【精選】未來(lái)三年級(jí)作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇1
每天都在馬路上看到來(lái)回奔馳的汽車(chē)，它們大都一個(gè)樣，只有顏色不同，每每這時(shí)我都忍不住的想：“未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么樣的呢？”
未來(lái)的汽車(chē)應(yīng)該都是全自動(dòng)的，不用人來(lái)駕駛的，最重要的是它的形狀是水果形的，有蘋(píng)果、草莓、西瓜、香蕉......。我想，西瓜模樣的汽車(chē)應(yīng)該是最棒的——西瓜車(chē)圓滾滾的，不用加油，因?yàn)樗怯米顓柡Φ暮四馨l(fā)電的，你永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心車(chē)沒(méi)油的問(wèn)題了，想去哪就去哪！最重要的是它還有變形金剛一樣的功能：下海的時(shí)候它可以變成一艘船，如果交通堵塞了，它卻可以加大馬力騰空而起，變成一個(gè)迷你的小飛機(jī)，這樣我們出去玩的時(shí)候永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)的情況了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我們未來(lái)的汽車(chē)好看嗎，是不是很厲害，在以后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)發(fā)明家，把我想象中的西瓜汽車(chē)發(fā)明出來(lái)。
加油！王藝翔，我一定行的！
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇2
未來(lái)的AI是家家戶戶都有的科技產(chǎn)品。
有了AI家長(zhǎng)們就可以在家里享福。孩子的作業(yè)全由AI輔導(dǎo)，這樣家長(zhǎng)們就不會(huì)擔(dān)心孩子的作業(yè)做錯(cuò)或者是作業(yè)不會(huì)寫(xiě)了。如果是這樣，家長(zhǎng)們就輕松多了。
AI除了會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)還會(huì)做飯呢，你只要說(shuō)出你想要吃的東西，在五分鐘左右就可以吃到。比如你想吃牛排，它就會(huì)馬上幫你做出來(lái)，而且非�？煽冢砸豢�，你就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“香，想真香！”
AI還會(huì)播放電影，比如你想看一部古板的電影，AI會(huì)立刻搜索到這部電影投放到電視上，根本不用自己手機(jī)上的一丁點(diǎn)流量和電量。
AI還會(huì)打掃房子呢，臨近過(guò)年的時(shí)候要打掃房子、擦玻璃等�？纱蟠蟮姆孔右粋�(gè)人根本打掃不完，只要你告訴它，不到一會(huì)兒的功夫，大大的房屋就打掃完了，而且還干干凈凈，似乎還閃閃發(fā)光呢。
AI除了會(huì)這些事情，它還會(huì)陪伴小朋友們玩耍。放假的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻都可以看到他們玩耍的身影，小朋友就夸AI真厲害！
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇3
21世紀(jì)，我已經(jīng)成為了一名鼎鼎有名的科學(xué)家了，現(xiàn)在我要向全世界的小朋友推薦我發(fā)明出來(lái)的神奇的書(shū)桌。
以前的書(shū)桌，缺點(diǎn)很多，有時(shí)候，小朋友寫(xiě)字的時(shí)候，一不小心把墨水弄臟了書(shū)桌，然后用紙巾怎么也擦不干凈。或者，在書(shū)桌的桌面破幾個(gè)洞，讓桌面凹凸不平，小朋友寫(xiě)字也寫(xiě)不好。但是我發(fā)明的書(shū)桌都沒(méi)有這些缺點(diǎn)哦。下面就讓我來(lái)介紹下這款書(shū)桌的功能吧！
現(xiàn)在的小朋友，總喜歡在上課做小動(dòng)作，于是我發(fā)明的書(shū)桌只要感應(yīng)到主人在做小動(dòng)作，就先電麻手臂，如果主人還沒(méi)有意識(shí)到，書(shū)桌就會(huì)把大腿也一起電麻。在考試的時(shí)候，書(shū)桌會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防偷看墻，這樣，有些愛(ài)偷看別人試卷的小朋友就考不到高分了。在桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是上，一個(gè)是下。下課了，同學(xué)們只要先按一下下的按鈕，課本便會(huì)自動(dòng)放進(jìn)抽屜，然后按一下上的按鈕，這樣下一節(jié)課的課本便會(huì)自動(dòng)放在桌子上，這樣既省事又方便。
這就是未來(lái)的書(shū)桌，你聽(tīng)了，也應(yīng)該覺(jué)得很神奇吧！
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇4
我走在寬闊的馬路上，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，于是，我的腦筋就開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)有很多功能。其中車(chē)內(nèi)紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色的按鈕所擁有的功能就非常的強(qiáng)大。紅色，可以幫助你自動(dòng)操作手機(jī)，只要把手機(jī)放在固定的手機(jī)架上，一個(gè)有兩個(gè)文具盒大小的窗口就會(huì)瞬間打開(kāi)，里面會(huì)伸出一個(gè)機(jī)器手。這時(shí)，只需你說(shuō)出想怎樣操作手機(jī)，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)幫助你操作。黃色可以喂你吃東西，藍(lán)色可以幫你開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，還有綠色可以幫你系安全帶。
除了這些，還有別的功能呢！在方向盤(pán)的上方也有三個(gè)特別的按鈕，一個(gè)是有著水滴圖案的，另一個(gè)是有幾朵白云的，最后一個(gè)是畫(huà)有人物的按鈕。我相信你們一定都猜出來(lái)了吧。這些按鈕就是指在某種環(huán)境下行駛的按鈕。第一個(gè)按鈕可以帶你探索海底的奧秘，第二個(gè)按鈕可以帶你飛上天去尋找美麗的白云王國(guó)。當(dāng)然，最后一個(gè)按鈕就是回到現(xiàn)實(shí)生活中了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的車(chē)子還不錯(cuò)吧！雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但我相信，再過(guò)上幾十年，幾百年，就一定有這樣高科技的汽車(chē)出現(xiàn)的。
媽媽把我從思想中叫醒，我把我心里的想法告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的�！�
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇5
