù)大自然，擁抱大自然，讓生活變得更加多姿多彩。
游三年級(jí)作文 篇6
我們來(lái)到天子嶺，我一眼望去，前是山后是山左是山右是山，山峰間有一條縫，是一條彎彎的林陰小道，兩邊有蒼翠欲滴的樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的小溪聲，仿佛奏著美妙的贊歌。小鳥(niǎo)也不甘落后，嘰嘰喳喳也哼著歌，我們愉快的走在這美麗的山間，不知不覺(jué)走到一座橋，橋下有一條清澈見(jiàn)底的小溪，我抬頭望了望媽媽。媽媽說(shuō)：“你下去玩吧”我馬上脫掉鞋子下到水里，水是那么的冰，那么清，我在小溪里撿了一塊石頭，舉過(guò)頭向媽媽喊著：“看這像不像一塊大餅？”“像”媽媽說(shuō)。我把水潑向空中，空中出現(xiàn)了像晶瑩剔透的一串珍珠在空中飛舞。奇形怪狀的鵝卵石，大小不同，有圓的，有長(zhǎng)的，有扁的。小魚(yú)小蝦好像是被我們吵醒了！飛快得游走了。
我愛(ài)張家界的天然的氧吧！也愛(ài)天子嶺的小溪！
游三年級(jí)作文 篇7
寒假里，爸爸媽媽帶我再次來(lái)到北京，我們參觀了清華大學(xué)、北京大學(xué)、天安門(mén)、孔廟博物館、天壇公園……其中，我要和大家分享的是孔廟博物館。
那天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到孔廟。我們先走進(jìn)一座古樸的大門(mén)，叫“欞星門(mén)”，早在南宋紹光元年也就是公元1131年它就已經(jīng)在這里了。
跨過(guò)門(mén)檻，首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的水池，我們看了介紹，這個(gè)水池叫“泮池”，泮是伴水的意思，所以這是半圓形，古代新入學(xué)的學(xué)生都要“跨泮橋”，泮橋就是泮池上的那座橋，這個(gè)儀式叫“入泮”，也就是古代的入學(xué)儀式。
向前走去，一座由鮮紅色柱子、門(mén)和青黑色的瓦片組成的大門(mén)坐落在我們面前，這座大門(mén)就是“大成門(mén)”，媽媽告訴我：大成是孟子對(duì)孔子的評(píng)價(jià)，意思是贊頌孔子集古圣賢之大成到了非常高的境界。我心里暗自感嘆：孔子實(shí)在是太厲害了！
最后我們來(lái)到了大成殿，我看到一幅匾額上寫(xiě)著“萬(wàn)世師表”，媽媽說(shuō)這幅豎匾是南宋皇帝的御書(shū)，這個(gè)成語(yǔ)代表了孔子學(xué)識(shí)淵博與他教書(shū)育人的光輝形象。進(jìn)到大殿里面，前面五座石像最中間的那個(gè)就是孔子像，像前擺放著人們的貢品。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天花板上有清代彩畫(huà)，上面畫(huà)著龍、鳳等神獸，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。
拜孔子是很有講究的，不能行普通的祭拜禮，要先正衣冠，凈手，再行“拱手禮”：左手在前，右手在后，平貼在一起，三鞠躬。所謂心誠(chéng)則靈。
我了解到，孔子是一位偉大的思想家、教育家，知識(shí)淵博，受眾人敬仰，在全球世界各國(guó)影響深遠(yuǎn)。而且世界上很多國(guó)家都有孔子學(xué)堂和孔廟。
這次參觀不僅增加了我對(duì)孔子的了解，還堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)成為知識(shí)淵博的人的信念。
游三年級(jí)作文 篇8
今天天氣晴朗，我們小記者懷著喜悅的心情和疑惑的問(wèn)題，一起去了下沙的太古可口可樂(lè)有限公司參觀。
到了那兒，我們先了解了可口可樂(lè)的誕生，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧！可口可樂(lè)誕生于1886年5月，是由美國(guó)亞特蘭大市的一位藥劑師約翰彭伯頓發(fā)明的。傳說(shuō)他是在自家后院的一只三角鍋內(nèi)發(fā)明了這種糖漿，后來(lái)藥店的小伙子不小心將這種糖漿和碳酸水混合起來(lái)，這樣可口可樂(lè)就問(wèn)世了。
既然知道了可口可樂(lè)的`來(lái)歷，那么我們疑惑的問(wèn)題也就應(yīng)該問(wèn)出來(lái)了。
可口可樂(lè)進(jìn)入中國(guó)的第一位形象代言人是誰(shuí)？
答：阮玲玉。
對(duì)了，阮玲玉，她可是民國(guó)時(shí)期的四大美女之一哦！
聽(tīng)說(shuō)把牙齒放在可口可樂(lè)里，牙齒就會(huì)逐漸消失，是嗎？
