小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文1
春天到了，到處陽(yáng)光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏這就是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無(wú)所獲。
突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，這可是我們的線(xiàn)與另一個(gè)人的線(xiàn)掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱(chēng)贊他們的技藝。
夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文2
星期六，我和奶奶、爸爸一起去濱江公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)濱江公園，抬頭望去，哇！天空中飄著好多五顏六色的風(fēng)箏，有彩色的燕子，有黑色的鯊魚(yú)，在五彩的花蝴蝶，還有調(diào)皮又可愛(ài)的機(jī)器貓等等，數(shù)不勝數(shù)。
我迫不及待拿出十個(gè)連在一起的福娃風(fēng)箏系上斗線(xiàn)開(kāi)始放，可是突然被風(fēng)一吹纏在一起了，我和爸爸解半天也解不開(kāi)，還好旁邊有一位叔叔幫我們解開(kāi)了，我們?cè)嚵艘幌逻�是飛不起來(lái)，可能由于尾巴掉了的原因吧，總是在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)急死人了。所以我們決定再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。我挑來(lái)挑去挑了一個(gè)小燕子的。我迅速做好準(zhǔn)備，借著風(fēng)勢(shì)不斷的放線(xiàn)，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天了！爸爸教我玩了一個(gè)給風(fēng)箏打電話(huà)的游戲，就是把一張紙的中間穿一個(gè)洞，然后把線(xiàn)穿進(jìn)那個(gè)洞里，那張紙就會(huì)飛到風(fēng)箏上面給給風(fēng)箏打電話(huà)，時(shí)間過(guò)得真快啊！一會(huì)兒我就要回家了，收線(xiàn)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)放線(xiàn)容易收線(xiàn)難，爸爸幫我拉著線(xiàn)我不停地繞啊繞，可我手都軟了風(fēng)箏還是飛得高高的，然后爸爸來(lái)幫我。經(jīng)過(guò)我們倆從的共同努力終于收下來(lái)了，可真不簡(jiǎn)單��！
我走在回家的路上雖然很累，但心里還是挺開(kāi)心的，放風(fēng)箏真有意思！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文3
一天，我和我的父親我的母親到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來(lái)放，我叫我的父親抓住風(fēng)箏后面，說(shuō)聲放，我飛快地跑起來(lái)。那線(xiàn)一緊一松，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，我控制不了，風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來(lái)。我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢？我走到我的父親面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉了下來(lái)。”我的母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，如果你失敗了，再來(lái)一次，試到成功為止�！�
我聽(tīng)了我的母親的話(huà)，一次失敗了，又來(lái)一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來(lái)飄去的。我一直奔跑著，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，最后我成功了。我真開(kāi)心！
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理是：無(wú)論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文4
春天的風(fēng)，輕輕的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋轉(zhuǎn)中揚(yáng)起的裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風(fēng)箏給吹起來(lái)了。
今天我和爸爸一起去火車(chē)東站廣場(chǎng)放風(fēng)箏，上次我們大約放了150米高。今天，我會(huì)再接再厲，放到800米高，我心中暗暗的想。
我把風(fēng)箏一提，再跑了一會(huì)，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，因?yàn)橛写猴L(fēng)的幫助。我把線(xiàn)放得越來(lái)越長(zhǎng)，不知不覺(jué)，我把線(xiàn)全部放完了，我抬頭看，哇！從遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我的風(fēng)箏和云朵翩翩起舞，他們跳起了二人轉(zhuǎn)。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，各個(gè)都非常美麗，有蝴蝶的、燕子的風(fēng)凰的等等，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。
這時(shí)我們的風(fēng)箏飛不穩(wěn)了，慢慢地降落下來(lái)。我的放風(fēng)箏計(jì)劃已完畢，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹(shù)葉是那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天上飄著，這是一幅多么誘人的畫(huà)呀！
我喜歡色彩斑潮的風(fēng)箏，更喜歡美麗的春天。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文5
三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和我的爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線(xiàn)寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓我的爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線(xiàn)，我的爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功。看著小朋友的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。我的爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮�，這次我拉線(xiàn)，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文6
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)咱們說(shuō)：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”