“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了�！蔽已杆俚南词戤�，坐上了飛天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂(lè)小學(xué)。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開(kāi)的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，它說(shuō)：“請(qǐng)把作業(yè)都交給我�！彼械耐瑢W(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說(shuō)：“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格�！闭f(shuō)完作業(yè)就被退了回來(lái)。這位作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì)，一位老師走上講臺(tái)，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦，老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來(lái)了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂(lè)的世界”。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇6
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是什么樣的呢？我想著，不知不覺(jué)加快了腳步，生怕無(wú)法親眼看見(jiàn)。
“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語(yǔ)道�！澳愫谩！蔽冶粐樍艘惶ь^一看，原來(lái)是廣播的聲音�！澳憧吹降氖俏磥�(lái)的教室，請(qǐng)不要興奮，我將為你解說(shuō)所有的東西�！薄昂冒�！”我早已迫不及待了�！罢�(qǐng)說(shuō)出你想了解的東西�！蔽铱匆�(jiàn)椅子上沒(méi)有書(shū)包，十分困惑，便好奇地問(wèn)：“椅子上怎么沒(méi)有書(shū)包？”“因?yàn)闀?shū)包太重，不易攜帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件，等于電子書(shū)。電腦還開(kāi)啟了護(hù)眼、防上網(wǎng)等模式�！蔽一腥淮笪颉�
我看見(jiàn)黑板被智能的一體機(jī)代替了，很是疑惑，問(wèn)：“黑板到哪去了？”廣播回答現(xiàn)在的一體機(jī)，可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦；也可以調(diào)節(jié)光線的`強(qiáng)度，還能把課文更生動(dòng)、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。
一體機(jī)知識(shí)儲(chǔ)存量大，知識(shí)面廣，很神奇喲！
我看見(jiàn)長(zhǎng)年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見(jiàn)了，只有一臺(tái)電腦，問(wèn)：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過(guò)電腦查看作業(yè)完成情況”。
突然，一股強(qiáng)光刺得我眼不開(kāi)眼。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇7
我想，在未來(lái)一定有非常多既普通又落后的東西被改造成了對(duì)國(guó)家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來(lái)我能發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應(yīng)有盡有！只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你面前。當(dāng)然，如果你嫌這個(gè)東西太占地方的話，你只要對(duì)著它說(shuō)一聲“消失”，它就會(huì)馬上不見(jiàn)蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員呢！如果明天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當(dāng)空，窗簾就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果明天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色。
你對(duì)未來(lái)的房子滿不滿意？我相信在不久的將來(lái)，大家就能看到它了！
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇8
我的鉛筆袋又壞了，你看它那臟兮兮的樣子，惡心死了。我要發(fā)明一個(gè)新的鉛筆袋！于是我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年，經(jīng)過(guò)周折，費(fèi)盡心思，發(fā)明出了我理想中的鉛筆袋。
我的鉛筆袋外殼是用特殊的橡膠做的，它不怕摔，不易臟，還防水。它的圖案可漂亮了，一朵金燦燦的花。它可以預(yù)測(cè)天氣：如果明天是晴天，花朵就是紅的；如果明天要下雨，花朵就是黑色的，我就會(huì)趕緊把雨傘放到書(shū)包里。
它還有許多功能呢！我以前的鉛筆袋容量很小，現(xiàn)在發(fā)明的可以大，可以小。放學(xué)時(shí)，一按紅色按鈕，就變小了；到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，連按兩次紅色按鈕就又變大了，用起來(lái)特別方便。我寫(xiě)完作業(yè)，一按藍(lán)色按鈕。鉛筆袋就會(huì)放出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我一天的疲倦都消除了。我遇到難題，找鉛筆袋就解決了，你一按話筒鍵，念一遍題，它就會(huì)給我講解。我玩游戲每次剎不住車(chē)，有了它，媽媽就放心了，因?yàn)樗看沃荒芡?0分鐘，時(shí)間到了，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我正打游戲打得帶勁兒的時(shí)候，一道刺眼的光照過(guò)來(lái)，我又回到了20xx年。為了早日發(fā)明這樣的鉛筆袋，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大成為偉大的科學(xué)家。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇9
我們天天在教室里學(xué)習(xí)，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，冬天太冷了�?/p>
晚上我拌著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度，如夏天。教室會(huì)變得涼爽的樣子，教室也會(huì)變得涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變得溫暖
未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā)，這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋?lái)為我們梳頭了。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子，而且上面必須寫(xiě)著未來(lái)本子才行，這個(gè)功能是如果你在上面寫(xiě)上:我要上學(xué)，現(xiàn)在立馬送我去。他就會(huì)馬上送你去，如果你還沒(méi)有吃飯的話，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話，你就再在本子上寫(xiě)上:把我的碗傳送到家里，你不用說(shuō)你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。
未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè)，有能使你開(kāi)心，去，你什么都不用干，只要好好學(xué)習(xí)就行了，你們說(shuō)這樣的教師好嗎？未來(lái)的教室就在你們的筆中，快點(diǎn)用筆寫(xiě)下來(lái)吧！
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