答：不是，這種說(shuō)法并沒(méi)有根據(jù)，若將一顆牙齒放在任何酸性的溶液中，包括果汁飲料，都會(huì)隨著長(zhǎng)期的浸泡而脫鈣，但健康的牙齒表面有一層堅(jiān)硬的“琺瑯質(zhì)”，所以不會(huì)。
問(wèn)題問(wèn)完了，我們又去參觀了生產(chǎn)可口可樂(lè)公司的流水線，你知道嗎？如果將所有已經(jīng)生產(chǎn)的可口可樂(lè)倒進(jìn)一個(gè)平均深度為1、8公尺的游泳池，則這個(gè)超大的游泳池的長(zhǎng)將為35、2公里，寬為12、5公里，這個(gè)游泳池將可以同時(shí)容納5億4千8百萬(wàn)人。啊，這么大的生產(chǎn)線我卻只看到了三個(gè)人在操作，真是太牛了！
可口可樂(lè)公司真是太現(xiàn)代化了，如果想偷懶那現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制造一些比現(xiàn)在更先進(jìn)的機(jī)器。
很快參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了可口可樂(lè)公司，結(jié)束了這次愉快而有意義的參觀活動(dòng)。
游三年級(jí)作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去峙山公園玩，我高興極了。因?yàn)槁?tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在的峙山公園增加了許多玩的設(shè)施，我還沒(méi)去體驗(yàn)過(guò)呢！
一下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)公園門(mén)口比原來(lái)寬敞多了，而且還建了一個(gè)小池，里面有許多魚(yú)。我說(shuō)不上是什么魚(yú)，媽媽告訴我是鯉魚(yú)。它們有金黃的，有純紅色的，還有青色的，聽(tīng)說(shuō)青色的以后會(huì)變紅的。他們自由自在地在池里游著，仿佛還在歡迎來(lái)公園的小朋友們。
我先拉著媽媽在公園逛了一圈，游樂(lè)項(xiàng)目真的多了不少，我只在電視里看到過(guò)的海盜船、青蛙跳等也出現(xiàn)在公園里。于是，我征得媽媽的同意去坐了海盜船。
站在下面看那船慢悠悠地晃動(dòng)，真納悶坐在上面的人有什么好大呼小叫的。可當(dāng)我自己真正坐上去的時(shí)候，才明白那種心吊在嗓子口的感受。從海盜船上下來(lái)后，我的心還在加速地跳著。
這一天，我盡興地玩著，可是快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我真舍不得離開(kāi)這個(gè)樂(lè)園。真希望下次媽媽多給我點(diǎn)這樣的機(jī)會(huì)。
游三年級(jí)作文 篇10
今天，學(xué)校組織三年級(jí)的小學(xué)生到長(zhǎng)沙酷貝拉游玩。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮的一蹦三尺高，高興不已。
這一天，我早早地起床了，換衣服、洗漱、吃早餐，一切準(zhǔn)備就緒之后開(kāi)開(kāi)心心的到學(xué)校集合。雖然天空嚇著毛毛細(xì)雨，但我的心情很愉悅。過(guò)了一會(huì)兒，老是急匆匆的跑進(jìn)了教室，交代了一些注意事項(xiàng)，就帶領(lǐng)我們整齊有序的上車(chē)了。一路上，大家嘰嘰喳喳、談笑風(fēng)生，有的還哼著小曲呢！不知不覺(jué)，我們就到了酷貝拉。��！酷貝拉真美呀，美得像世外桃源！導(dǎo)游哥哥給我們每人發(fā)了一張“姓名卡”，并讓我們排隊(duì)進(jìn)入大門(mén)�？嶝惱泻芏嗪猛娴穆殬I(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。我體驗(yàn)育嬰中心照顧嬰兒，明白了媽媽帶我是那么地辛苦！最好玩的莫過(guò)于-T臺(tái)秀了，姐姐教我們模特的站姿-雙手叉腰，大拇指放后。，站在那T臺(tái)，絢麗的燈光照射著我，我感覺(jué)我真像模特一樣……就這樣，我輕而易舉地拿到了5酷幣。我們還體驗(yàn)了其他不同的項(xiàng)目，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
就這樣，我們玩到了下午兩點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得真快，又到了回家的時(shí)候。我們戀戀不舍地離開(kāi)了酷貝拉。酷貝拉！我一定還會(huì)再來(lái)的！
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