你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織咱們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入咱們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�(xiàn)一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接著我慢慢放線(xiàn)，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
這次活動(dòng)真有意思，太好玩了！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文7
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
吃過(guò)早飯，媽媽就帶我去金橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到那兒，我就看到草坪上有幾塊奇形怪狀的大石頭，這些石頭有的像河馬，有的像犀牛，還有的像一只小鳥(niǎo)，正要展翅飛翔……開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手牽著線(xiàn)，媽媽用手托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲”放“，媽媽手一松，我就飛快地跑起來(lái)，但是風(fēng)箏不怎么聽(tīng)我的話(huà)，一直不肯飛到天上去，剛飛上去一點(diǎn)，就一頭栽了下來(lái)。我跑得都快沒(méi)力氣了，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天。
我就讓媽媽幫我放高一點(diǎn)，媽媽同意了。于是媽媽牽著風(fēng)箏線(xiàn)，隨著手中的線(xiàn)一收一松，風(fēng)箏也慢慢的飛得越來(lái)越高�？粗鴭寢尦粤Ρ寂艿臉幼�，我才想起媽媽昨天不舒服，晚上還把晚飯都給吐出來(lái)了。今天真不該讓媽媽帶我來(lái)放風(fēng)箏呀!想到這兒，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)哿藛?休息一下，等一下還是我來(lái)放吧!“媽媽說(shuō)：”迎迎，我不累。你要記著，放風(fēng)箏不能心急，不能只是一味的奔跑，要逆著風(fēng)向，將手中的線(xiàn)一收一松，風(fēng)箏就會(huì)飛得越來(lái)越高的。做任何事情光憑一股蠻力是不行的，一定要掌握決竅，知道嗎?
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文8
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一個(gè)春天的早晨，一陣東風(fēng)吹來(lái)，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來(lái)到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。
李云說(shuō)：我來(lái)放風(fēng)箏，張雷，你來(lái)舉。
Ok!張雷回答。
李云左手拉著線(xiàn)軸，右手牽著細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)，張雷站在李云后面，雙手舉起風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒上下翻飛，一會(huì)兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而拍手叫好：你們倆真是放風(fēng)箏的高手啊!
不一會(huì)兒，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中的風(fēng)箏各式各樣：有燕子風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)等，還有雄鷹風(fēng)箏
他們?cè)诓莸厣吓馨。�，笑啊直到天黑時(shí)，他們才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文9
春天天氣暖洋洋，柳樹(shù)發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早地來(lái)到了作文館，等我拿出風(fēng)箏時(shí)，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的支架掉了！”我連忙對(duì)我的奶奶說(shuō)：“我的`奶奶，看來(lái)只能重新買(mǎi)一個(gè)了�！辈灰粫�(huì)，我的奶奶給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著班級(jí)老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我們一到廣場(chǎng)，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來(lái)，不一會(huì)，一個(gè)威力無(wú)比的齊天大圣裝好了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個(gè)人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)，不一會(huì)，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來(lái)歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，班級(jí)老師幫我們拍了個(gè)合影，我們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。
這真是快樂(lè)的一天！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文10
春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎？
熱鬧的公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中有各式各樣的風(fēng)箏，有小巧玲瓏的金魚(yú)風(fēng)箏，有美麗的燕子的風(fēng)箏，還有飛翔的老鷹風(fēng)箏……讓人看得眼花繚亂。
這時(shí)候，李云、張雷、李婷選了一片空地，李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，遞給了張雷，自己拿著線(xiàn)軸。張雷把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，喊到：“我要放手了，你準(zhǔn)備跑�！痹�(huà)音剛落，他就把風(fēng)箏向空中輕輕一拋，李云一邊奔跑，一邊放線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏飛過(guò)房頂，時(shí)而高，時(shí)而低。
李婷看了也想放，他抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，心想：一個(gè)人怎么放？就在這時(shí)，熱心的張雷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍��！崩铈命c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，李婷的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，她高興地喊道：“蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，好美��！”
遠(yuǎn)處，有一家人來(lái)了，一個(gè)男孩也放起了風(fēng)箏，他斜著身子，抬頭看著自己的風(fēng)箏，生怕它跌落下來(lái)，他的爸爸媽媽?zhuān)谝慌钥渌f(shuō)：“風(fēng)箏飛得越來(lái)越好了，你真棒！”
放風(fēng)箏可真好玩，他們玩得多么開(kāi)心�。�
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文11
今天是星期天，爸爸、媽媽一早就帶我到靈石公園去玩。
來(lái)到公園一看，人可真多��！有的在池邊釣魚(yú)，有的在河中劃船，有的在石子鋪成的小路上鍛煉身體，還有的在放風(fēng)箏呢！
天上的風(fēng)箏真多��！好漂亮！這些美麗的風(fēng)箏給公園添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
放風(fēng)箏是一件有趣的事，我可喜歡了！但是，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)電線(xiàn)桿，上面有許多電線(xiàn)，自由的風(fēng)箏萬(wàn)一飛到了電線(xiàn)桿上可就麻煩了！這可要提醒大家加強(qiáng)注意了，放風(fēng)箏本來(lái)是一件快樂(lè)的事，可是，如果不注意場(chǎng)合，由于自己的疏忽大意，也許會(huì)造成一些不必要的麻煩和損失，而且，我覺(jué)得風(fēng)箏如果掛在電線(xiàn)上，不但不美觀，而且還很危險(xiǎn)，我想建議公園的管理人員，最好能解決一下關(guān)于電線(xiàn)桿的問(wèn)題，這樣，大家玩起來(lái)可以更輕松、更安全。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文12
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線(xiàn)軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線(xiàn)軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏!，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來(lái)到了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上放風(fēng)箏啦，此時(shí)此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學(xué)帶的有的是“金魚(yú)”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的是“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，真多呀！
我們開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線(xiàn)軸，左手牽線(xiàn)隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。我們等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)機(jī)再開(kāi)始。“起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開(kāi)始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線(xiàn)，我們感覺(jué)風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來(lái)了，于是，黃杰松開(kāi)了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒(méi)能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡(jiǎn)單，可是實(shí)際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來(lái)，看著別人放了。我們看見(jiàn)有快樂(lè)的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，有“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了，它們把藍(lán)天裝點(diǎn)得可美麗啦！
不知不覺(jué)下課鈴聲響了，我們快樂(lè)地離開(kāi)了。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文14
今天終于如愿以?xún)數(shù)娜シ帕孙L(fēng)箏，開(kāi)始的時(shí)候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里，樂(lè)趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來(lái)飄去，連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白，漸遠(yuǎn)漸淡，被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線(xiàn)。
旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒(méi)能把它送上天，他們羨慕的看著我和我的風(fēng)箏，心里自然也是美美的。
風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠(yuǎn)的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著，就像是一個(gè)聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂(lè)、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿(mǎn)足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線(xiàn)感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都離不開(kāi)我的視線(xiàn)。
它飛的再美，都離不開(kāi)我的操控。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文15
一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)露出笑臉，天氣一下子變得暖和起來(lái)。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到江濱公園，到處充滿(mǎn)生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來(lái)春的氣息。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿著自己的花蝴蝶，來(lái)到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的一聲，我們的花蝴蝶竄上天空。爸爸把繩子慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。沒(méi)多久，我們的花蝴蝶就超過(guò)黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給我。我興奮極，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走�？粗约旱幕ê�，心中說(shuō)不出的開(kāi)心和得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏！
玩很久后，我慢慢地收回風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
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